简介：详细探讨了词汇语用化过程的多种表现形式及其显著特征，并且在此基础上运用概念整合理论对其意义的构建和理解过程进行阐释。进一步说明了词汇语用化过程是通过对概念整合网络中四个空间意义的组合、完善和扩展来形成层创结构，构建新的在线意义的过程。

简介：后奥运时代的中国必将迎来更多的外国游客,在交际过程中如何才能做到有礼貌,对一向以＂礼仪之邦＂闻名的中华民族提出了一个不大不小的挑战。中西方世界对礼貌现象的不同解读,造就了英汉两种语言在礼貌表达方式上的差别,从而使得交际过程中频繁出现语用失误,甚至影响到交际过程的顺利进行。文章通过对英汉两种文化中的礼貌现象和礼貌用语进行细致的对比研究,试图揭示其深层次的原因,以期为交际活动的顺畅进行提供指导。

简介：语用失误指的是人们在言语交际中,因没有达到完满的交际效果而出现的差错.中国学生在使用英语语言时存在大量的语用失误.论文从对比、分析英汉语用失误现象入手,讨论了称呼语、招呼语、委婉语、礼貌准则等方面的语用失误.通过对比分析英汉语言的各自特性,及不同语言的各自特点,以顺应差异,防止表达失误,从而达到正确运用语言的目的.

简介：分析了英汉话语跳脱现象在省力、有意隐瞒、避讳委婉、语误修正、话题转换和威胁恐吓六方面的语用功能，并基于关联理论探讨这些语用功能的认知原因：说话人认为跳脱在认知语境假设中是最关联语言形式，足以揭示说话人的交际意图时，会采用跳脱来代替完整的句子，此时跳脱最具关联性。关联性也决定说话人中途停顿的句式部位。

简介：通过研究大量公示语chinglish(中式英语),发现其中普遍存在着拼写错误、语法错误、逐字直译和不符合英语语言规范等四种语言语用失误和语气生硬、嗦冗长以及错误联想等三种社交语用失误。作者建议译者认真负责,采用交际翻译法,充分考虑中西文化和认知差异,以求最佳的语用交际效果。

简介：作为一种交际策略，语用模糊是说话人为了达到某种交际目的而有意识地使用模糊语言的一种普遍现象。以日常会话为例，就认知观、关联论、顺应论等方面讨论了语用模糊现象，分析了其产生的原因，在交际中的积极作用，以及限制和消除模糊的手段。

简介：会话“衔接短路”是日常交际中普遍存在的现象，它的产生有内在的语用根据与认知理据。它是指交际主体出于礼貌、面子等因素取消衔接手段，并通过人的认知参照点在会话深层结构里构建会话的连贯，是伴随着交际者认知语境以及交际语境的变化而附着交际者意图与目的的心理表征上连贯。

简介：文章以关联理论和概念整合理论为框架,对语言中歧解现象所涉及的语用因素和语用过程进行了尝试性的探讨。

简介：本文从宏观、微观、跨面、应用、对比、认知六个方面对国内词汇语用现象研究做了简要的回顾与评述。国内学者虽然取得了一定的研究成果，对词汇语用问题的重要性形成了共识，但还存在着较多的不足。主要表现在三个方面：一是尚未形成完备的词汇语用学理论；二是研究的语料及对象语言有待拓宽到英语以外的语言，尤其是汉语；三是应加强对词汇语用学的应用研究。

简介：本文从社交语用失误的内涵和形成条件入手，分析了语用失误的原因，给出了减少社交语用失误现象的具体建议。

简介：摘要中英语中都存在着广泛的语用化现象，这是语言作为一种交流工具，在发展中的必然，然而植根于两种文化土壤中得两种语言，在语用化的程度上却不尽相同，因而造成了翻译过程中的种种障碍，本文从词语以及语句层面上对中英语中的语用化现象作了相关研究，并据此提出在翻译中应该采取的策略，以求最大程度上的等效。

简介：一、引言从语用学的角度看,预设是说话人的预设,是一个依存于说话人的概念,是说话人在说话前所作的一系列设想①xiexie,。预设除与语境有关,还与发话者有关,因为预设不是句子或命题之间的关系,而是发话者与语段之间的关系。预设是说话人的预设,不是句子本身具有的预设。②因此,预设实质上是语用

简介：网络和计算机技术的发展使大学英语网络教学受到普遍关注,了解中介语语用石化现象的成因有利于更好地将课堂教学与教学网络平台相结合,以促进英语学习者中介语的发展,从而使其更好地掌握英语语言知识和语用知识,提高英语综合运用能力。

简介：冗余信息是言语交际过程中信息差的表现之一,它同语言的经济原则相对立,又会反作用于正常的信息传输.简短、精练、准确等修辞学原则和语用学会话合作原则中的若干准则,都是针对冗余提出的.但是从语义内容与语言形式的矛盾和语言规律来看,不应该片面地排除英语中的冗余现象,而是要深入地研究和充分地利用冗余规律.具体而言,就是依据修辞学分析语言性语境的冗余现象,依据语用学分析非语言性语境的冗余现象.

简介：互联网语言作为一种新的语言现象，在其蓬勃发展过程中出现了许多与传统语用原则相背离的现象。本文在对这些现象总结分析的基础上，从语言模因的理论视角对网络语言语用背离现象的成因、特点和发展规律进行了分析和研究。

简介：

简介：【摘 要】

简介：语用学与修辞学都以语言应用作为自己的研究对象,是可以并且应该积极互动以冀相辅相成、相得益彰的两门学科。但就我国学术界的实际情况而言,语用与修辞学者的交流合作并不显得特别活跃,说两个领域在学术探索中基本上各自为政、自行其是,缺乏深入了解

简介：认知语用学是在认知科学及认知神经科学的方法和理论框架内,对语言使用的语用知识系统、交际语境中语言的心理结构和认知过程进行研究的一门学科。认知语用学这一术语虽在20世纪80年代中期才开始使用,但Kasher(1989)认为,语用的认知研究在20世纪70年代中期就已开始。早期语用的认知研究主要局限于理性原则(Rationalityprinciple)、关联理论(Sperber&Wilson1986,1995)、参照的认知语用分析(Ariel1990,1994)、语用习得的语言与心理研究(Carroll1986)、言语理解与产生(Clark1979)、语言使用的神经心理分析(Gardneretal.1983)等。特别是Sperber&Wilson的关联理论在20世纪80年代后期的西方语用学界曾引起过巨大的反响。有人认为,正是以关联理论为中心的语用学才被称为认知语用学。

简介：随着商品经济的发展，广告变得越来越重要，已经渗透到人们现实生活的各个领域。本文从语用学的角度，运用格莱斯的合作原则，通过分析一些违反合作原则的商业广告语案例，来总结商业广告语的特点。