简介:摘要:高中英语阅读教学是培养学生英语综合能力的重要方式,要想实现高中英语阅读教学质量的提升,需要采取合理化的方式加以引导,注重高中生对英语学科的兴趣培养,让学生在轻松的氛围中了解更多的英语专业知识。高中英语阅读教学分层导引模式的应用,逐渐实现了以学生的阅读技巧为基础的综合性提升,根据学生之间的差异选择适当的导引模式,促进所有高中生英语方面的进步。本文将对高中英语阅读教学中存在的弊端进行详细分析,并对高中英语阅读教学分层导引模式在应用过程中需要遵循的原则及具体应用步骤进行深入探析,为相关的高中英语教师提供参考,也促进高中生更扎实地掌握英语相关知识。
简介:摘要:数学课堂上对学生进行数学思维能力的培养,更重于数学知识的传授,它可以帮助孩子开拓创新,提高分析问题和解决问题的能力,真正实现素质教育。基于这个教育理念,我们校数学组展开了“问题导引四段式高效课堂”的改革,以此来培养学生的发散思维,具体做法如下:在“导”,“探”, “练”, “应用”中培养学生的发散思维。
简介:摘要:近年来,新能源汽车的发展是我国战略性新兴产业,国家不断加大对电动汽车及充电基础设施的政策支持,电动汽车及充电基础设施正迎来快速发展的时期。充电接口标准是电动汽车和充电基础设施的根本,是电动汽车与充电设施互联互通的基础 [1] 。国标 GB/T 18487.1—2015 规定了电动汽车充电系统的基础性、通用性、安全性,其要求相同或不同型号、版本的供电设备与电动汽车通过信息交换和过程控制,实现充电互联互通的能力。实践中由于充电设备生产商与电动汽车制造商对于新标准的理解偏差,导致充电设备不能可靠地给电动汽车充电,甚至出现电动车不能识别充电设备的现象。
简介:摘要:目的 探讨中医导引术在亚健康保健中的作用。方法 选择处于亚健康状态的人群,将其分随机为实验组及对照组,受试前使用疲劳量表进行评分,对照组采用慢跑干预,实验组则进行八段锦锻炼,一个月后再使用疲劳量表进行评分。结果 运用中医导引术八段锦干预后,亚健康人群疲劳症状显著改善,疲劳积分优于对照组。结论 中医导引术对人体亚健康疲劳状态具有改善作用,能改善亚健康人群的疲劳状态。
简介:【 摘要 】 目的: 研究 26 例 CT 导引肺穿刺活检术护理思考 。 方法: 将 2019年 3月至 2020年 3月期间于本院接受 CT导引肺穿刺活检术检查的 26例患者择为研究对象,应用随机分组法将患者平分为对照组和观察组。对照组给予常规护理,观察组给予优质护理干预,对比两组护理后的并发症发生情况、穿刺成功率及护理满意度。结果: 观察组的并发症总发生率低于对照组( P< 0.05)。两组的穿刺成功率相比无明显差异( P> 0.05);观察组的护理满意度评分高于对照组( P< 0.05)。结论: 优质护理在 CT引导下肺穿刺活检术患者中的应用效果显著,可有助于降低术后并发症发生率,并明显提升护理满意度水平,值得进行推广应用。