简介：

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简介：我市农村社区防痨工作中，因有症状到防痨机构就诊率低是普遍存在的突出问题，对此，我们认为，强化健康教育是解决这一问题的关键，对相关因素，目标人群、教育内容，教育策略方面进行了探讨。

简介：健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识、检查设施对疾病做到早发现、早治疗，也是增强人们健康意识、培养健康行为的一项社会活动。然而，目前健康教育仅限于各级医院，社区健康教育还未广泛开展。我们社区医疗门诊对社区罹患各类疾病群众初步开展了健康教育，取得了一定的成效．现将体会介绍如下。

简介：随着社会的进步,医学的发展,社区卫生服务使医学模式发生了很大的改变,已从以往以疾病为中心转向以人的健康为中心,医生也从问答式看病,改变为与病人、家属交朋友从连续性的长期观察中发现问题,指导病人并提供健康指导.深圳市妇幼保健院社区服务中心成立两年多来,社区医生与居委会密切配合针对社区中的各种慢性病患者(高血压、糖尿病、癌症等)和特殊人群(如更年期、绝经期、妇女、智力低下青少年、精神病患者)开民全面、全程、各种形式的健康管理服务,从而有效地控制人群的健康危险因素,提高了人群自我保健意识和能力.

简介：社区儿保门诊非同医院儿科，医务人员通过对孩子进行常规健康检查，掌握儿童生长发育状况和趋势、及早发现生长发育偏离和异常，并通过宣教、干预，改变家长错误的养育方法，从而保证孩子健康成长。所以，儿保门诊以健康教育为主要手段对儿童的健康起着“防患于未然”和“保驾护航”的作用，作为健康教育的主要实施者，儿保护士起着非常重要的作用，现探讨如下。

简介：我院自内障治疗自1998年9月-2006年4月共通过超声乳化手术治疗自内障1000例，患者平均年龄为68岁。术前平均视力在0．05左右。我们通过现场指导，发宣传单，电话咨询等方式，进行了全面的社区健康教育，收到很好的效果。现将教育内容介绍如下。

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简介：为了解常德市武陵镇社区健康教育的开展情况，我们于1998年5月对7个居委会2035户居民，113个企事业单位进行了“健康教育100题”AB问卷调查，并根据调查结果，结合实际情况，采取了相应的对策，使武陵镇社区健康教育取得了一定的成绩。对象与方法1．对象凡属临江、渡口、花船庙、德安、鼎城、严家岗7个居委会管辖的每个居民户和单位派一名成员为调查对象。2．内容基本口腔卫生、饮食卫生、肠道传染病防治知识和一至三级健康行为的部分内容，采用“√、×”方式回答。3．方法首先由居委会组织对全体居民进行专题培训，然后对居民进行问卷测试，要求不提示，不讨论，不做统一答案，问卷结果按以下公式对试卷进行整理、统计、分析：知晓率=(健康知识对题总数)/(健康知识总题数)形成率=(健康行为对题总数)/(健康行为总体数)结果与分析1．由表1可见，城区居民健康知识知晓率和健康行为形成率随文化层次的增高而上升。提示：要使社区的健康教育做到行之有效，必须要让居民提高文化素质。表1不同文化层次健康知识知晓率及健康行为形成率

简介：目的了解社区居民对健康服务、健康教育的需求。方法对220名居民发放自制问卷进行调查。结果社区居民对主动性医疗服务要求不大，对健康教育的需求也不太强烈。结论开展有针对性的健康教育，提高居民健康保健意识，同时开展多形式的服务，满足不同层次居民对卫生保健的要求。

简介：医院社区居民健康教育档案是医院健康教育档案的重要组成部分，是近年来哈尔滨市各级医院根据全国卫生城市检查评比标准和干预措施逐步建立完善的新的档案体系。它反映了医务人员利用人际传播方式，举办专题知识讲座，定期对辖区内居民普及健康知识，矫正不良卫生行为与习惯，帮助其建立文明、健康生活方式，提高生命质量的教学内容、方法与过程，它是以保护和促进社区居民健康为目的，建立以社区为范围、以家庭为单位，以老年人、妇女、儿童、残疾人为重点人群，这些集预防、治疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导六位一体的综合卫生保健常识培训的原始记录，是大力开展社区卫生服务、深化社区健康教育的真实写照。目前，随着医学模式转变和档案科学规范化管理的要求，其档案范围越来越广泛，重要作用越来越明显。档案范围档案总体分为五部分：培训记录、讲座底稿、签到薄、试卷、效果评价。1.培训记录按照《全国卫生城市检查评比标准》要求：每年对社区居民培训需有4次以上的明确记录。全市各医院均建立了具有培训时间、地点、人数、培训率、培训形式、培训内容、培训对象、授课教师、效果评价相关要素的表格式文字记录及影像图片档案。由健康教育人员定期完成。它翔实地记录了医务人员开展社区居民培训的全过程。2.签到薄每期培训由健康教育人员负责建立完善学员逐一签名的“签到薄”，年终按举办时期及整理档案的顺序要求，将其连同培训资料装订成册，一并归档，起到了真实可信的原始凭证作用。

简介：摘要目的初步观察健康教育对高血脂人群有效性的重要性。方法对2008年1月－2009年1月省建社区92名高血脂人群实施系统化健康教育后，采用观察法、提问法、问卷法等评价健康教育效果，并测量TC、TD、HPL-C、LDL-C体重指标。结果健康教育后患者体重减轻，生活方式改善，TC、LDL-C、TG下降，HDL-C升高，病人能够乐观接受。结论健康教育能够改善高血脂病人的血脂水平，提高病人自我调理能力，以此降低心血管疾病的发生。

简介：推进社区青春健康教育制度化，是实施青春健康项目的最终目标之一。本市在社区开展青春健康项目试点的时候，潜意识的目标是推进社区青春健康教育制度化。3年多的探索和实践，以下几个环节是关键：

简介：目的通过健康教育强化社区老年人的用药知识,做到安全服药.方法采用问卷和访谈的方法对社区146位老年人服药情况及用药知识进行调查.结果老年人的用药知识严重缺乏,良好率仅为4.8%,一般者为30.8%,差者为64.4%.采取做好组织工作、有计划的健康教育、特殊情况特殊教育后老年人的用药知识普遍提高,良好率为38.4%,一般者为47.9%,差者为13.7%,与健康教育前比较差异具有统计学意义(P＜0.01).结论对社区老年人进行用药知识的健康教育极其重要,健康教育增强了老年人服药的安全性.

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简介：顽固性高血压是指治疗计划包括生活方式措施和应用药物治疗后,不能使典型原发性高血压的血压降至18.6/12.0kPa,或单纯收缩期高血压的收缩压不能降至18.6kPa以下.由于血压长期升高,造成心、脑、肾等靶器官严重损伤.为减少这种危害,我们从2000年6月起对社区老年顽固性高血压68例进行了调查,找出了主要原因,并给予对应性健康教育指导,效果满意,现介绍如下.

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简介：目的探讨社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响.方法对社区47例糖尿病病人进行针对性的健康教育,内容包括饮食指导,运动指导,遵医行为指导和家属的教育.结果健康教育后病人的各种遵医行为比较,经统计学分析,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论实施健康教育可提高糖尿病病人自我保健意识和遵医行为,改变不良生活方式,增强对糖尿病知识的认识,使血糖控制在理想状态,从而提高糖尿病病人的生活质量.