简介：未来网络社会生活正走向以交往生产和精神生产为主。教育形式与内容也从物质生产向社会交往和艺术化精神生产为重心转变。教育各阶段应注重美育、多元素质和生活化，且应从形式到内容各个方面实现全面的艺术化。

简介：

简介：阳光洒落在绿树和花草之间，斑斑驳驳，像一串串跳动的音符——对于任何一个向往生活艺术之美的人来说，广州市时代社区无疑有着难以抗拒的吸引力。这里，生活被赋予了艺术的内涵和魅力，就连最平常不过的居家度日也总是显现出一份别样的幸福和感动。

简介：继上海首展之后,代表当今世界顶极豪华轿车最高成就的宝马新7系在北京隆重登场。别开生面极具有震撼效果的宝马新7系北京发布会于2002年1月10日和11日在北京举行。宝马集团中国区总裁昆特·席曼说:“宝马新7系代表着最杰出的工程设计,最前沿的科技创新,无法比拟的震撼力,当然还有纯正的驾驶乐趣,是宝马品牌价值的最好的诠释。而且,宝马新7系还意味着最高水平的乘坐乐趣,

简介：在今天，照相机似乎早巳成了“艺术”和“设计”发生的工具。然而，在照相机刚刚开始被人们使用的时候，对于十九世纪欧洲“新古典主义”时期的画家来说，是一个致命的打击。因为从表面上看，似乎他们的价值被一部小小的机器轻易地取代了。甚至像《蒙娜丽莎》这样用了四年才被制作出来的“神秘微笑”，也能在“嘭”的一道白烟之后，瞬间呈现出来。这就使“准确再现”变得廉价和不神秘。从那时开始，艺术就不得不走向了另一条路：一条与原有的以视网膜准确呈像为标准的原则相反的路。它把“外观世界”留给了照相机，自己却走向了内心世界的“里面”，而那里正是照相机无法到达的地方。当艺术家掉转回头时才发现原来“里面”有一块新大陆。那里有如此巨大的空间没有被挖掘，那空间大得足以和这个外部世界相抗衡。

简介：摘要：纵观世界各国，我国是一个历史悠久的国家，在长期的历史发展和社会建设进程当中形成了丰富多彩的传统艺术文化，艺术歌曲文化就是其中之一，并且时至今日，中国艺术歌曲文化依旧发挥着至关重要的作用和效果，而在如何发挥中国艺术歌曲作用和价值的这一过程中，其艺术化呈现方式至关重要，这一呈现方式也影响着传播方式、方法。因此，在新时期的社会建设和发展过程中，需要意识到中国艺术歌曲的作用和价值，注重其艺术化呈现方法和传播方式，促使其价值和效用全面发挥，同时相关院校也需要注重这一点，积极引导学生学习、理解和传承中国艺术歌曲作品。因此，在本文中就将针对中国艺术歌曲的艺术化呈现与传播方式进行研究和分析。

简介：摘要：在小学阶段开展语文教育的重点内容是让学生学会识字，而我国的文字具有数量多、形式多、笔画多的特点，尤其对于低年级的学生来讲学会识字是一项比较难的学习任务。现阶段课堂识字已经在很多学校开展，部分教师已经认识到学生识字的作用，但是取得的成效并不明显，原因在于教师课堂设计单一学生提不起兴趣，加上识字学习本身的枯燥性，教师不能将识字教学与学生的生活密切联系。基于此，教师需要对教学活动进行改革，利用丰富的教学内容吸引学生，结合生活案例强化学生识字掌握。

简介：我们的课程探索经历了以＂用艺术设计教育＂为理念初步建构＂艺术化课程＂,发展到以＂用行为演绎艺术＂为理念进一步完善课程以及建构使儿童获得以艺术经验为核心的整体经验的＂艺术化课程＂的历程。当前,＂艺术化课程＂已有基本的课程架构,但还有进一步优化的空间。譬如,艺术化课程的生长点如何选择,实施运行是否有模式可循。我们通过研究,从核心理念、基本路径、具体类型和影响因素等几方面总结、凝练出艺术化课程内容的生发机制,使课程的生发更稳定、更完善、更具有可持续发展的状态。

简介：以太极拳舞台表演的艺术化表现形式为切入点,立足于武术套路技术的发展,从太极拳舞台表演概念的界定,太极拳舞台表演的基本特征,太极拳舞台表演的艺术多元化3个方面进行研究,认为太极拳舞台表演不仅推动了武术的大发展,同时也彰显了其表演功能,将太极拳自身所具有的文化内涵和艺术表现性以舞台艺术的形式展现,提升了艺术观赏价值.

