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  • 简介:摘要:绘本起源于西方,最早可以追溯到19世纪后半叶的欧美。随着近年来科技高速进步,世界各国的教育理念和教学方法走进了中国的教育领域,碰撞出了很多新的火花。绘本就是近年来走进大众视野并成为了小学美术教学的好帮手,绘本不仅内容丰富叙事性强可以吸引学生的注意力,还能将深奥的道理简单化,将复杂抽象的知识具现化,为小学美术教学课堂注入了新鲜血液。本文探究了绘本在小学美术课堂中的应用方法及其影响,希望能为提升小学美术教学质量提供新的教学思路与参考。

  • 标签: 绘本 美术教学 美术课堂 小学生
  • 简介:摘要:小学生正处于夯实数学基础的重要阶段,但由于教师的教学方法过于刻板,凸显了数学枯燥复杂的特点,导致学生对数学产生畏惧和反感心理。然而数学与生活的联系十分紧密,并且学生对亲切有趣的生活图景更富有热情。所以在小学数学教学中,教师不妨采取生活化教学策略,从而提升学生的学习兴趣,让学生获得更好的学习体验。

  • 标签: 小学数学 生活化 教学 兴趣
  • 简介:【摘要】:数学因为是理科类的学科,所以一直以来,学生都会认为是比较枯燥,且没有美感的学科。但实际上在数学之中我们也可以发现数学的美感,这就需要教师引导学生去发现。运用数学中的美感,可以帮助学生更好地找到教学之中的美感,并且激发学生对数学的热爱和激情,可以有效地帮助学生提高数学的解题能力。本文就是针对数学中的“”,提出一些新的解题教学方式的思考。

  • 标签: 数学美 高中数学 解题运用
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  • 简介:摘要:目前随着课程改革的进行,对初中数学有很大的影响,课堂缺乏吸引力,学生们不懂得学习数学的乐趣,导致师生并未真正实现最好的教与学。很多学生数学学习成绩不理想,数学的主要是体现在运用一些文字符号等数学语言把自然界复杂的东西转化成一些严密的定理揭示自然界的实质。但是这种比较抽象,并难以发现,所以感受这种需要一定的数学素养。提高数学课堂的吸引力,从根本上来说就得提高学生对数学美的认识,并在解决数学问题中,书写更规范,逻辑更清晰,从字里行间流露出数学。在学习过程中,学生是学习的主体,老师需要扮演一个指导者的角色。老师一定要让对数学失去兴趣的学生认识到数学的,提起这些学生主动学习数学的欲望,真正的从心底喜欢上数学。激发这些学生的学习潜力。

  • 标签: 数学美 吸引力 数学素养 学习潜力
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  • 简介:【摘要】目的:探讨罗培南治疗小儿血液肿瘤的疗效。方法:选取于我院收入并治疗的160例血液肿瘤患儿,将其随机分为治疗对照组和治疗观察组,治疗对照组给予常规治疗,治疗观察组给予罗培南治疗,比较两组患者治疗效果。结果:治疗观察组治愈率(96.25%)明显高于治疗对照组(86.25%);治疗观察组并发症发生率(3.75%)明显低于治疗对照组(15.00%)。结论:使用罗培南治疗小儿血液肿瘤,具有显著治疗效果,可降低并发症的产生,改善患儿预后情况,缩短治疗时间,进而保护患儿生命健康。

  • 标签: 美罗培南 小儿血液肿瘤 治疗效果
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现、创造美的情趣。如何在众多美好事物中选择适合幼儿的欣赏内容?我们通过追寻幼儿的兴趣,选择贴近幼儿的生活及符合幼儿年龄的大师作品,让幼儿与美好事物对话,从中获得各方面能力的发展。

  • 标签: 幼儿美术欣赏 内容选择 回归幼儿生活
  • 简介:【摘要】目的 探析宝湿润烧伤膏在慢性伤口中的运用。方法 选取 2018年 1月 ~2019年 6月间本院门诊收治的 66例慢性伤口患者作为研究对象,按照随机数字法分为对照组和观察组各 33例,其中对照组患者伤口进行常规换药,而观察组则在对照组基础上应用宝湿润烧伤膏。观察并比较两组患者的临床疗效,并对两组患者伤口复发率和感染发生情况进行统计和比较。结果 观察组患者的创面愈合时间和肉芽组织出现时间均较对照组的( 15.56±5.33) d和( 7.23±1.82) d明显缩短至( 11.76±4.52) d和( 4.07±1.42) d,差异具有统计学意义( P<0.05);两组患者治疗期间均未出现严重的并发症或不良反应,但观察组患者的慢性伤口复发率及创面感染发生率均较对照组的 24.24%和 30.30%显著降低至 6.06%和 9.09%,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论 宝湿润烧伤膏在慢性伤口的治疗中不仅能够有效促进患者伤口的愈合,并降低感染或复发的发生。

