简介:
简介:通过讨论具有标准解析式的双曲线、椭圆、抛物线的旋转、平移,得到了这三种类型二次曲线的一般解析式.又导出了它们的几个判定条件.
简介:<正>"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛",此乃司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿式,越细品,越意味深长。
简介:贝纳尔·克拉韦说他无论干哪一行都受穷,但始终坚持写作,直到出版第74本书的时候才好起来。他的体会是作家经历了长期的赤贫之后,可能会突然获得巨大的成功。
简介:动词过去式的不规则变化常见的有以下几种:1.原形和过去式都相同的有:let,put,read等。2.过去式含aught或ought的动词共有5个,是aught还是ought,要看动词原形。若原形中第一个元音是a,e,这个单词的过去式则是aught:若第一个元音字母是i或u,这个单词的过去式则是ought。例如:
简介:通过对一般条款内涵、功能的考察,笔者认为,并不存在一个适用于所有侵权行为类型的一般条款,只存在一般侵权行为的一般条款。而法国法模式和德国法模式属于一般条款的不同模式,对其的选择并不存在一个普适性的标准,应综合考察多方面的因素。
简介:一、选择题1.甲乙两盆水中都有冰块,甲盆中冰块多些,乙盆中冰块少些.甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处.两盆里的冰块都未完全熔化,那么()
简介:考虑一般混合微分系统第二特征值的上界估计.利用试验函数、分部积分和不等式等估计方法与技巧,获得用第一特征值来估计第二特征值的上界的不等式,其估计系数与区间的度量无关.其结果在常微分方程的研究和应用中起着重要的作用.
简介:今年生日.爸爸妈妈送给了我一份特别的礼物——”华东旅游套餐”,在这份礼物中,我对“体验磁悬浮列车“这一环节最期待。
简介:钢琴家安东·鲁宾斯坦(AntonRubinstein,1829-1894)说过一句名言:“踏板是钢琴的灵魂”。正确地、恰当地使用踏板,对音乐内涵的表达将起到积极的作用,使音乐更加充满活力、富有生气,更光彩、更感人。失败的踏板会歪曲音乐,甚至产生画蛇添足的后果。
简介:本文首先阐述了西方学界关于后经典叙事学两个发展阶段的划分。文章认为,在第二阶段,后经典叙事学彰显出六个特别值得关注的动向:一、叙事学新流派的不断涌现;二、对叙事学研究跨学科路径的重访与反思;三、叙事学研究的'历时转向';四、叙事学研究的'跨国界转向';五、对叙事学家个人学术思想的研究;六、后经典叙事学流派之间的交叉整合。从某种程度上说,这些动向也是后经典叙事学在第二阶段的主要特征与核心命题。
简介:【摘要】批注式阅读是语文阅读的一种有效的途径。针对统编教材下,第二学段学生存在的批注问题,探索“批注式阅读教学”的相关策略:立足语文要素,建立系统意识;基于年段学情,习得批注方法;整合单元内容,分层落实目标。批注式阅读应成为影响学生一生的好习惯,在提升学生阅读素养方面发挥积极作用。
简介:三、蹦床空翻、转体技术的运动学分析(一)蹦床空翻、转体技术分析的力学原理人体转动动作的基本形式有四种,分别为:1.有支点有实体轴的转动;2.有支点无实体轴的转动;3.无支点无实体轴的空中单周转动;4.无支点无实体轴的空中多轴向复合运动。
简介:一、选择题1.河面上常会出现一层雾气,这个现象体现的物态变化是下列的()A冰经过蒸发形成的水蒸气B.水先蒸发后液化
体验式细读初探
二次曲线的一般解析式
雕塑一般的姿式!
作家一般都没钱(二)
骨折的分类一般是哪些
行为动词的一般过去时(二)——不规则行为动词的一般过去式
论一般侵权的一般条款
课标版物理专题第二阶段目标检测(A)
一般混合微分系统第二特征值的上界估计
体验磁悬浮列车——飞一般的感觉
钢琴作品中踏板的一般用法(上)
后经典叙事学的第二阶段:命题与动向
第二学段批注式阅读的教学策略
蹦床运动的一般力学原理(二)
体验式细读法在阅读教学中的妙用
课标版化学专题第二阶段目标检测题(A)
课标版物理专题第二阶段目标检测(B)
课标版物理专题第二阶段目标检测(C)