简介：一、国家审计系统管理模式我国现行国家审计系统是事业部制组织结构（图1）。一个审计事项完全由一个部门负责全部处理，审处未能分离，审计资源不能得到共享。设想一种审计系统组织结构模式——矩阵制组织结构（如图2所示）。实施矩阵制管理组织形式，实现组织机构的动态化管理。

简介：　　1引言　　系统科学是20世纪50年代以后发展起来的一组新兴的学科群,其中包括一切以"系统"作为研究对象的科学[1].系统理论把复杂事物作为有机整体来考察,从整体与部分相互依赖相互结合,相互制约的关系中揭示系统的特征和运动规律;可以根据需要和可能应用一定的数学方法定量地确定出最优目标.……

简介：针对供热模式的优选问题，提出了灰色系统多目标综合效果测度方法．介绍了灰色系统理论及灰色决策方法：通过实例，从经济、环保、技术3方面对各种供热模式进行了分析比较，取得了较好的效果，为供热模式的优选提供了一种新的量化方法、

简介：<正>课程理论是教育科学的重要组成部分。美国著名课程论专家麦克唐纳甚至认为:“课程理论是教育理论的实质。”①课程理论的本质在于描述、解释和预测课程现象,揭示其客观规律,从而指导课程改革实践。课程理论作为一个独立的学术领域,最早诞生于美国,它经历了一个曲折发展的历史过程,虽然关于课程的思想很早以前就有了,甚至可以追溯到古希腊时代,但那远不是科学意义上的课程理论,只能算是思辩的萌芽状态。作为一个对课程进行系统研究的学术领域,它的发展大体上经历了三个阶段:(1)课程研究运动的兴起(1890-1918)。这一时期课程研究的主要问题是“教什么”这样一个古老而永恒的

简介：科技经费监管工作是一项系统工程,需系统管理理论指导。在分析科技经费监管的系统理论基础和现存问题的前提下,创建了科技经费监管的四种有效模式：直接监管模式、分级监管模式、全程监管模式和集中监管模式。

简介：有效的领导是集体达到目标、获得成功的决定因素之一。为了有效地管理人类的群体活动,许多学者从不同角度、不同侧面对领导行为和领导学进行了大量研究,形成了各具特色的理论模式。本文在西方学者关于领导和领导行为的几种主要理论和研究的基础上,着重提出和概述了一个领导行为的综合模式。

简介：“苏南模式”与发展理论张琴“苏南模式”的一个重要贡献，就是进一步证明了马克思主义发展理论的正确性，并为丰富和发展这一理论提供了新鲜的实践经验。江泽民同志在十四大指出：要坚持“以经济建设为中心，推动社会全面进步”。明确提出这一战略方针，具有重大的理论和...

简介：SMG媒资网是跨集团各内容管理系统的统一检索平台,随着SMG数字化节目资料量的迅速增长,媒资网检索平台管理的数据量已超过千万级,仅数字化的视频和音频数据量就超过48万小时。本文尝试通过平台理论,对SMG媒资网平台进行案例分析,探讨其如何发挥平台优势,寻找到事业发展的新高点。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，城市规模也在不断扩大，建筑工程行业在一定程度上给城市环境造成了一定的压力，所以城市建设部门需要根据城市的实际情况制定相应的建筑设计方案，并针对建筑设计中出现的问题采取相应的解决措施，进而提升城市建筑环境质量。基于此，本文将针对数字技术背景下基于系统理论的生态建筑设计模式进行深入研究，希望可以有效提高生态建筑设计水平，促使城市发展与人们生活环境得到改善。

简介：　　中国城市居住空间的组织模式的原型来自邻里单位模式,小区模式简化了居住空间的组织要素,以及针对不同社会阶层的居住者对居住空间组织结构以及功能设施的不同要求而形成的多样的规划模式等

简介：运动教育模式已成为西方发达国家主要的体育教学模式之一,但其在我国的传播与应用却非常滞后,对于我国广大体育教师和学者而言,运动教育模式仍属新鲜事物。为加深广大体育教师和学者对运动教育模式的理解,加快运动教育模式理论在我国的传播与应用,采用文献资料和逻辑分析法,对运动教育模式理论进行了评述,以便引导人们更准确、更全面地理解和把握运动教育模式理论,更好地服务于体育教学实践。

简介：20世纪50年代以来,相应科学教育的发展,科学教学理论也日趋完善。而这个时期最为著名的是“探究式教学”理论。“探究教学”的代表有美国教育学家萨其曼、施瓦布和加涅等人。他们都从不同角度,论证了教学过程中“探究学习”的重要性。相应各种“探究教学”理论,产生了各式各样的教学模式。本文就萨其曼等人的探究教学的理论及模式作了认真的探讨。

简介：

简介：体育教学模式是从教学模式派生出来的,不同于教学方法,它是教学方法的升华,强调了教育理论、教育思想在教学模式构建过程中的重要地位和支配作用。同时,它又是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论,这种理论以更多还原

简介：

简介：英语作为一种社会交际的工具，首先是通过听和说来完成的，而听又是说的基础。新的四级考试中听力所占的比重由原来的20％提高到了35％，足见其重要性。作为教师，如何对学生进行有效的听力训练就成为了亟待解决的问题。

简介：[摘要]论文根据理论力学课程的性质和特点,紧紧围绕提高教学效果和效率，总结多年理论力学教学改革和实践经验，对理论力学教学模式和方法进行了探索。[关键词]理论力学教学模式和方法辅助教学理论力学课程，对于工程技术人才培养具有基础性、支撑性、长效性作用，其特点：理论性强、概念抽象、逻辑思维要求高、解题方法灵活，一直是教员难教、学员难学的重要课程。如何最大限度地提高教学效果和效率，在教学目的、教学内容、教学条件确定的情况下，关键在于教学模式和方法。教学模式和方法是教员和学员以教学内容为中介而实现教学目的的“桥”和“船”，是教员有效传递知识信息、提高教学效率，学员有效接受知识信息、提高学习效率的保证。理论力学课程的教学模式和教学方法的选择，要依据人才培养任务的特殊要求；依据力学课程教学内容的性质和特点……

简介：摘要：对于电力市场的发展，主要是以电力消费为中心，根据市场的运行方式对电力系统进行了协调，主要协调发电、输电、配电、售电和客户关系等制定合理的管理机制。随着电力的发展，电力行业正在不断的创新，打破以往的发展方式，建立统一、规范、有序的电力市场，是电力行业的发展趋势。对于以往的电力市场的发展情况来说，电力市场运营是电力市场制度建设的基础，是电力改革的决定性因素，电力市场的发展模式决定了我国市场发展的结构，同时也是电力市场机制建立和形成的关键。基于此，文章就电力市场运营的理论和发展模式进行了探讨。

简介：运动训练负荷模式运动训练负荷是训练控制中一个十分重要的手段。它主要包含两个内容,即负荷量和负荷强度。根据迄今为止的科学认识,一般地说,在训练中负荷强度起着主导作用,“没有强度就没有训练。”尤其在高级竞技运动训练中,重视强度已成为负荷发展的总趋势。加拿大学者博南指出:“研

简介：1商业模式与企业发展通俗地讲，商业模式就是一个公司通过什么途径或方式来赚钱或创造价值。每一种商业模式的诞生，都是企业不断创新的必然结果与不断向前发展的基因，也直接决定着企业的价值、盈利能力与行业地位。当前，企业如何结合自身资源与能力形成支持企业持续赢利的商业模式，成为企业战略成功与否的关键环节。