简介：摘要：目的：解析在临床护理时，对霉菌性阴道炎的患者，进行强化健康教育干预的效果。方法：82例霉菌性阴道炎的患者，在2021年1月--2022年10月内被选择进入本次研究，对所有人进行随机抽取数字的分组方式，实施不同的护理方式，研究组（41人），强化健康教育干预，对照组（41人），常规护理，比较生活质量，用药依从性。结果：观察组的生活质量、用药依从性优于对照组（P＜0.05）。结论：在临床护理时，对霉菌性阴道炎的患者，进行强化健康教育干预的效果更佳，具有临床价值。

简介：摘要：目的：探究连贯性护理健康教育应用于慢性宫颈炎护理的效果。方法：抽选我院收治的慢性宫颈炎患者总计99例，分为两个实验小组，即实验A组（49例），常规护理和实验B组（50例），连贯性护理健康教育。比较两组患者的知识掌握情况。比较两组患者的生活品质。结果：实验A组患者共有36例患者的知识合格，其所占比例为73.5%；实验B组者共有48例患者的知识合格，其所占比例为96%，则实验B组患者的知识情况较好一些。实验A组患者在生活方面，情绪方面、家庭方面、配合方面等四种方面的生活品质水平得分小于实验B组患者在生活方面，情绪方面、家庭方面、配合方面等四种方面的生活品质水平得分。结论：连贯性护理健康教育在本次研究中的效果较好，提升患者的认知，使得生活品质上升，值得推崇。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育干预在老年性阴道炎护理中的应用效果。方法：采用回顾性分析法，选取2020年10月－2021年10月期间我院收治的老年性阴道炎患者100例作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和实验组，每组各有患者50例，对照组患者采用常规护理，实验组患者则在常规护理的基础上采用健康教育干预，对比两组护理效果。结果：经过不同的方法护理，实验组患者对健康知识了解程度和护理满意度均高于对照组，两组之间数据对比差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年性阴道炎患者实施健康教育可显著提升患者对健康知识的了解，进而改善患者身体状况，促进其身体康复。

简介：【摘要】目的：健康教育干预在霉菌性阴道炎护理中的应用效果评价。方法：研究时间起于2019年4月，止于2022年6月，参考对象具体构成为：开展霉菌性阴道炎患者，而后分组，指导原则为：随机抽签法，具体组别为：对照组、实验组，2组霉菌性阴道炎数为78，各组中收纳样本数为39，常规护理应用于对照组，实验组联合健康教育干预，比较护理效果。结果：干预前，两组患者健康知识知晓率评分没有显著差异，干预后，实验组高于对照组，P＜0.05。霉菌性阴道炎疾病复发率比较，实验组低于对照组，P＜0.05。结论：霉菌性阴道炎患者应用健康教育干预，能够优化患者的健康行为，提升治疗效果，对于不同认知程度的患者，均有效提升了健康知识知晓率。

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简介：【摘要】目的 研究健康教育在高尿酸血症护理中的应用价值。方法 共选取我院收治的高尿酸血症患者56例为主要对象，将其随机分为两组，28例/组。对照组行常规护理，观察组增加健康教育，比较两组的依从性评分和知晓程度评分。结果 干预前两组的依从性和知晓程度评分比较P＞0.05，两组干预后的依从性与知晓度评分均提高，观察组干预后的两项评分均高于对照组，差异显著。结论 对高尿酸血症患者实施健康教育既有利于提高患者的依从性，又有利于提高患者对疾病知识的知晓程度，值得推广。

简介：摘要：随着医疗水平的不断发展，脑卒中患者开始越来越重视疾病预后情况。健康教育是护理工作的重要组成部分，实施有效健康教育方式，可以促进疾病和心理康复，又是提高脑卒中患者生活质量的有效途径。进行健康教育时，要对患者进行全面评估，深入了解患者内心需求，重视其心理状态，灵活采用多种方式，根据个体特点，从不同侧重点传授疾病相关知识，保持持续性，合理应用现代多媒体技术，为患者提供及时、全面、专业的健康指导。

简介：摘要：随着医疗水平的不断发展，脑卒中患者开始越来越重视疾病预后情况。健康教育是护理工作的重要组成部分，实施有效健康教育方式，可以促进疾病和心理康复，又是提高脑卒中患者生活质量的有效途径。进行健康教育时，要对患者进行全面评估，深入了解患者内心需求，重视其心理状态，灵活采用多种方式，根据个体特点，从不同侧重点传授疾病相关知识，保持持续性，合理应用现代多媒体技术，为患者提供及时、全面、专业的健康指导。

简介：[摘要] 本文结合慢病现状，分析健康管理对预防慢病发生、改善人们生活的重要性。并结合某企业健康管理实践，探讨企业健康管理方法。

简介：【摘要】目的 分析慢性宫颈炎患者开展连贯性护理健康教育的效果。方法 68例慢性宫颈炎患者为我院2019年6月-2020年12月诊治，将患者随机单盲分组，每组34例，对照组为常规护理，观察组连贯性护理健康教育，对效果评价。结果 观察组治疗依从情况显著优于对照组，生活质量评分较对照组更高，存在统计学意义（P

简介：摘 要：目的：研究健康教育在急性化脓性鼻窦炎患者护理中的应用效果。方法：选择2021年本院收治的急性化脓性鼻窦炎患者80例，随机分为实验组和对照组，分析护理效果。结果：实验组患者健康知识评分高于对照组（p＜0.05）。结论：健康教育方式对急性化脓性鼻窦炎患者干预，可改善患者健康知识掌握程度。

简介：摘要：目的 分析对老年性白内障手术患者的护理中应用多形式健康教育模式的作用。方法 选择适于研究的患者共86例，抽签分为数量均为43例的两组，实施常规护理的一组为传统组，实施常规护理的同时应用多形式健康教育模式的一组为创新组，分析效果。结果 健康知识知晓度方面：创新组显著高于传统组（p

简介：【摘要】目的：讨论对老年人高血压病人开展健康教育管理的效果。方法：针对100名老年高血压病人进行研究。通过数字法将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人。对照组予以常规护理，研究组在予以常规护理的同时开展健康教育管理。对比治疗后，研究组和对照组的血压指标和健康知识掌握情况。结果：研究组收缩压、舒张压优于对照组，差异具有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：分析在小儿腹泻临床护理中实施健康教育的效果及有效提高患儿家属满意度的影响。方法：选取68例我院2019.4—2021.8收治的小儿腹泻患儿，用完全抽样法分为常规组（34例）行常规护理，观察组（34例）在常规组护理的基础上实施健康教育，观察和比较组间健康知识掌握度、患儿家属满意度。结果：观察组的健康知识掌握率（97.06%）相比常规组（76.47%）要高（P