简介：摘要：当前形势下，高校《思想道德修养与法律基础》课程应结合发展趋势，在实际情况下探索开放式教学。为了改变这种情况，教师应对自身提出更高的要求，要读懂吃透教材的前提下，结合当前热点时事和学生成长特点和专业风格，改进讲授方式，以学生为主体设计授课方案。本文对如何构建开开放教学模式提出几点策略，供教育工作者参考。

简介：由于学生不同成长阶段的特殊规律和《思想道德修养与法律基础》课的特殊规律,2.2教学内容是把握教学规律的关键　　根据《思想道德修养与法律基础》课的教学目的,要求我们必须把握《思想道德修养与法律基础》课的特殊教学规律

简介：20%的学生认为女大学生,我市高职学生的政治思想中,必须强化高职学生思想政治教育

简介：20%的学生认为女大学生,我市高职学生的政治思想中,必须强化高职学生思想政治教育

简介：摘要从思想道德修养与礼仪修养内容与作用看，广大干部职工思想道德修养与礼仪修养相互渗透、相互结合；从干部职工思想与学习生活实际看，进一步认识加强礼仪修养对想道德修养有促进作用；从干部职工“知”与“行”相统一的角度看，进一步认清礼仪修养是增强思想道德修养实效性的重要环节。

简介：对学校政治课有55．7％和34．1％的社区青少年回答有,(二)强化学校对社区青少年进行思想道德教育主渠道的重要功能　　1．学校教育在家庭、学校、社会,社区青少年回答

简介：摘要在传统的《道德与法治》教学中，都是教师不停地讲解，学生没有主动学习和探究的机会。他们对道德与法治内容只能是死记硬背，不能深刻理解所学内容，在这样枯燥的学习中学生失去学习兴趣。道德与法治教学是培养学生良好品德的主要途径，因此课堂教学不能这样发展下去，我们要打破传统的教育模式，优化政治教学课堂，对教学内容和方法进行有效整合，精心设计理想的教学模式，以适应时代的要求，以期加强学生的思想素质培养。

简介：

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简介：对农村留守儿童思想道德教育过分依赖学校,对本国农村留守儿童的思想道德教育建设,导致学生对学校的教育产生怀疑

简介：在学科教学中渗透思想道德教育,在学科教学中渗透德育的方法,学科教学渗透德育是加强未成年人思想道德教育的主要途径

简介：摘要既然将需要考试的道德与法治课程渗透到了德育校本课程之中，便需要做好充足的准备，可以采取分析道德与法治课程和德育校本课程相似的教学内容、情境模拟模式、翻转课堂模式、小组合作学习模式以及视频主题教学五大特点将初中《道德与法治》课程渗透至德育校本课程之中。

简介：为了符合现代社会的发展和中国发展特色社会主义，当代大学生应该掌握基本的法律知识，而在大学校园中思想道德修养和法律基础课程是学习法律基本知识的一个重要途径，我们小组调查了七十名学生进行了普法调查，具体解了思想道德修养和法律基础课程具体在学生心中的地位。

简介：摘要新课程的深入实施和信息时代发展的要求，都向我们的思想道德与法治课堂教学提出了开放性教学的要求和挑战。本文先反思了目前在课堂教学中仍然存在的封闭问题，进而提出了为什么要进行开放性教学的思考。然后结合教学实践从开放思想品德课的教学环境、开放教学内容、开放学生的思维、体验和开放教学评价等方面进行了实践探索。

简介：摘要新课程的深入实施和信息时代发展的要求，都向我们的思想道德与法治课堂教学提出了开放性教学的要求和挑战。本文先反思了目前在课堂教学中仍然存在的封闭问题，进而提出了为什么要进行开放性教学的思考。然后结合教学实践从开放思想品德课的教学环境、开放教学内容、开放学生的思维、体验和开放教学评价等方面进行了实践探索。

简介：摘要：德育是完整教育中不可或缺的一部分，加强对学生的德育教育也是素质教育的必然要求。而道德与法治课程作为渗透德育教育的重要载体，如何提高初中道德与法治课堂教学效率是摆在每个教师面前的现实问题。笔者将从“巧用生活元素、多样化教学方法、开展课外活动”三个方面入手，具体阐述关于初中道德与法治课堂教学策略。

简介：摘要“立德树人”理念是我国教育事业中非常关键的部分，它关系到国家的发展与崛起，关系到我国的社会主义建设，因此必须将“立德树人”的教育理念深刻融入到学校日常的教育教学中，而教师则在“立德树人”教育中扮演着重要角色。《思想道德修养与法律基础》是我国思政理论课的重要组成部分，也要将“立德树人”的理念贯彻其中，让学生学习理论和知识的过程中，培养良好的道德，做四有新人。本文以《思想道德修养与法律基础》课为例，着重分析了“立德树人”在课程教学中的具体落实，认为应从多方面去贯彻执行，将“立德树人”的理念融汇进课堂中，走进学生心里。

简介：本文采用文献分析法、比较法,分析了新版《思想道德修养与法律基础》的思路、核心任务与新使命,对比老版教材教学实践存在的问题、原因和启示,探讨新版教材实践过程中存在的问题、原因以及教材使用建议,旨在为新版《思想道德修养与法律基础》教学研究提供有效参考。

简介：　　　　一、网络生活环境对当代大学生的影响　　　　1．对大学生思想道德的影响,现实中许多大学生沉迷于虚拟网络社会,抢占大学生网络思想政治教育阵地

简介：　　　　一、网络生活环境对当代大学生的影响　　　　1．对大学生思想道德的影响,现实中许多大学生沉迷于虚拟网络社会,抢占大学生网络思想政治教育阵地