简介：摘要：教师是学校发展的第一生产力，有什么样的教师队伍，就会有什么样的学校。如果教师在一所学校工作的同时能得以成长，并能获得归属感、荣誉感，那我想这所学校的教师队伍一定是团结高效、温馨协作的。这需要学校管理者在人文关怀、制度建设、师资研训等方面下功夫、接地气。

简介：摘 要：学校教育管理慨括起来就是对物力、财力、人力资源的管理。一所学校办学水平的高与低和教育质量的优与劣,都与办学条件、教学资源、师资水平等因素紧密相关,但得法有效的管理方法对学校教育效率起着至关重要的作用。

简介：

简介：摘要：小学少先队教育是培育学生创新精神和实践能力的第二课堂。在小学少先队教育活动中，让少先队员认识少先队组织、感受少先队组织从而遵守少先队组织规则和要求，在少先队教育活动中，少先队员是教育活动的主体，占有核心地位。少先队辅导员则是向队员进行辅导和帮助队员完成少先队组织的要求和任务，在当前的小学少先队教育活动中，缺少对少先队员主体地位的认知，因此，本文以对小学少先队教育活动有效性的探究为基础，简要分析了在小学少先队教育活动中如何进行有效建设，帮助广大少先队辅导员提供组织活动的参考。

简介：

简介：摘要：在教育改革大力推动的背景下，更加倡导于均衡教育。在这样紧抓农村教育的形势下，农村教育形势也变得越来越明朗，农村教育中的资源、设备条件得到了改善，能够使得学生基本的学习需求得到满足。但在这样的背景下，农村学校教育在开展中却逐渐呈现出学生少、学生学习态度差、难以管理等诸多问题，需要在教育当中不断的进行探讨和解决，为农村教育的开展产生推动作用。

简介：摘要：校园本应是学生健康成长、快乐学习的摇篮，而难以想象在这里越来越多的欺凌事件正在一幕幕上演。校园欺凌现象早已普遍存在于校园当中，新闻媒体报道的校园欺凌事件比比皆是。欺凌现象的发生频率逐年上升，使之成为社会、校园所关注的焦点。随着校园欺凌现象的日益严重，引发家长、教育工作者、法律专家的担忧与关注，如何预防和杜绝校园欺凌的工作已迫在眉睫。

简介：【摘要】随着现代社会的快速发展，现代文明也在不断的进步，家长也越来越重视孩子的教育问题。学校教育是孩子学习文化知识和道理的地方，但家庭是孩子在上学校之前待的时间最长的地方，家是每一个人的第一个课堂，也是影响最深，最有意义的课堂，父母是孩子的启蒙教师。一个人接受教育的时间是漫长的，他的一生都离不开家庭的影响，父母的任何举动对子女都有着重大影响。好的家庭教育会培育出一个素质全面发展良好的孩子。家庭教育是其他教育的前提和基础。

简介：摘要

简介：摘要：学生的成长教育是以学校为主导，以家庭为依托共同推进的。在教育的内容上，不仅涵括了各类学科的知识内容，对于学生的人格及习惯的培养亦是深涵其中，尤其对于初入小学的一年级学生，更是各类教育方向的启蒙关键阶段，不仅为学校教育的重视部分，更是家庭教育中不可忽视的学生成长重要环节。因此，家庭需要积极与学校建立合作教育关系，融合科学统一的教育方式，共同合力促进小学生的健康成长与发展。

简介：摘要：在我国教育改革持续深化大背景下，教育工作者对校外教育与学校教育的有效衔接愈发重视，要求学校教育不能只是一味地对学生进行理论知识的灌输，更应加大对其实践能力及思维能力的培养。倘若学生在校期间成绩优异，但无法将所学知识用于生活实际，这对其未来发展有着极为不利的影响。因此，学校应善于借助校外教育的育人优势及价值，科学合理地把校内外优质育人资源进行整合，在育人过程中做到查缺补漏，优势互补，以此使学生的发展越来越全面。

