简介：如今，豆浆、油条式的传统早餐正逐步被烘焙类食物所替代。西饼店、蛋糕房如雨后春笋般地越开越多。无论你到超市还是去逛街，都有可能闻到随风飘来的阵阵无法抵挡的焙烤香气。本期《新鲜上班族》的主角是毕业于江苏省南京旅游营养中专的宋思言。毕业一年的他，已经考取了中级烘焙技师资格证，现在是南京某三星级酒店的一名西点师。

简介：谈到意大利设计，马上让人联想到家具，以及每年一次的家具盛宴——米兰国际家具展。二战后至今，意大利的家具设计经历各种探索与发展，沉淀下来了自身的特色，同时也深深影响着人们对设计的理解。

简介：春山积翠,夏山葱茏,秋山红树,冬山雪梅,朝晖晨曦,月朗星稀。大自然就像一块调色板,蕴藏着无数的色彩,随着季节的更替,时间的推移,不断地变换着色彩,为我们展示了一幅幅美丽而动人心弦的画面。在这美的世界中色彩扮演着不可缺少的重要角色。色彩作为形式美的一个重要因素,正如马蒂斯所说:“色彩因自身而存在,色彩具有自身的美。”与其它美的形态不同.色彩的内容是凝结在形式上,不同的色彩给人的感受是不同的,因而其所具有的内容也有所不同。色彩感主要有:冷暖、轻重、强弱、软硬、欢乐与忧郁、

简介：英国雕塑家亨利·摩尔是一位现代公共艺术大师。他的雕塑作品在世界各地都做过展览,复制品更是随处可见,对今天的公共艺术有着深远的影响。＂母与子＂系列作品是他的代表作。在这一系列作品中,母亲与孩子在一起或怀抱或侧卧,造型虽然十分的简练夸张,淡化了人物面部和身体细节的描写,但是却水乳交融,浑然天成,

简介：摘要美术是孩子的第二语言，是孩子用心灵和世界对话的一种方式。而美术创意活动在孩子心里自由生长，是孩子个性化美术符号的表现。但从幼儿园目前的教学现状来看，依然存在着许多问题，如作品的成人化缺乏童真童趣；以临摹为主的教学依然盛行；美术内容单一缺乏与生活、周围事物的联系，缺乏与其他学科的有机整合，导致美术活动不能成为丰富孩子生命感知的“喷射口”，如何将我们的生活经验与艺术世界相联系，不断挖掘孩子的创作潜能，从小培养创新能力是我们一直深思的问题。

简介：将年末岁尾的月份称为“腊月”是中国特有的风俗。每年的这个时候,都将开始一场大规模的迁移。人们从天南海北奔向那个哺育自己长成的所在。涌动的情感,冲淡了凛冽的寒气。

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简介：《民艺》杂志创刊了，这是一本汇聚了海内外民间文艺界专家同人期待的刊物，也凝聚着民间文艺界热心学人筹措论证的智慧。同想近百年来，中国民间文艺发展与国家民族的命运紧密相联，从“五四”启蒙发现民艺内在精神价值、革命战争时期发挥民间文艺民族性与普及作用，

简介：一个怀子、一个火柴盒、抑或是一个小盘子，看起来是简单的大众生活用品，但是只要融入了艺术的成分，它就不仅仅是一个生活用品了。都说艺术源于生活又高于生活，在此时此刻，艺术与生活是在一起的。

简介：我愿意说,对这部小说,我全力以赴了。全力以赴是个什么概念呢?在我看来,一部长篇小说的全力以赴就是作者的注意力在谋篇布局的时候,就注意到了书中的每一个细节。而这每一个细节都在推动着小说本身往前发展,它的每一个发展都毫不游离地指向它的主题。这部小说的主题并不隐晦。我同样愿意说,它的主题和我们今天这个时代是紧密联系在一起的。对每一个个体而言,谁也无法选择他想生存的某个年代。每个时

简介：生活指人类为生存发展而进行的各种做造与经营。在古汉语中“生活”一词有时候也指用品、器物或家产与生计。也许，生活的意义对于每个人而言各有不同，但将自己的生活营造得更加美好，却是人们不约而同的诉求。而物质的采取、

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简介：<正>自中国2001年11月10日被批准加入WTO以来,7年间,中国经济步入世界经济的同时也成为世界经济发展的重要力量。同样,文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,一个国家的创造力也决定着在国际上的竞争力。

简介：摘要：艺术教育作为培养学生们美德的一个重要的教育手段，在幼儿园阶段，应该要充分发挥艺术教育其本身具有的积极作用。在以游戏为载体的过程当中，紧紧围绕学生们独特的心理特征来进行相应的教育培养他们的综合能力，促进他们的全方位发展。

简介：“样板戏”中现实革命题材的意义蕴含与意识形态立场和眼光的契合，使得二者相得益彰地促成了中国革命史的意识形态化；现实革命题材赋予“样板戏”新故事、新主题、新情调及新艺术形态，使意识形态化的中国革命史进一步艺术化。“样板戏”的现实革命题材之路，完成了中国革命史的意识形态化和艺术化，展现了建构中国革命“史诗”的意图，既解决了“戏改”几十年来一直困扰着人们的历史难题，也为艺术地宣传建构意识形态，昭示了一条途径或一个秘密。

简介：为审美—艺术观念中的民主化、平民化以及艺术与生活的贴近和同一,这对审美—艺术观念产生了深刻的影响,艺术成为现实

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简介：摘要人类对于自然的各种创造活动，包括改造自然环境，提高生存空间质量等活动，无不体现出一定的艺术性，即用艺术参与对环境的改造。人类发达的神经系统，使人在改造自然的过程中对环境产生一种诗意的情感感受，在改造环境的过程中体现了一定的精神追求。

简介：摘要新课程改革的核心任务是转变学习方式，变传统的“以教为主”为“以学为主”。在审美的基础上引导学生运用“美术语言”模仿作品的“形式法则”有创意地表达“美术文化”，通过直观感受和理性分析相结合的方法对美术作品进行解析，领悟作者的创作思想，以增强学生对经典美术作品的赏析能力，树立学生正确的审美观念，培养健康的审美情趣。在美术课堂教学中引入学生的生活世界，构建以生活为载体的美术欣赏教学模式，使美术课产生无限延展的生命力。

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