简介:1986年体育舞蹈正式传入我国,1999年教育部下发通知,为培养从事体育表演教学、训练、科研和管理的专门人才,各高校开设体育表演专业,我国高校最早开设体育舞蹈专业的时间是2000年一2004年,至今只有十几年时间,我国体育舞蹈的教育制度还不完善,直接影响了体育舞蹈人才的培养。体育舞蹈属于舞蹈的范畴,但又不同于普通舞蹈,所以它的教育模式也不同于其它。体育舞蹈近年来在我国得到了越来越广泛的开展,在这种趋势的推动下,为顺应体育舞蹈市场的挑战,从而更好地发展体育舞蹈专业,以求培养出更多、更优秀的体育舞蹈人才,让体育舞蹈学术专业与大众健身齐头并进,对我国体育舞蹈教育制度进行研究有着深远的意义。
简介:摘要如何在不断加强学校的硬件建设即改善办学条件、整顿校容校貌的同时,更好地提高软件水平,使学校工作更上一个新台阶?本人通过学习阐述了一些教育管理的理念。
简介:〔摘要〕由于进入中职学校的学生均为登记入学,导致学校生源的质量明显下降,使中职学校的教育教学面临很大困难。本文结合中职学校课堂教学和实训教学的现状,着眼于教育教学的改革与创新,提出了一些旨在提高教学质量,增强学生实践能力的教学办法及应对方针。
简介:〔摘要〕本文针对启东市王鲍镇几所学校的撤并,可能造成设备的闲置和浪费等问题,结合各所学校已有的教育资源,谈谈如何优化对撤并学校教育资源的几点思考。
简介:摘要新时期,随着学校教育教学的不断改革和完善,给学校管理这一大背景也提出了新的、更高的要求。那么如何使学校管理做到与时俱进呢?本文提出了学校目标管理法,并拟对职业学校实施目标管理的程序进行论述。