简介：摘要：小学阶段的语文知识教学过程中，教师应设计综合性的教学策略，使之能够全面提升学生们的语文知识学习效率。所以，教师在细致全面的教学分析后，决定为学生们设计更加科学有效的教学策略，使之能够稳步提升学生们的综合学习质量。故而，教师为学生们讲解相关语文知识时，便可引入对应的“新课改”教学思想要求，使之能够起到良好的教学引导作用，从而使其学习更加积极主动，从而综合提升学生们的语文知识学习质量。

简介：摘要：随着时代的不断发展以及国家对教育的不断投入，国民对学校教育的重视程度也空前提高，尤其是家长对学校的教育硬件、教学环境、师资力量、教学资源、教学质量、校园文化都有了更多的关注，所以学校的校长就必须通过对学校管理的改革和完善，让学校真正成为令家长放心满意，让学生全面健康成长的高质量的学校。因此本文就从完善学校管理的角度出发展开论述，希望给学校的管理者和教育工作者提供一些参考。

简介：摘要：在高校体育课程教学体系中，篮球课程占有重要地位，但是受到多方面因素影响，篮球课程教学成效通常难以体现出来，课程教学与学生素质培养要求之间存在较大偏差。本文在探析高校篮球教学改革基本方向基础上，分析教学活动开展成效的影响因素，结合实际提出教学成效提升的基本途径，以为为相关教学改革提供参考，为高校篮球教学水平提升起到积极的促进作用。

简介：摘要：我们需要认识到小学体育可以帮助学生拥有一个良好的身体条件、具备良好的心理素质，也需要通过提问教学、讲故事等方法，积极开展小学体育课堂教学，提升教育成效。

简介：摘要：口语表达能力是外语教学重要组成部分，直接决定学生对一门外语的掌握程度。然而，在当前我国初中俄语教学中，口语应用能力不被重视，该教学模式培养出来的人才应用能力不高，不能满足当今社会对俄语复合型人才重要需求。本文主要针对如何加强口语教学及提高初中俄语教学成效提出建议。

简介：摘要：运用课堂可以提升初中书法教学成效。我们不仅要认识到课堂为初中书法教师完成教学目标提供了平台，为初中学生学习书法提供了平台，也需要通过针对存在问题开展书法教学，通过多媒体演示开展书法教学、对比法开展书法教学，积极发挥课堂的作用，帮助学生掌握初中书法知识技能，提升初中书法教学成效。

简介：摘要：语文是一门实用性非常强的学科，阅读能力的培养更是语文教学的重中之重。教师只围绕教材培养学生的阅读能力是远远不够的，要想对学生进行更为全面的阅读能力培养，开展拓展性阅读至关重要。教师应在拓展阅读中对学生进行正确引导，让学生意识到该阅读教学的重要性，让语文阅读教学变得趣味十足，使学生能够主动参与到阅读活动之中，从而提升学生语文素养。

简介：摘要：通过坚持应用问题导向，我们可以提升小学语文教学成效。我们需要认识到在小学语文教学中，坚持问题导向具有十分重要的意义，可以提升小学语文教师教学效果、小学学生语文学习效果。也需要在认识到坚持问题导向的重要意义基础上，通过树立坚持问题导向的意识、开展提问教学、引入生活化场景，积极把问题导向应用到小学语文教学当中，切实发挥问题导向的作用，帮助教师更好教学、学生更好学习。

简介：摘要：坚持质量导向可以提升小学体育教学成效。我们不仅要认识到以质量为导向，是小学体育教师开展教学的内在要求，是小学学生开展学习的内在要求，是体育教育实现教学目标的内在要求，也需要通过收集汇总小学体育教学存在问题、在小学体育教学中引入游戏、在小学体育教学中进行提问等方法，提升课堂教学质量，进而提升小学体育教学成效。

简介：摘要：提升小学数学课堂教学成效具有十分重要的意义。我们需要意识到课堂可以帮助数学教师完成教学目标，可以帮助学生完成学习目标，可以帮助数学课程完成教育目标，也需要在意识到课堂教学重要作用之后，通过开展生活化教学、进行演示化教学、进行提问式教学，积极发挥课堂的作用，帮助教师顺利完成教学目标，学生顺利完成教学目标，数学课程完成教育目标。除了这些之外，小学数学教师还需要注意课堂教学是工具的事项，要久久为功、多多寻找方法来提升数学教学成效等事项。

