简介:日前,某消防部门依法传唤法人代表梁某,梁某竟然狂言:“我很忙,经常要应酬外国人,补办许可证就算数吧。想责令停业?明天我就将厂搬走,不来投资!”听罢,笔者愕然:难道未经公安消防机构审核同意即擅自使用氧气、液化石油气的违法作为就“算数”?当前,为了招商引资,各地制订出台了许多优惠政策,为促进经济的发展营造宽松环境。但是,笔者认为,消防工作应有的规矩是不可少的,该念的“紧箍咒”还是要念,消防安全环境“宽松”不得。对公安消防机构的正常监督检查不可理解为对发展经济的管、卡、压。常言道:“水火无情”,只有做到警钟长鸣,未雨绸缪,才是发展经济最可靠的前提,最有效的环境。消防安全环境莫“宽松”@阿寿
简介:《自然教学大纲》指出:“指导学生获取一些浅显的自然科学基础知识,同时培养他们的科学志趣及学科学、用科学的能力。”但目前的自然教学对学生的“获得”与教师的“培养”的落实,是很让人忧心的。我无意去褒贬以往自然教学的成败,但在教学中表现出的刻板记忆、缺乏创造、活力不足等现象,却是较为普遍存在的。这是许多教育者的共识,同时也是社会普遍反映“现在一些学生无创新精神”的证据。回顾我们的教学改革,我发现,一切教改的成功都与突破一些不切实际的固有观念是分不开的。自然教学也必须把改革深入下去,切实把自然教学变成生动活泼、学生感兴趣的一门开放性学科。