简介：

简介：艺术（审美活动）与人生（生命活动）之关系是中国现代美学的重要论题，以朱光潜为代表的现代美学家曾以“人生艺术化”等学说及其相关论点予以观照和阐发，从而开辟了中国现代美学的人生论传统。“人生艺术化”是朱光潜综合中西文化和审美思维后的再创造，并成为其人生哲学的逻辑起点。通过这一命题，朱光潜宣扬了人性的高贵，肯定审美经验的共同人性基础，追求内在超越的人生境界。其“人生艺术化”理论即是以知-情-意的人生统一体为出发点，最终指向真-善-美的价值同构（幸福）。因此，向康德式的实践理性（道德理性）与共同人性的无限逼近，

简介：摘要：“教学本身就是一门艺术。”吉 ·希特早在《教学的艺术》中已明确表示：“艺术化”一词在语文教学中已不陌生，为打破传统机械化学习的单调、枯燥与沉重，在师生之间架起和谐合作的桥梁，为学生营造一个快乐学习的天堂，无疑需要将音乐、绘画、视频、表演等艺术样式融入语文课堂导入、新授、板书、记忆等环节中，通过创设情境唤醒想象、运用艺术联姻激发兴趣、运用艺术手段加深记忆与升华情感，构建艺术化语文课堂教学模式，让学生享受语文课堂的轻松与快乐。

简介：20世纪中国社会文化发展可以视为对现代性的不断认同与追寻，在这个过程中，书法逐渐成为一个独立的艺术门类。20世纪末，随着中国现代化进程的加速，书法家逐渐职业化，艺术市场愈益发达，职业书法艺术出现了过度艺术化的现象。在学院化、西方化、市场化的多重语境中，职业书法家重视西方现代观念，有时盲从于艺术市场，形成了当代“作为艺术的书法”与传统“作为文化的书法”发展道路的分歧。职业书法的过度“艺术化”，使得书法家主体情感的宣泄受阻，传统文化精神支撑乏力，这种书法创作“去人性化”的状态成为当代中国书法的主要症结，并直接影响了学院书法专业教育。学院书法教育的课程设置多与艺术的专业化有关，造成书法与文学、历史等专业课程隔离，影响了书法文化发展的未来，造成了书法文化精神一定程度上的断裂。如果要重建当代中国书法的文化精神，我们应该通过适度的“去艺术化”，提倡心手达情的笔墨书写，再度“人性化”，发现书法之美与我们自身生活的关联，张扬书法家的主体意识与情感，实现书法创作的民族精神与文化认同，建构“作为文化的书法”，重建当代书法精神。

简介：摘要：通过精心规划，水利工程中的建筑景观不仅仅是满足其基本功能，而且还应该遵循审美准则，营造一种静谧而又充满艺术气息的氛围，让游客有一种身临其境、心旷神怡、情深意长、思想开阔、视野开阔、情操高尚、思维敏捷、行动自如。这个想法对于整个社会都非常重要。

简介：摘要：场景化美育是对传统美育的超越，是一种新型美育形态。通过研究场景艺术化的实践路径，分析了空间美育价值建构的策略，并提出了基于场景艺术化路径的空间美育价值建构的建议。随着经济发展和社会进步，空间美育价值建构显得尤为重要。

简介：摘要本文阐述了钢琴音乐教学的科学化与艺术化。在教学过程中，教师要形成科学的思维与理念，善于利用音乐的科学原理展开音乐教学。要重视钢琴教学的艺术性，突破技艺为主的观念，提升高校钢琴音乐教学的科学性与艺术性。

简介：【摘要】低年级小学生识字以形象思维为主，教师应该在低年级小学生起步学习阶段为学生营造一个良好的学习氛围，以达到激发学生自主识字的兴趣这一目的，让孩子能够体验到识字的乐趣，从而让孩子在轻松的氛围中识字学习，利用科学化、艺术化的方法让学生学习汉字。

简介：美术欣赏教育是儿童艺术教育的重要组成部分,然而一直以来,美术欣赏教育也是儿童艺术教育中相对薄弱甚至被冷落的一个领域.长期以来,美术教育重技能轻体验、重结果轻过程的错误导向,使得美术欣赏教育在儿童艺术教育活动中处于边缘化的状态.在深入实施？3~6岁儿童学习与发展指南？的今天,美术欣赏的重要性已日渐被广大幼教工作者认同并积极实施,但常常因为缺乏适宜的欣赏素材,缺乏必要的欣赏理论指导而无法开展有效的欣赏活动：或是在活动开篇时以轻描淡写的形式带入,或是在活动组织中以成人标准替代儿童感知表达,或是在欣赏指导中无从下手？？美术欣赏教育的实践研究还存在着许多亟待解决的问题.

简介：科研的根本意义在于引领教师不断发现自己工作中的不足，继而寻找有效的方法加以改进。这应该是一个教师不断充实、丰富和完善自我，最终实现幸福的过程。但是在幼儿园实践中，很多教师还是把科研看做领导布置的额外任务。作为科研管理人员，我们应深入反思这一现象，是否因长久以来我们过于偏重倡导“科研提高办园质量”的价值取向，而忽视“促进教师个人发展”的价值取向。因此，解决好研究取向的问题是吸引教师参与科研的关键。

简介：广场舞蹈因为独特魅力和意义,便迅速地风靡全国。作为专业舞者,首先我们应该正确地对待广场舞蹈,本文试图通过对于广场舞蹈的进一步分析,来探讨生活舞蹈与艺术舞蹈、专业舞者与业余舞者之间的关系。