简介：摘要：中国高等教育改革自20世纪80年代中期开始以来，在社会全面变革、经济快速发展的背景下持续不断地推进，取得了丰硕的成果，但面临着全球知识经济、高等教育国际化与大众化的挑战，高等教育改革又面临着巨大的困难，充满着矛盾与问题。中国高等教育改革的关键与核心在于制度改革与制度创新，新制度主义作为中国高等教育改革的新的分析工具，为我国高等教育改革研究提供了新的视角和方向。高等教育制度变迁是我国高等教育改革系统工程的一个重要方面，从新制度主义视角对中国高等教育制度的变迁进行分析，并提出我国高等教育制度优化的路径选择以及外部和内部环境的优化对策。

简介：摘要：在中华几千年的历史文明中孕育了很多文化瑰宝，其中武术作为中国文化长河中的一颗明珠，是民族智慧的结晶，蕴含丰富的文化内涵。在学校内涵发展中融入武术元素，丰富学校文化平台建设和特色发展形式，符合学校探索教育本意的初衷，体现学校健康第一的教育理念。本文就武术在学校的推广为切入点，阐述了武术在学校教育中的重要性，旨在推动武术元素丰富学校文化的发展。

简介：摘要：大家知道，任何人的一生都会受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占十分重要的地位。家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，大而言之，会影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。为此，学校的家教领导小组成员，家长委员会成员十分重视家长学校这一块工作。认真学习家教理论，组织课题研究。并形成了这样的共识：家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，是实现“教育社会化、社会教育化”的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位，必须与学校教育同步，必须树立正确的成才观，必须重视非智力因素的培养。家庭教育已成为我校素质教育不可缺少的组成部分，只有提高家庭教育质量，才能提高我校教育质量。

简介：摘要：在教育改革日益深化的背景下，学校教育与校外教育的衔接日益密切，最直接的表现就是国务院发文明确强调要加强校外教育与校内教育的有效衔接。本文试从校内外教育衔接的必要性来论证只有二者实现优势互补才能实现青少年的全面发展，只有探索出校内外教育有效衔接的途径才能使我国教育事业又稳又快的发展。

简介：摘要：责任是一个人的基本素质，它反映着一个人的基本道德水平，继而影响着家庭、社会、国家的进步与否，一个没有责任心的人，他将一事无成，无法与他人真诚合作，无法适应社会，从而国家将失去前进的力量。

简介：摘要：为了给孩子创造良好教育环境，家庭教育是必不可少的，也是小学生今后发展基础。现阶段，家庭与学校融合教育还存在部分问题，为了学生今后发展，必须要尽快解决该矛盾，进而为小学生身心健康打下基础。本文将通过家庭教育与学校教育结合中存在的问题，引出具体解决措施，希望为其提供建设性意见。

简介：摘要：教师在让学生对于自己所理解的英语知识内容，进行合理讨论的前提下，就可以不断的加强学生对于英语语法知识内容的沟通和交流，因为在家庭教育中，家长对于学生的成长和发展起到了非常重要的推动作用，所以教师在将不同的英语教学环节都与家庭教育进行有效结合的前提下，才能够让学生认识到不同的知识内容，可以有多种多样的表达方式，因为家庭教育作为学校教育的补充方式，其中的教学结果也是不容忽视的，所以教师在构建不同的家校共育平台的前提下，才能够实现学生真正的全面发展，因此本文就浅谈家庭教育与学校教育的有效结合，进行分析，并提出教学指导建议。

简介：摘要：随着教育体制改革的不断深入，新的教育理念逐渐被广大教育工作者普遍接受与认同，很多教师都在反思自己的教育教学行为，不断改进教学实践，努力探索一种全新的教育教学模式，旨在推进素质教育的贯彻实施，促进学生的全面发展。基于此，本文章对创新教育理念下的学校教育管理研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

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