简介：摘要新课标改革的深入开展对当前高职护理专业学生综合素质的培养提出了更高要求。而体育教学作为提升学生身体素质，增强学生社会工作适应能力的重要学科之一，也应在此背景下加强教学模式的全面改革。本文就基于此，对高职护理专业体育教学进行相关研讨，旨在切实发挥出体育学科教学价值，以供参考。

简介：[摘要 ] 目的 深入了解不同层次护生实习前护理伦理认知现状，为进一步制定策略，提升护生护理伦理认知能力。 方法 选取某校 2014级本科 1-6班、 2016级专升本 7-10班及 2015级专科 1-2班共 525名实习护生，采用问卷调查方式了解护生护理伦理认知情况，并且能够了解护生自身所提出的建设性建议。 结果 大多数护生在实习之前对于护理伦理知识有一定的了解，但是总体来说更多的护生只是停留在知识表面并没有更深入的认知。结论 针对多数护生对于护理伦理知识深入了解不足，要研究其不足的地方，并且采取针对性的措施加强护理伦理教育。

简介：摘要本文通过讲述护理见习对医疗系学生的影响，阐述了医疗系学生进行临床护理见习的意义和重要性。

简介：摘要护理教育工作者在教学中既做到对护理学生专业知识、技能的培养，又做到对护理学生临床思维能力的提升，构建科学健全的培养体系，对培养优秀的护理学生乃至临床护理工作者尤为关键。本文通过阐述临床思维能力的内涵特征，对护理学生在学习中临床思维培养相关问题进行分析，并且以临床实践为需求分析提高学生临床思维能力的相关策略，力求能够提升护理学生的临床思维能力。

简介：摘要： 目的 研究高等职业教育院校护理专业学生 评判性思维能力 现状，同时探讨影响 高等职业教育院校护理专业学生 评判性思维能力 的因素。方法 对我校高等职业教育院校护理专业 582 名学生实施 横断面调查 。结果 （ 276.4±29.7）分 为 学生评判性思维能力的总得分，处于很强及正性评判思维水平的百分率为 0.9%和 40.8%；平均分＜ 40分 的 5 的维度包括：认知成熟度、系统化能力、开放思想、自信心以及 寻求真相 ，总结出影响 高等职业教育院校护理专业学生 评判性思维能力 的主要因素有 3 个，分别是 PBL教学法 、课堂氛围、阅读习惯 （ P＜ 0.05） 。结论 高等职业教育院校护理专业学生 评判性思维能力 处于中等水平，关于 学生 的 评判性思维 能力，护理教育者仍需对其进行更深层次地培养。

简介：摘要改革开放提升了整个国家的综合实力,在物质文化繁荣的同时,随之而来的各种负面因素也在影响下一代的成长。在新形势下思想教育工作遇到了前所未有的挑战,如何搞好中职护理专业学生的思想教育是广大医学院校教师所面临的一个难题。通过对中职护理专业学生的思想状况分析,提出新形势下中职护理专业学生的思想教育工作新思路,提高中职护理学专业思想教育的针对性和实效性。

简介：摘要本文以山东中医药大学2014级社会体育指导与管理专业大三的学生为研究对象，运用文献资料，问卷调查，数理统计，逻辑分析等方法，通过对山东中医药大学2014级社会体育指导与管理专业学生进行调查，发现山东中医药大学社会体育指导与管理专业的学生对专项的训练不够重视，不够清楚专项训练对自身发展的重要性，导致许多同学在课余时间选择做兼职。本文通过分析社会体育专业的学生外出兼职的动因，以及对专项训练的影响，并且权衡兼职与专项训练的关系，在兼职与专项训练之间找到一个平衡点。

简介：本文提出了要加强护理专业学生计算机能力的培养和计算机教学的改革,很多学生在学习计算机课程时,计算机能力护理专业学生教学内容教学方法创新能力　　论文摘要

简介：摘要理工科大学生社团是学生根据专业兴趣爱好在自愿基础上建立起来的团队，以科研发明、创新为主。理工科社团在大学校园发挥积极的作用，可以巩固学习知识，增加学生的科技意识，营造浓厚的学术氛围和团队精神，培养了自我管理自我教育的能力。

