简介：摘要智慧工地是指运用信息化手段，通过3D建模，对项目进行全过程的智慧管理。顺应时代潮流，符合当代对建筑产业的要求，也是实现建筑工业化再革命的一个重要手段。

简介：【摘要】信息技术的高度发展，推动社会发展的方方面面。而将其引入现代教育是一种必然，多媒体技术在课堂教学中的应用已成为一种必须。数学作为一门基础学科，对小学生的智力发展具有重要意义。对于小学生来说，数学更容易让他们感觉抽象、枯燥、难理解。而信息技术的使用，定然会使数学教学更符合学生的心理，让学生在学习过程中感到舒适，通过为学生提供直观的学习材料，有效地激发学生对数学的兴趣，经历知识形成的过程，体验学习的快乐。为此，本文对信息技术支持下的小学数学教学创新策略进行了详细的阐述和探讨。

简介：摘要数学是学习生涯中必须要学习的重要科目之一，对学生的综合发展具有着十分重要的影响。在时代的发展和科学技术的进步地推动下，数学教育理念和教学模式发生了转变，小学数学教师必须对教学方法进行创新，改革教学措施，充分利用信息技术展开教学。让学生集中注意力，增加课堂趣味性，引导学生在数学学习中进行自主探索学习，提升学生的参与度与积极性，增强数学课堂教学的有效性，培养学生综合能力。

简介：摘要本文主要以信息技术支持的小学数学教学创新为重点进行阐述，结合当下小学数学教学现状为主要依据，从转变学习情绪，吸引学生注意力、营造良好的教学环境，攻克教学难点内容、强加学习体验，提升学生数学素养、通过信息技术，创建家园教育平台这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升教学质量和教学效率，提升学生的综合素养，为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。

简介：摘要观察近些年的发展情况可知，国内的社会经济发展水平是相对较快的，也正是因为经济水平的持续化发展，从而带动了互联网新技术的进一步发展。互联网新技术的概念同样在整个发展过程中变得越来越明确，在2007年的时候“互联网+”的概念被提出了，因为互联网新技术的全面渗透，最终也就使得人们的社会生活得到了极大的改变。当前互联网新技术的应用范围逐渐扩展到了消防技术领域，比如远程监控系统、灭火应急性救援技术等，都是具体应用的展现。本篇文章接下来将会对此展开详细分析。

简介：摘要伴随着新课改的不断推行,传统的教学方式在一定程度上已经不能满足学生们的实际需要，在这样的情况下，老师在授课的时候，务必要渗透进入信息技术，来对学生的学习方式进行改革。信息技术能够使传统教学模式的弊端得到有效的解决，对于提高学生们的数学水平具有至关重要的意义。

简介：摘要： 基于新课程改革的趋势，将信息技术应用于小学数学教学势在必行，然而，由于传统教育方法和教学观念的落后，信息技术在小学数学教学中无法发挥应有的作用。所以 我们 要实施以信息技术为支撑的小学数学教育创新措施，提高小学数学教师的专业素质，激发学生对于数学的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，实现高素质教育目标，实现小学生的全面发展。

简介：摘要随着现代网络技术的快速发展，其在教育领域的应用也越来越广泛。通过现代信息技术开展课堂教学活动，可以提供更加丰富的教学资源，同时还可以极大地调动学生的学习热情，有助于学生学习主动性的提升。从当前小学数学教学实际看，还存在一些问题，从而在一定程度上影响到学生的发展。对此，可以充分利用信息技术，对小学数学教学进行创新，文章对此进行了分析。

简介：摘要移动通信技术的高速发展给我们的学习方式带来了巨大的冲击。文章介绍了基于问题的学习（PBL）的定义及实施环节，比较分析了传统课堂中的PBL、网络环境下的PBL和移动通信技术支持下的PBL，阐述了移动通信技术支持下的PBL的巨大优势学习不受时空的限制性、学习情境的真实性、交互的及时性、学习资源的丰富性等，并设计了移动通信技术支持下的PBL学习模式，以期为业内学者提供一定的参考。

简介：摘要：进入 21世纪后，科学技术取得了快速发展，在信息技术飞速发展的时代，很多新的教学技术和软件对推动教育教学事业的发展进步有着很好的促进作用。所以，加强对信息技术的研究，将更多的信息技术软件和设备融入现代教学是十分重要的。笔者结合多年工作经验，深入分析信息技术支持下小学数学教学的创新策略，希望为相关专业人员提供借鉴与参考。

