简介：摘要目的探讨在门诊工作中开展健康教育的效果。方法按教育要求在2016年1月～2018年1月间选取参加观察的患者80例，分为对照组和观察组，各40例，对照组进行常规的健康教育告知、介绍病情等，观察组实施健康教育的特殊过程。结果开展健康教育的观察组，患者对健康知识的了解程度、及对工作的满意度普遍提高，差异有统计学意义(P＜0.05）。结论在门诊工作中开展健康教育，有利提高工作质量，提高对患者的健康教育普及性。

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简介：摘要目的研讨强化健康教育对高脂血症社区管理效果。方法回顾分析某社区在2017年1月到2018年12月收治的36名高脂血症患者，依据护理方式的不同将患者进行分组对比，分成对照组与试验组，对照组采取一般护理方式；试验组同对照组实行一致的护理后，再采取强化健康教育护理。护理后，对两组患者的血脂水平与满意度进行比较。结果护理后，试验组总胆固醇、甘油三酯及低密度脂蛋白胆固醇的水平均低于对照组，P＜0.05，差异有统计学意义；且试验组的满意度明显高于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论将强化健康教育应用于高脂血症患者社区管理中，有效的控制了血脂的水平，使患者满意于该护理，可用于临床。

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简介：【摘要】目的 寻求社区口腔健康更加深入的教育方式，并对其效果进行评价。方法 以笔者所在社区为实验社区，在社区内选取 50名志愿者，对志愿者进行口腔健康知识培训，并让其参加相关讲座，阅读相关材料，让 50名志愿者掌握口腔健康专业知识。随后，让志愿者深入社区人群，对社区居民进行健康宣教。并在宣教前与宣教后分别对社区居民进行问卷调查，从而了解居民对口腔健康知识的掌握程度以及相关口腔疾病发生改善情况。结果 干预前与干预后，居民的口腔健康知识问卷及格率分别为 79.00%和 95.00%，干预后及格率明显高于干预前，数据差异存在统计学意义（ P<0.05）；同时，干预前后居民的口腔疾病患病率为 23.00%和 5.00%，干预后患病率明显低于干预前，数据差异存在统计学意义（ P<0.05）。结论 通过对社区志愿者进行系统的培训后，他们能够较好地掌握口腔健康相关知识，并能够对居民进行较好的口腔健康宣教工作，提高了本社区居民对于口腔健康的了解程度，并改善了居民的护牙行为，降低口腔疾病患病率。因此该教育模式可进行推广使用。

简介：摘要目的医院或者相关医疗机构通过实施社区护理，对对社区居民进行同高血压相关的健康教育，并对可能诱发居民高血压疾病的危险因素进行干预，从而达到有效防治高血压的目的。方法主要通过取样观察、问卷随访等方式进行数据统计，最终采用临床数据分析图标进行归总和分析。结果取样的小区共有居民60754人，其中患有高血压疾病的居民有3100人次，在这些患者中有超过90%的人都服用降压药。从服用降压药的结果来看，并发症的发生率有一定的下降，且居民的总体寿命有一定的延长。结论社区护理提供的健康教育和危险

简介：【摘要】 目的： 研究 老年高血压患者中实施社区健康管理与健康教育的效果 。 方法： 选取 社区 201 6 年 12 月 ~201 9 年 3 月期间收治的 94 例 老年高血压 患者，采用随机数字表法，将其分为实验组和参照组，每组 47 例；参照组 行常规护理，实验组行社区健康管理及健康教育，对比两组价值 。 结果： 实验组护理后，血压水平得以控制，患者满意度升高，均好于参照组，检验后发现 P<0.05 ，统计学具有意义。 结论： 对于老年高血压患者，在其中运用社区健康管理与健康教育的方法，效果颇为显著，此法 值得在临床医学中推广使用。

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简介：摘要近年来,糖尿病已经成为常见的慢性疾病，人们的生活水平的大幅提高营养过剩，导致慢性血糖代谢紊乱。提高糖尿病的自我管理，帮助患者建立正确的健康行为有效控制血糖，防止或延缓并发症的发生和发展，提高患者的生活质量。

