简介：摘要：科学技术是第一生产力，这一点体现了科技在社会发展中的重要地位，因此，从中小学时代就应该培养学生对科学兴趣，激发学生科技创新意识，形成善于思考与有创意精神的社会主义接班人。那么就如何培养孩子呢？本文试图从课堂教学，课外生活，营造和谐校园，以及学生评价等几个方面进行阐述。

简介：

简介：摘要 ：航模运动历史悠久，全国很多地区都有开展，但大多数学校开展的效果不好，本文从三个方面对如何利用高中综合实践活动课程中的社会实践开展此项科技体育活动进行了详细论述 ， 言语朴实，内容实用性强。

简介：摘 要：当今社会，已经迈向了数字化时代、信息化社会。基于数字化资源与方式，笔者以单元教学为探索路径，通过网络问卷、数字化资源推送、多元化课堂观察平台等途径改进初中信息科技教学，发展学生核心素养，同时也促进教师自身教学理念更新与专业发展。

简介：摘 要：本文阐述了主题衍生活动的地理科技实践活动的基本概念和组织模式、初步构建了《主题衍生活动的地理科技实践活动组织模式》，阐明了这个模式的特点和组织实施的策略。

简介：摘要：在城市建设中，科技馆的建设非常重要，科技馆通过良好的建筑表现形式，能够体现出城市化发展理念，体现出未来城市发展前景，是现代化城市重要的标志。科技馆和普通建筑的相同点在于都要保证其基本的实用性，不同点在于，科技馆更要注重创新，否则吸引不了受众，其价值也就难以完全体现。选择科技、自然、文化这三个对建筑影响较大的因素，对科技观的设计进行了分析。

简介：摘要：本篇文章从近段时间的信息科技教学为入手点进行分析与探讨，只要就是围绕最近一段时间开展的一系列的教学活动来阐述信息科技教学的有效的方法，以及如何更加有效的运动学习框架进行学习，以学生为本，尽可能的提升学生信息素养。

简介：摘要：如今时代科技正在高速发展，当前国际的竞争逐渐趋向于教育与科技的竞争，如若国家要想在竞争之中立于不败之地，那么便必须对科技教育进行加强，提升民族科学素养。小学教师除了要对学生传授知识之外，还需要传授其科技意识，激发学生对于科技的兴趣，促使其具备科学精神、科学态度以及科学思想，培养学生创造力、想象力以及观察力。语文是小学教育中最基础的一门学科，可以有效培养学生科学文化素养以及思想道德品质。那么，小学语文教师在教学过程中适合开展科技教育呢？本文对小学语文教学中如何开展科技教育的路径做出分析，希望可以为相关教师提供一定参考和帮助。

简介：摘要：本文阐述了科技馆开展探究学习的重要意义：彰显科技馆科普功能、建设社会科普学习热情；探索了以探究学习为核心的教育模式：组织实验活动、创设问题情境、建设科技馆人才、加强科技资料应用等，以此提升科技馆教育价值，建设全民科学的探究思想。

简介：

简介：摘要：在素质教育的背景下，高中物理课堂教学也进行了改革与创新。物理教师开始注重对学生科技创新能力的培养，来强化学生对物理知识的理解与记忆，逐渐形成属于自己的物理知识结构。因此，物理教师要改变传统的教学观念，将学生被动的知识接受转变为主动的知识学习，启发学生创新性的学习和探究物理知识，激发学生的创造性思维，培养学生的创新精神，从而在一定程度上能够提高学生的物理素养和综合能力，促进学生全面发展。

简介：

简介：　　 [摘 要 ] 随着“三农”政策实施力度的加大，农业科技推广备受关注，并逐渐发展为农业生产的关键。在传统理念的影响下，农业科技推广存在非常多的问题。本文从理论角度出发，着重探析农业科技推广工作中的缺陷，并提出解决对策，旨在推动我国农业的发展。 

简介：摘要：我国是于初中阶段开始进行物理教育的，因为学好物理需要学生积累足够的生活经验，且需具备一定的逻辑思维能力，否则很难内化物理概念，掌握物理技术。对此，初中物理教师则要客观分析现代科技手段的辅助教学作用，将其与物理活动完美整合起来，以便逐步提升物理教育效益水平。本文将从通过开发网络资源，创设直观情境；结合线上线下活动，实现实时辅导；通过打造云课堂，实现远程教育三个角度来分析初中物理教师应该如何利用现代科技手段去组织物理教学活动。

简介：摘要： STE A M 教育 作为培养学生的探究 、创新、 批判性思维 、团队合作、学科综合能力 的载体，具有非常好的 教学 效果 ， 国内外相当重视并得到有效发展。本文是在学校一年一度“科技节”活动开展的基础上，运用 STEAM 教育的理念，进行竞赛项目设计，具有跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性等特点。基于 STE A M 教育的学校科技节竞赛项目设计顺应新时代发展要求，倡导多学科融合，是协同学习与创新的体现， 将实践探索推向新的高度。

简介：摘要：词汇是培养英语自学能力、交际能力和阅读能力的基础与保障。人类的语言学习，很多就是在生活的游戏中实现的。教师在课堂教学中尤其是词汇教学中设计一些游戏环节，带动学生积极参与英语学习中，化被动为主动，提高学生学习兴趣，从而达到学习的目标。随着现代教育技术的不断发展、全球化和信息技术的快速发展，以平板电脑和手机为代表的移动智能终端正在改变传统的学习方式。。将传统游戏教学和现代科技完美地结合，帮助学生减轻负担，在轻松有趣的气氛下斩获单词。

简介：【摘要】伴随当下高校创新发展体系的不断深入，产学研用作为创新性教育模式，其对高校创新能力的提升具有促进作用。在现阶段高校的发展过程中，科技创新能力作为提升高校人才培养水平的主要措施，高校需要不断重视产学研用在高校中的渗透发展。受高校办学理念与人才培养方式的差异性，产学研用理念在不同类型的高校中其教育侧重点有所不同，因此这一理念下科技创新模式同样存在差异性。基于此文章就人才、学科、科研协同创新视角下高效科技创新能力进行研究，以促进高校科技创新能力的提升。

简介：内容摘要

简介：摘要：近年来，我国的经济得到飞速的发展，人民的生活水平有了较大的提高。但由于我国地域辽阔，仍然存在经济发展不平衡的情况，有一部分人是年收入较低的贫困群体。因此，要想达到全面小康的目标，必须要打好扶贫脱贫攻坚战。2013年，习主席在湖南调研时首次提出“精准扶贫”的概念，2015年在贵州考察时提出“六个精准”的基本要求。由此可见，党和政府高度重视扶贫工作，将精准扶贫的工作落实到个人，使贫困人群的数量逐渐减少，最终达到共同步入小康生活的目的。本文旨在探讨精准扶贫实践路径以及成果巩固，并且以四川省古蔺县为例进行讨论分析。

简介：摘要：2020年春天这个特殊时期，几乎全球各个国家都在适用网络课堂。本研究针对的是基础课适用MOOC完全网络教学的现状，从其中发现完全的MOOC教学模式割裂了人与人之间的情感交流，也完全抽象化了知识的生成与传递。现将其教学成就与问题归纳下来，整理成文，以对未来进行思政课教学改革提供一些可参考性的意见。