简介：摘 要：上海科技文献出版社在2005年初，出版发行了三套被历史掩埋近一个世纪的，适合于低年级的语文课本：《商务国语教科书》、《世界书局国语读本》《开明国语课本》。这三套民国老教材在中国现代出版史上，算得上是最耀眼的三颗明珠。1917年发行的《商务国语教科书》，十年间，发行量居然高达七八千万册，成为民国时期影响最为深远的初小语文教科书。初版于1932年《开明国语课本》，发行期间，创下了印行40多个版次的记录。《世界书局国语读本》也出版于上世纪的30年代，更被誉为是受“五四”新文化影响最早的白话教材之一。本文聚焦于1917年初版的《商务国语教科书》，聊聊笔者的所感所想。

简介：摘要：现在，随着国家的不断发展，国语学习已经越来越重要，国语现在已经成为世界上使用人数最多的语言，但是，现在很多的家长和幼儿园越来越重视英语的教学，他们的国语水平不是很高，为了可以更好的促进幼儿国语教学的发展，应该加强幼儿对国语的学习，文章主要介绍幼儿国语教学的策略，提出相应的解决措施，提高幼儿对国语课的学习。

简介：【摘要】我国是一个多民族的国家，每个民族都拥有自己独特的语言和风俗习惯。对于新疆少数民族来说，为了有效提升少数民族学生的国语水平，首先要明确国语教学的作用，提高国语教师的理论知识水平，提高少数民族学生的国语水平，为新疆地区教育教学的创新改革提供有效的保障，奠定坚实的基础。

简介：摘要：大力推进新疆双语教育、培养民汉兼通人才，是推进新疆文化教育的一项重大革命性变革，是维护国家统一和民族团结，促进各民族共同发展、共同繁荣进步的重要战略举措。南疆是新疆推行双语教育的关键地区，南疆双语教育质量是反映新疆双语教育工作水平的重要方面。南疆双语教育中，提高少数民族学生的汉语言使用能力是少数民族家长和学生的迫切需求，也是教育行政部门关注和支持的重点。

简介：　　摘 要：从汉代何休提出“弗者，不之深也”以来，关于先秦汉语否定副词“不”与“弗”的用法差别一直是汉语史研究的热点。文章以《国语》否定副词“不”“弗”为研究对象，进行二者用法比较研究，以期对帮助澄清“不”“弗”的分歧问题有所裨益。

简介：摘要：当前我国对语言学的学术探析主要分为中国和外国语言学两个课题。在对这两个课题的研究中，存在人为分离的现象，中国语言学和外国语言学两个课题的研究是相互独立的，但外国语言学和中国语言学有相通之处，在研究中要取长补短，相互促进，以推动外国语言学研究的发展。鉴于此，文章对基于外国语言学的研究这一课题进行了深入探析。

简介：摘要：本文通过韩国语的敬语使用习惯、人称的省略现象以及不同于中文的语序三方面来对韩国语的发音特点进行简单阐述。并对韩国语的会话课中出现的教材问题、课堂授课方式以及语言环境三方面进行解析。通过对问题现象的研究，给出合理的解决建议，为韩国语的会话课教学提供了理论性的实践方向。

简介：摘要：本文通过对韩国语能力等级考试的发展前景，等级能力划分以及能力考试的考前准备三方面简述了韩国语能力等级考试的现状，并分别介绍了韩国语能力等级考试的听力、阅读和写作三方面的题型以及对应的考试策略。为韩国语能力等级考试备考的考生以及韩国语能力等级考试的教师提供经验性的考试建议策略，为韩国语能力水平考试的备考起到了推动作用。

简介：摘要：教育部高等学校教学指导委员会于2018年发布了《外国语言文学类教学质量国家标准》（以下简称《国标》），以国家标准的形式对学科教学质量做出定性和某些定量的规定。此举具有强烈的时代性和重要的历史意义，而《国标》也将成为今后一段时期外语教学改革的依据和目标。

简介：

简介：

简介：摘要：知识产权法在我国的起步较晚，因此其发展较西方国家薄弱。知识产权法的构建能够有效保护行为主体人的知识产权，推动知识的转化。本文从知识产权法价值的构成因素入手，探索了知识产权法的正义价值，知识产权法价值实现的因素，知识产权法价值实现的阻碍因素，同时也探索了我国知识产权法未来发展的前景。

简介：摘要：《东噶藏学大辞典》是我国迄今较为全面、内容详细、收录辞条最多、最具权威和影响的藏文大辞典，为了国内外从事藏学研究者提供了重要依据和极大方便，具有很高的实用价值和科学价值，发掘和弘扬藏文化作出了重大贡献。但其中也难免疏漏舛误之处，便于该书再版时提高辞条释文质量的目的，本文对“赤钦坚参桑盖”的释义提出了商榷意见。

简介：摘要：

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简介：内容摘要： 笔者从新课标，新高考，信息化和学生个性化的不同维度出发，探索了在高中英语听说教学中使用电子辞典的课堂教学方法和模式，如可以在听前补充背景知识；在听的过程中使用辞典帮助解决词汇理解障碍；在听后表达中提供相应的话题和语言支持等。笔者还探索了课外使用电子辞典进行自主听说学习的模式，收到不错的效果。经过摸索和实践，教师和学生都获得了理念和实践的更新和进步，同时也发现了值得进一步探索的问题。

简介：摘要：韩国语能力考试是官方举办的测试韩语学习者韩语水平的标准考试，其中阅读评价领域的考察近年来更加深入具体。本文研究目的是通过区分韩国语能力考试不同时期阅读评价领域的出题类型和特点，对其出题和考察规律归纳总结。

简介：摘要：随着教育越来越受到人们的广泛关注，国语教学在教育领域的地位首当其冲。学生文化素质、语言表达能力、写作阅读能力、思想素养的培育与提高脱离不了国语教学，学好国语对提高学生各项能力与整体素质都具备重大意义。目前，技工学校国语教学中存有诸多问题迫切处理，文章针对现阶段技工学校国语教学的现状与其中存有的问题实行解析，且提出对应的解决措施，从而提升技工学校学生的国语表达能力。

简介：摘要：由于技工学校的教学目的是为社会培养优质的应用型技能人才，这也使得大部分的技工学校将教学重心放在了技能型学科的教学上，因而对于国语教学总是缺乏应有的重视，致使技工学校国语课堂教学存在着诸多的问题亟待解决。这就要求技工学校国语教师能够明确国语的素质教育优势，进而能够转变教育理念和教学模式，打造高效的技工学校国语课堂教学。

简介：摘要：国语教育的具有重大意义。对于技工学校而言，教育工作者需要应用现代化的教学方法和策略，提高学生的国语水平。下文将结合当下国语教育现状，提出合理的国语教学方法和策略。