简介：摘要初中道德与法治课程是整体教育教学体系中重要的部分，而在基础教育教学新课程改革不断深入推进的时代语境下，立足青少年学生的思想道德实际情况，如何在道德与法治课堂中强化对于初中学生的思想道德教育是一个重要的命题。本文以新时期初中学生的思想道德状况为基础出发点，以新课程改革理念为具体指引，在简要挖掘和梳理课堂现实问题的基础上重点阐述和探讨当前形势下初中道德与法治课堂思想道德教育的优化路径。

简介：《思想道德修养与法律基础》这门课程在高等院校中占有非常重要的作用,其中的法律知识,能够帮助学生树立正确的价值观念。因此,教师需要深刻且全面的理解这门课程的本质特点。本文从三个方面探讨了《思想道德修养与法律基础》课程中法律知识的教学策略,以期为相关教师教学提供参考。

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简介：道德与法治首先是一门道德教育课程，这是课程的基本性质；其次是一门智力教育课程；再次是一门公民教育课程。这门课程的功能和价值主要是引领做人，其次是引导做事。如何演绎这门课程？一方面，教学要服从理念和规律，重视反思和评价，注重体验和实践；另一方面，则要注意培养学生思维的独立性、层次性、实践性，引导学生思维的情境化、结构化。

简介：摘要处于青少年时期的学生，世界观、价值观等观念还没有完全的形成，对于身边的人与事物不能做出准确的判断，如果在这一时期没有接受系统的思想道德教育，很容易被周围环境的影响而产生错误的思想认识。为了促进学生的健康成长，就要在各级教育中加强对于学生思想道德与德育教育，帮助学生在学习成长的过程中树立正确的价值观念与人生观念，形成独立的人格与良好的道德品质。

简介：为了探讨课程教学在各个方面如何发生重大的改变与突破,如何提高课程教学的有效性,文章从三个方面阐述了道德与法治课程教学策略,即转变教学方式,让教学活动化;挖掘教学资源,让课堂生活化;优化评价语言,让评价人文化。

简介：习近平新时代思想道德建设观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其形成和发展具有深厚的理论渊源和实践基础。习近平新时代思想道德建设观立意深远、内涵丰富,它要求我国新时代社会主义思想道德建设应以筑牢马克思主义信仰为＂根本诉求＂,以＂四观＂和＂四德＂建设为＂基础工程＂,以培育社会主义核心价值观为＂核心内容＂,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部群众为＂首要任务＂。

简介：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性很强的课程,在课程中引入实践教学,有助于大学生巩固拓展所学的思想道德法律知识,有助于提升大学生的综合能力,也有助于增强大学生对该课程的获得感。在实践教学环节,通过影视教育、主题朗诵、微视频制作、情景剧表演、热点案例讨论、小型专题调查研究的形式进行探索,收效显著,但微视频制作和情景剧表演的质量还有待提高,实践教学形式和实践活动考核方面还有待进一步完善。

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简介：高校思想政治理论课程的教学可以看作是师生双方的思想与价值观在＂场＂中共同建构和共同发展,受＂场＂中多元交互力影响下形成一个学习共同体的过程。＂场＂理论视阈下思想道德修养与法律基础课程访谈式教学模式旨在构建一个有序、有效的学习共同体,在探究其理论溯源的过程中,充分发挥＂场＂力作用,并基于＂场＂理论视阈下对访谈式教育模式的构建与实施进行分析,增强思想道德修养与法律基础课程教学的有效性。

简介：摘要2016年5月，山东省教育厅发布《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，加强中小学德育课程一体化建设，建构德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，将“立德树人”目标融入各学科教学之中。本课例是笔者在高中政治教学中融汇德育教育的一次有益尝试。

简介：如何加强思想道德教育，特别是农村中学生的思想道德教育问题，已经越来越受到重视。本文发掘了体育教材中的思想道德教育内容，阐述了体育教学与德育的匹配性，并给出了在体育教学中加强思想道德教育的方法，最后在结语部分作了归纳总结。

简介：摘要就人的本质属性而言人性论分为性善和性恶，曾先秦时期引起激烈的争论，对中国传统文化产生深远影响。当代中国人也受着传统文化潜移默化的影响，本文以先秦人性之辩而言对当今思想道德教育之启示，以求对道德教育之发展。

简介：摘要伴随着新课改的全面实施，我国已经全面的进入了素质教育的时代，在素质教育中，学校不在片面的关注学生的知识教育，而是在进行知识教育的同时，对学生进行素质教育，而对于学生来说素质教育有着其重要的作用，其是帮助学生全面的建立人生观和价值观的重要方法之一，同时对于学生进行素质教育，其可以全面的提高学生的思想品德，同时规范学生的行为。

简介：《道德与法治》是一门活动型综合课程,新教材将课程标准提出的'三经四纬'课程框架,创造性地拓展为与儿童发生密切联系的家庭、学校、自然、社会四大生活场域,力求营造儿童文化氛围,促进学习方式的变革。下面以我校姜硕老师执教的二年级下册主题单元《愉快的收获》一课为例,谈谈如何达成《道德与法治》课程目标。本单元作为德育课程的一个阶段性总结与回顾,其目标在于培养学生自我认识、自我评价的能力,激发学生感恩生命的情感。通过'我在长大''努

简介：摘要学生公寓是高职院校重要的构成部分，同时也是学生不可缺少的学习与生活场所。公寓环境的好坏不仅影响着学生的学习，而且对学生个人道德修养也有重要影响。文章论述了高职院校思想道德教育进学生公寓的重要性与必要性，并重点对其进学生公寓的探索与实践进行了思考，以便促进学生更好的发展。

简介：高职院校《思想道德修养与法律基础》课程是大学生的必修课程,在实施教学过程中如何贯彻十九大精神,如何调动学生思政课的参与度,提升政治敏感度,广东青年职业学院思政教研室在改进理论教学模式和实践教学模式上不断探索适合高职学生新的教学方法,让他们真正走进政治课、爱上政治课,切实提高学生思想修养和法律意识。

简介：从《思想道德修养与法律基础》课程实践教学的内涵出发,阐述加强实践教学实效性的重要意义,结合该课程实践教学模式改革进行分析,进而从实践教学体系、实践教学模式、实践教学内容三个方面探索提高该课程实践教学实效性的途径与方式。

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