  • 标签: 美宝湿润烧伤膏 慢性伤口 应用效果 观察比较 讨论分析
  • 简介:摘要:教育的根本意义 就是为党和国家培养德智体全面发展的优秀接班人和社会主义建设者,教育的根本目的也是为了培养“德育一体”的优秀人才,根据新课程改革标准的要求,注重学生思想教育的培养已经成为当前教育工作的重点。本文将以初中化学为例,教师在进行化学教学时,不仅仅需要进行认知教育,更需要将德育和美育教育融入其中, 让学生在学习掌握知识的同时,也能综合性的 全面发展,养成健全的人格。为了更有效实现对于初中化学教学模式进行深入研究是非常必要的,下面就 自己的几点建议展开分析 ,希望能为教育工作者带来一定的参考价值。

  • 标签: 德美一体 初中化学 教学模式
  • 简介:摘要:成功的教学离不开精彩的课堂细节,课堂教学活动是由一个个的细节构成的,处理好一堂课中的细节,就能成功地完成教学任务。教学的细节是一个词、一句话、一个表情、一次错误,教师只有珍视教学细节,才能提升教学智慧,才能预约精彩,才能使课堂教学焕发出更大的生命力。

  • 标签: 道德与法治课堂 捕捉 细节
  • 简介:【摘要】以绘本创作为手段,设计科学而富有创造性的美术课堂活动,通过“找不同”策略、“因势利导”策略、“共享”策略,引导学生观察、感知、探究、发现,使学生在课堂中发现、感受,逐步形成美术方面的表达、想象、思维、设计、审美以及参与人际交流等方面的意识和能力,从而进一步提高学生的美术素养和综合素养。

  • 标签: 绘本创作 美术素养
  • 简介:摘要:数学课堂上处处体现着数学的,教师要用严谨的思维去挖掘数学的,用简约的语言去传播数学的,用艺术的手法去展示数学的,引导学生一起享受数学的美丽,从而激发学生学习数学的兴趣,提高教学效益。

  • 标签: 数学课堂 简约 严谨 留白
  • 简介:摘要:随着医学领域的繁荣发展,诸多新型药物制剂等进入医护人员的视野中。近年来,右托咪定在医学领域备受重视,其可产生与自然睡眠状态较为相似的镇痛、镇静效果。同时,右托咪定可避免去甲肾上腺素释放过多,阻碍炎性因子的出现,对于细胞凋亡具有明显的减少作用,可尽其所能的保护相应器官。但目前许多医护人员对右托咪定的器官保护作用依然不够了解,对右托咪定的机制也未产生明确的认知,影响了右托咪定的应用效果。基于此,本文围绕右托咪定的器官保护作用及其机制展开研究,为医学领域提供一定的参考。

  • 标签: 右美托咪定 器官保护作用 机制
  • 简介:摘要:近年来,伴随着美国不断制造中国威胁论的同时,美国也在不断地与中国周边的国家进行密切的交流,甚至还参与到中国与台湾之间的问题中来。美国政府不仅为台的军事关系制定了具体的制度化安排 ,还不断加快了向台湾销售武器的速度与频率,妄图将台湾打造成自己在亚太地区的军事基地,从而时不时在中国海域制造一定的摩擦来减缓中国的发展速度。而台湾的部分领导人不仅没有宣扬一个中国理论,反而不断加强自己与美国的合作与交流,更有甚者高调鼓吹 "美国协防台湾 "的言论。但是,无论怎样都改变不了台湾属于中国的事实。因此如果台双方继续不断加强在军事上的合作与交流,则必然会受到来自各个国家的谴责,甚至付出巨大的代价。

  • 标签: 军事关系 军事合作 美台军事关系
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  • 简介:摘要许多药物、疾病可能对肠道造成损害,导致肠腔狭窄,其中药物因素中最常见的为非甾体类抗炎药(NSAIDs)。本文报道1例少见的NSAIDs吲哚辛导致膈膜样肠病的病例,旨在提示临床需重视该类药物的罕见不良反应。

  • 标签: 膈膜样肠病 吲哚美辛 非甾体类抗炎药 鉴别诊断
  • 简介:【摘要】众所周知,关爱留守儿童已经成为社会关注的焦点,更是我们老师工作的重点,我们应毫不犹豫地扛起这份重担。近年来,农村经济状况相对较差,很多务工家长把未成年的孩子寄养在亲友处,因此出现了一个新的特殊儿童群体――留守儿童。农村留守儿童数量不断增加,这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观世界观初步形成的关键时期,常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,对他们的成长带来了不利影响。

  • 标签: 班主任 留守儿童 关爱 价值观
  • 简介:摘要:随着教育改革的推进,促进学生全面发展成为各学科教学的核心理念。而德智体劳作为一个人素质定位的基本准则,更需要渗透到日常教学中。所以作为初中数学教师,就不能一味注重知识的灌输,也不能局限于“智育”这一狭小空间,要根据教学内容和学生的认知特点,合理渗透德智体劳教育。争取用数学的方式来诠释新时代的教育理念,在促进学生全面发展的同时彰显数学的独特魅力,从而更好地实现初中数学的育人价值。

  • 标签: 初中数学 德智体美劳 全面发展 渗透