简介:摘要任务型学习方法就是建立起以学生作为教学中心的一种方法,并将其有效运用到小学英语阅读教学当中,要求教师按照学生对英语的实际掌握程度,让学生在任务驱动之下完成学习任务。本文主要探析任务型学习在小学英语阅读教学当中的应用效果,并提出有效的建议与意见。
简介:摘要“群文阅读”,是在教材的基础上,补充2-4组形式多样的文章或者更多,建构以一定议题为依托、以粗读略读为主法、以分享感悟为核心、以探索发现为乐趣的一种教学方式。“群文阅读”要发展“让学”,让学生自己读,让学生自己在阅读中学习阅读。在“群文阅读”的课堂实施中,我主要采用了以下的操作模式“明确主题——阅读概览——片段分享——精彩赏析——主题拓展”。实践证明,这样做有效地提高了儿童的阅读量,综合提高了儿童的语文能力,使学生既有了课内阅读所扎下的根,又有课外阅读和生活中生发出的枝和叶,相信必将结出累累的硕果。