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简介：【摘要】目的：研究社区护士实施健康教育对慢性胆囊炎的预防效果。方法：在 2018年 1月到 2019年 1月于本市某社区，随机选取 100例肥胖症居民，根据一般资料无差异（ P＞ 0.05）的原则，按照人数 1:1的方法对居民进行分组。其中，接受常规宣传的居民为对照组，共 50例，在常规宣传基础上加强健康教育的居民为研究组，共 50例。以健康教育结束后居民对慢性胆囊炎相关知识的掌握程度作为观察指标，对教育效果进行评价。结果：研究组居民对疾病知识、运动知识、卫生习惯、饮食知识掌握程度显著优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：在社区内加强健康教育可以有效提高居民对慢性胆囊炎的预防知识掌握程度，进而达到提高慢性胆囊炎预防效果的目的，因此，值得推广。

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简介：摘要据世界卫生组织（WHO）报道目前慢性病造成的死亡占所有死亡的60%，慢性病防治工作已成为社区工作的主要内容之一，并且绝大多数的慢性病危险因素在社区是可以控制的。本文就健康教育与健康促进在社区慢性病管理中的意义进行分析，以期更好的促进健康教育的开展，加强社区居民的健康意识，使其形成健康的生活方式。

简介：摘要目的探讨分析在社区护理工作中，对糖尿病患者强化健康教育以及护理干预的临床疗效。方法选取80例在本社区医院2018年4月-2019年4月期间接受康复治疗的糖尿病患者作为本研究的观察对象，将其均分为实验组n=40例，护理过程中强化健康教育与护理干预，参照组n=40例，实施常规护理干预，对比两组患者的护理临床疗效。结果实施不同护理模式护理后，实验组患者空腹血糖和餐后两小时血糖水平显著低于参照组，（P<0.05）；实验组患者糖尿病知识掌握情况显著优于参照组，（P<0.05）；实验组患患者对护理的满意度显著高于参照组，（P<0.05）。结论糖尿病患者由于病症是一个慢性的长期治疗疾病，在社区医院护理治疗过程中，强化对患者的健康教育与护理干预，可以有效的提高患者对疾病的正确认知，掌握了解疾病控制的专业知识与治疗措施，可以有效控制患者的血糖水平，提高患者的护理满意度与生活质量，临床推广价值高。

简介：摘要目的文章主要针对糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径的护理实施效果进行分析研究。方法自医院治疗的糖尿病患者中随机选取120例进行研究，分为两组，对照组60例、观察组60例。分别应用常规健康教育、临床护理路径健康教育，对比不同护理方式应用后效果。结果观察组教育后的各项健康知识掌握评分、各项生活质量评分以及空腹血糖、餐后2h血糖水平与对照组相比，组间存在显著差异（P＜0.05）。结论糖尿病健康教育中应用临床护理路径，可显著提高血糖控制水平，提高患者对健康知识掌握度以及生活质量水平。

简介：摘要目的分析探究社区糖尿病患者护理中应用不同健康教育模式的效果。方法选择130例社区糖尿病患者作为研究样本，将其分为两组。其中常规组给予基础性护理干预，观察组额外给予社区糖尿病健康教育干预，在此基础上对比两组的护理效果。结果观察组患者对于糖尿病知识的掌握情况显著优于常规组（P＜0.05），同时观察组患者的血糖控制效果，也明显优于常规组（P＜0.05）。结论在社区糖尿病患者的临床护理中，给予针对性的健康教育干预，有利于强化患者的血糖控制效果以及深化疾病认知。

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简介：摘要目的分析健康教育干预用于糖尿病社区护理中的效果。方法选取2017年５月至２018年５月社区医院收治的76例糖尿病患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各38例。对照组给予常规护理干预，观察组给予健康教育，比较两组患者的临床效果。结果观察组患者血糖水平、血压值以及体质量指数均明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论健康教育的实施可有效控制社区糖尿病患者的病情，利于维持血糖稳定，提高临床疗效及患者生活质量，可促进患者身体早日康复，减少并发症发生率。

简介：【摘 要】目的：研究社区糖尿病护理应用健康教育的临床效果分析。方法：挑出本社区在 2018年 4月 -2019年 4月登记患有糖尿病的病患进行研究，共计 100例，将这些病患分为两个小组，即对照组与研究组，对照组病患仅实施常规护理，而研究组病患在此基础上给予健康教育，对比两组病患的护理情况。结果：比较研究组与对照组的护理效果，研究组治疗效果比对照组佳，研究组治疗总有效率为 98.00%，对照组为 86.00%，统计学有对比意义 P＜ 0.05。结论：糖尿病病患在护理过程中实施健康教育可以更好的控制病患的血脂血糖情况，使病患的生活质量提升上来。