简介：摘要：进入 21世纪后，科学技术取得了快速发展，在信息技术飞速发展的时代，很多新的教学技术和软件对推动教育教学事业的发展进步有着很好的促进作用。所以，加强对信息技术的研究，将更多的信息技术软件和设备融入现代教学是十分重要的。笔者结合多年工作经验，深入分析信息技术支持下小学数学教学的创新策略，希望为相关专业人员提供借鉴与参考。

简介：摘要在信息化时代发展背景下，政务大厅的发展与建设也务必要迎合时代发展所需，实现政务大厅信息化的可持续发展。然而，当前政务大厅发展过程中存在很多问题，例如标准化服务缺失、政务服务不完善、公众需求回应实时性差等等，由于这些问题始终得不到有效的回应与解决，导致政务大厅的信息化发展严重受阻。基于此，本文针对现阶段政务大厅发展存在的具体问题，围绕着政务大厅信息化建设发展的现实意义，对于应该如何实现政务大厅信息化建设，提出了几点有效性建议与策略。

简介：“城乡融合”是农业农村现代化的新方向。当下,依托电商平台和物流渠道的发展,消费品下行和农产品上行加速了城乡一体化的进程,带动了乡村振兴,推动了城乡融合。为了深入了解农产品上行这一世界性难题,通过在广西各电商发展示范点的田野调查,概括其网络营销策略、电商组织文化及技术支持。并针对农村电商的未来发展提出了三条对策和建议:发挥农村精英的力量,先富带动后富;依托乡村振兴战略,推动农村电商发展;积极引导社会认知,发现农产品的文化意义。

简介：摘要信息技术出现为全社会教育提供了技术支持，无论是教学资源的智能化、多元化、信息化和共享特性，还是知识传播方式的移动化，甚至包括教学资源的国内外整合的开放性，都促使学习型社会形成。信息技术应在小学数学教学领域应用的作用表现为加速教学信息的流动性和创设便捷、灵活的学习环境，有利于教育效率和教学质量的提高。本文简要分析在小学数学教学中应用信息技术给教学带来的优势，并具体从教学切入点、化抽象想知识为具体形象、展示知识的形成过程等方面探讨教学创新模式。以供同行参考。

简介：摘要： 数学课程具有较强的逻辑性，对学生逻辑思维能力、空间想象能力具有一定程度的要求。因小学生身心发展不成熟，在逻辑思维能力方面存在一定的欠缺，不少小学生在学习数学课程时会感到十分的吃力。在新时期发展的背景下，我们特将信息技术运用到小学数学教学活动中，借助信息技术在图形展示方面所具备的应用优势，将复杂的数学知识简单化、将抽象的数学问题具体化，为小学生开展数学学习活动提供诸多便利。

简介：摘要随着科学技术的迅猛提升，如今以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术也已广泛地应用于各个领域中，同样教学领域也不例外，本文就以小学数学教学为例，就信息技术在数学教学中的创新展开相关探讨和说明。

简介：摘要信息技术是指将图形、声音、文字等运用科技技术进行处理后再展现出来的技术。目前最主要的教学模式还是课堂教学，以往的课堂教学是老师在黑板上用粉笔写下重点，同学在下面听，可是有很多事物老师只能形容出来，而无法写出来或画出来，学生也只能在下面靠想象勾勒出事物的轮廓。随着科技的进步，多媒体教室已经被逐步引进学校，多媒体在展示事物外形的同时还能展示事物自带的声音。多媒体的应用不仅能解决传统授课带来的弊端，更能激发学生的学习兴趣，使教学目的能更好的实现。

简介：摘要随着智慧教育的推进，课程的实施更加多样化，呈现出智慧性和创造性相结合、虚拟性和真实性相结合的特点，对学生创新思维和创造能力的培养有很好的促进作用。但是观察智慧教育下的小学数学可以发现，仍旧存在着探究性学习不足以及教学目标难以完成等问题，学生的课堂主体地位也没有得到凸显，这就需要小学数学教师重新审视教学方式，构建满足学生学习需求的智慧教学模型。

简介：摘要随着智慧教育的推进，课程的实施更加多样化，呈现出智慧性和创造性相结合、虚拟性和真实性相结合的特点，对学生创新思维和创造能力的培养有很好的促进作用。但是观察智慧教育下的小学数学可以发现，仍旧存在着探究性学习不足以及教学目标难以完成等问题，学生的课堂主体地位也没有得到凸显，这就需要小学数学教师重新审视教学方式，构建满足学生学习需求的智慧教学模型。

简介：摘要随着信息技术的发展，人们的学习、生活以及工作方式都变得更加快捷方便。对于小学数学教学而言，要综合考虑实际情况，才能做到有效运用，取得良好的效果。文章先介绍重要意义，进一步提出具体策略，在优化中促进学生全面发展。