简介：摘要随着时代和社会的发展，人们科技文明进步的脚步也越来越快。与过去不同，当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好的跟上时代的步伐，本文选择对其创业情况进行综述，从而能够帮助其认识到创业的重要性，促使其用自己的才华，创造自己的舞台，构建自己的医药事业。

简介：摘要：随着时代和社会的发展，人们科技文明进步的脚步也越来越快。与过去不同，当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好的跟上时代的步伐，本文选择对其创业情况进行综述，从而能够帮助其认识到创业的重要性，促使其用自己的才华，创造自己的舞台，构建自己的医药事业。

简介：

简介：摘要旅游管理专业人才就业方向是人文性、文化性、服务性非常强的旅游相关行业，用人要求区别于其他专业。因此，根据旅游业对旅游管理专业人才的要求，有针对性地开展学生工作，具有重要的现实意义。

简介：摘要旅游管理专业人才就业方向是人文性、文化性、服务性非常强的旅游相关行业，用人要求区别于其他专业。因此，根据旅游业对旅游管理专业人才的要求，有针对性地开展学生工作，具有重要的现实意义。

简介：摘要：学生创新能力的高低将直接影响到学生的就业能力和社会适应能力。为了更好地培养中职复合型、应用型技术人才，加强中职电子专业教学实训课程的开发具有重要意义。因此，本文从影响因素和实践教学两个方面分析了影响中职电子类学生创新能力的因素，并从实践教学的角度提出了培养电子类学生创新能力的对策 。

简介：摘要目的评价护理学专业学生临床实习中阶段式目标培养模式的价值。方法选择2017年2月-2019年2月在我院推拿科临床实习的护生100名，根据病区分为两组，总目标教学组共两个阶段带教，分阶段目标教学组共分3阶段目标教学，对比两组护生考核成绩，评估两组目标达标率。结果在实习目标达成情况方面，总目标教学组护生目标达标率84%，分阶段目标教学组护生目标达标率98%，分阶段目标教学组护生目标达标率更高（P＜0.05）；在考试成绩方面，总目标教学组与分阶段目标教学组护生在基护操作方面对比差异不显著（P＞0.05），在专科操作、综合技能和理论考核方面，分阶段目标教学组成绩更好（P＜0.05）。结论护理学专业学生临床实习中使用阶段式目标培养模式，能够更好的达成实习目标，提高考核成绩，值得推广应用。

简介：摘要：目的：评价护理学专业学生临床实习中阶段式目标培养模式的价值。方法：选择 2017年 2月 -2019年 2月在我院推拿科临床实习的护生 100名，根据病区分为两组，总目标教学组共两个阶段带教，分阶段目标教学组共分 3阶段目标教学，对比两组护生考核成绩，评估两组目标达标率。结果：在实习目标达成情况方面，总目标教学组护生目标达标率 84%，分阶段目标教学组护生目标达标率 98%，分阶段目标教学组护生目标达标率更高（ P＜ 0.05）；在考试成绩方面，总目标教学组与分阶段目标教学组护生在基护操作方面对比差异不显著（ P＞ 0.05），在专科操作、综合技能和理论考核方面，分阶段目标教学组成绩更好（ P＜ 0.05）。结论：护理学专业学生临床实习中使用阶段式目标培养模式，能够更好的达成实习目标，提高考核成绩，值得推广应用。

简介：摘要理工科大学生社团是学生根据专业兴趣爱好在自愿基础上建立起来的团队，以科研发明、创新为主。理工科社团在大学校园发挥积极的作用，可以巩固学习知识，增加学生的科技意识，营造浓厚的学术氛围和团队精神，培养了自我管理自我教育的能力。

简介：摘要理工科大学生社团是学生根据专业兴趣爱好在自愿基础上建立起来的团队，以科研发明、创新为主。理工科社团在大学校园发挥积极的作用，可以巩固学习知识，增加学生的科技意识，营造浓厚的学术氛围和团队精神，培养了自我管理自我教育的能力。

简介：摘要文章在对我校会计专业二年级学生专业课程学习情况进行调查的基础上，汇总分析了当前我校会计专业二年级学生在专业学习中遇到的瓶颈和困难，在此基础上提出相关的建议与意见，探索会计专业教学的新思路，以更有效实施专业课教学，帮助会计学生适应中职学校的专业学习。