简介：

简介：摘要：在如今日新月异的国际舞台中，中国有一张特有的名片，那就是诗词。中国享有“诗的国度”的美称，经典诗文更是象征着灿烂多彩、源远流长的中国文化，在中华上下五千年的发展历程中占据非常重要的地位。如今的小学生处于一个科技发达的社会，他们正处于初学者的状态，他们的语言水平、思维能力和智力水平都处于发展的关键时期。习近平总书记曾经说过，人生的扣子从一开始就要扣好。如何正确引导小学生学习和健康成长，成为当今教育者的首要考虑目标。对此，建议在小学阶段，积极引导学生了解经典国学内容，让学生对经典国学有初步的了解，引导学生加强经典诗文的诵读和学习。为小学生未来的学习生活奠定良好的国学基础，让小学生在充满国学气氛的校园里养成良好的道德品质的正确的人生价值观。

简介：摘要：美术是小学阶段的重要课程，课堂可以帮助提升美术教育成效。我们不仅要认识到小学美术课堂帮助教师实现教学目标、学生实现学习目标、美术教育实现教育目标，也需要通过生活教学方法、游戏教学方法，帮助学生更好学习知识、掌握技能，进而提升小学美术课堂教学成效，帮助学生刚好成长发展。

简介：摘要：在高职校教育信息化日臻完善、高职校混合式教学改革深入推进大背景下，如何验证其教学效果，成为了当前学者研究焦点，这也是促进高职校混合式教学可持续发展的关键问题。该研究以本校“平面设计”课程为例，对比传统课堂教学，展开对混合式教学成效的实证研究。

简介：摘要：近些年社会的发展已经促进了教学体系的完善，在初中开展的语文教学过程中，对于初中阶段学生的文化素质培养以及文化价值塑造提出了更高的要求。在教学时，由于作文教学是其中重要的组成部分，因此需要关注初中阶段语文教学过程中的作文教学成果，通过开展科学合理的作文教学方式，明确教学工作中的内容，来实现对学生进行的综合性培养。本文结合实际情况分析在初中阶段语文作文教学中存在的一些客观问题，并提出提高初中语文作文写作教学成效的有效策略，希望可以更好的提高初中语文作文教学质量。

简介：摘要：良好的班级管理可以提升小学数学教学成效。我们不仅要认识到班级管理可以帮助数学教师更好开展教学活动，帮助学生更好进行学习活动，帮助教育更好进行教学活动，也需要通过树立良好班级管理意识、运用激励方法进行班级管理、在课堂教学中进行班级管理等方法，创建和维护良好的班级管理秩序，帮助数学教师更好教学、学生更好学习，以便于发挥班级管理的作用，提升小学数学教学活动成效。

简介：摘要：课堂可以帮助提升初中音乐教学成效。我们不仅要认识到，课堂为初中音乐教师教学提供平台，为初中学生学习音乐提供平台，为初中音乐教育实现教学目标提供平台，也需要通过将生活场景带入初中音乐课堂，将提问方法运用到初中音乐课堂等方式，积极发挥课堂的作用，运用课堂来提升初中音乐教学效果，让学生更好掌握音乐知识技能，促进他们的健康成长。

简介：摘要：《认识钟表》为人教版小学数学一年级上册内容，本节课的教学目标在于促成学生时间观念，帮助其掌握整时知识，并培育学生珍惜时间、规划时间的良好生活习惯。在教学实践中发现，学生认识整时难度较小，但认知表盘、自主发现问题、规划时间的能力较为薄弱。为改善此种现状，文章结合实际教学经验从课前预习、课中交互、课后延伸三大方面探究提高小学数学《认识钟表》教学成效的方法。

简介：摘要：课后作业是课堂教学的补充和延伸，是学生巩固所学知识的重要手段，所以作业的设计这一教学环节十分重要。但传统作业的设置存在着一些问题，新课改下的英语作业设计应改变传统的作业模式，变机械重复、形式单一为灵活多样，变知识强化为语言的综合运用，变应付了事为在探索与创新中品尝成功的喜悦，并把作业评价作为师生情感交流的有效途径。把作业延伸到与之联系的现实生活，给学生提供丰富多彩的语言情境，让学生快乐地、有效地完成作业，从而养成良好的英语学习习惯。

简介：摘要：提升初中音乐课堂教学成效具有十分重要的意义。我们要认识到，课堂是初中音乐教师传递知识技能的主要载体，课堂是初中学生学习音乐知识技能的主要载体，课堂是实现教育目标的载体之一，也需要通过摸排学生学习情况、开展提问式教学、运用采取演示工具等方式，积极提升初中音乐课堂教学成效，帮助学生在课堂教学中，更好学习掌握初中音乐知识技能，进而推动学生健康成长发展。