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  • 简介:〔摘要〕美术教育是培养提高学生的基础素质教育平台,通过精心的课堂设计,充分挖掘美术教育的潜力和资源,根据各年龄段学生实际情况,因材施教,使美术老师大胆地进行美术特色教育的探索和研究,努力走出一条具有本校特色的美术教育的新思路。

  • 标签: 〔〕美术现状自信心意义
  • 简介:摘要:当前,我国英语教师在职教育的主要方式有 :国内外进修、参加国内短期培训与会议、攻读学位”。上述教育培训方式在扎实英语教师理论基础、提高英语教师教学能力等方面能发挥一定作用,但也存在一些问题。如无法根据英语教师教学中的问题有针对性地进行培训,难以及时帮助教师解决一些实际教学问题,且不利于教师教学经验的积累与教学理论的实践。因此,英语教师应当积极寻求其他途径,充分抓住各类资源与机会加强学习与实践,努力形成对课堂教学的敏感性,提高英语教学能力。

  • 标签: 中小学 英语教师 教研工作 开展策略
  • 简介:合唱艺术以其独特的艺术魅力和广泛的群众基础,越来越受到学校的重视和学生的欢迎。但如何在中小建立合唱队,并运用科学有效的方法进行训练,便成了摆在中小音乐教师面前的一个实际问题。

  • 标签: 姿势 呼吸 发声 声音位置 声音训练
  • 简介:礼仪教育在我国历来受到广泛重视,随着教育部《中小文明礼仪教育指导纲要》的印发,中小礼仪教育在新课程改革的背景下将再掀高潮。文章试从作者经历的教育实践出发,分析中小生文明礼仪观念淡薄的原因,并提出对策,希望学校更加注重文明礼仪教育,为培养高素质人才,推动社会文明进步做出贡献。

  • 标签: 礼仪教育 中小学 策略
  • 简介:20世纪30年代以前,泰国是一个君主专制国家,社会结构是封建的。泰国的教育事业经历了由素可泰王朝(公元1253—1350年)初期开始,中经大城王朝(1350—1767年)和吞武里王朝(1767—1782年)时期,直至曼谷王朝(1782—1868年)初期共615年的带有宗教色彩的寺庙教育时期,以后又相继经过教堂学校教育和1908年开始的地方小学教育时期。

  • 标签: 吞武里王朝 小学教育 小学教师 教育事业 学校教育 私人办学
  • 简介:“听妈妈说,她在孕育我时反应很强烈,天天呕吐”:“友谊是美好的,但朋友相处也需要一些小窍门,朋友之间有了分歧,我们该怎么办呢?”……这些,都是山东省青岛市日前最新出版的小学版生命教育课本中的内容,这也是青岛首套关注生命教育的教材。从这个学期开始,生命教育将作为地方课程进入青岛市中小课堂。

  • 标签: 中小学课堂 生命教育 山东省青岛市 地方课程 朋友 反应
  • 简介:摘要:十九大报告中,习总书记提到:国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。1山河无恙,你我相安,国家安全是我们共同的守护。为了香港的繁荣稳定,2020年6月30日,十三届全国人大表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。2020恰逢《中华人民共和国保密法》实施32周年之际,我们有必要探讨下如何加强学生的保密教育。

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  • 简介:1.稿件的基本要求·(发送电子稿前必须用普通或挂号信函邮寄打印稿)(1)手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写,要求字迹工整,图形绘制正确,正文行距要适当大一点,便于修改。(2)打印稿件,最好使用Word录入,文字使用五号

  • 标签: 稿件 投稿 图形绘制 基本要求 挂号信 打印
  • 简介:对学校发展进行策划,已经成为目前中小校长的重要职责。但人们对中小学校发展策划的内涵还缺乏研究和了解。本文从策划学角度,对中小学校发展策划的概念进行分析,并对相关概念进行辨析。

  • 标签: 中小学 校长 学校发展策划 学校管理 风险防范 可持续发展
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  • 简介:20世纪90年代以来,国际环境教育出现了一些新情况、新特点和新变化。在新形势下以可持续发展观为指导,对我国中小环境教育重新定向,检视环境教育目标,反思环境教育原则,探索环境教育的方法和途径,发现环境教育实施过程中存在的问题,对于更好地指导中小环境教育实践,最终促进中小生环境素质的提高具有重要意义。

  • 标签: 中小学教育 环境教育 演示法 实验法 环境素质 学生培养
  • 简介:中小语文教材中的诗词,是从诗词海洋中挑选出来的较好的作品。要解决如何教好这些作品的问题,还有待于全面深入地研究。本文是想就诗词教学中应当着力抓什么的问题作一点探讨。诗词教学究竟应当着力抓什么呢?我认为应当着力抓一个“美”字。中小语文教材中为什么要选入那么多的诗词呢?其目的是在于培养学生正确使用

  • 标签: 小学语文教材 《木兰诗》 七言绝句 诗中有画 赋得古原草送别 艺术技巧
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  • 简介:中小教育在青少年成长过程中起着其他任何教育形态无可比拟的作用。从教育学角度而言,学校教育是教育者利用学校系统对学生进行的有目的、有计划、有组织、系统性的教育活动。它在人的发展过程中起着打基础的作用,为学生提供今后进入社会生产和社会生活的基础知识和基本技能,提高其身心发展的各种素质,为独立获取知识,实现可持续发展作好准备。从社会学角度来看,

  • 标签: 中小学 “教育过度” 表现形式 形成原因 对策 教育评价
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  • 简介:长期以来,我国的中小教育基本是学科课程一统天下,在学习方式上几乎是以接受教师讲授为主。小学开设了思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、体育、音乐、美术、劳动10个科目。初中、高中分别开设了思想政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、劳动技术和体育;初中开设这11门学科外,还开设了生理卫生、音乐、美术3个学科。从初中到高中,均

  • 标签: 语文 数学 体育 中小学课程 学科课程 地理
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