简介:阅读是一个复杂的认识心理过程,影响阅读效率的因素很多。本文拟列举一些不良的阅读习惯,并提出一些建议,以有利于英语学习者能自觉克服不良习惯,提高阅读效率。首先,在阅读过程中,一遇到生词就查字典是不科学的。它不仅费时费力,而且失去了独立思考和解决问题能力的自我训练。我们可以利用各种已知信息推测,判断某些生词的词义。1.根据原文的解释性成分猜
简介:【摘 要】:不同的家庭教育方式决定孩子不同的发展方向,良好的家庭教育是一种无言的教育,无字的典籍,无声的力量,滋润着孩子的心灵,亮丽着孩子的人生,为了孩子健康、快乐的成长,请父母们努力为孩子创造一个良好的家庭环境。
简介:梅子姐姐:你好!我是一个青春期的女孩。我是一个叛逆的孩子。吸烟喝酒打架什么都会,这就是大家公认的“不良少女”。在学校也没什么朋友,校外朋友倒一大堆。大家都没去了解我。他们都讨厌我害怕我,我也讨厌他们害怕他们。虽然我快毕业了,但大家好像跟我形同陌路。我也有在努力啊,只是没有谁能知道,我一直把自己包裹着,我也不想去接触他们,看到他们一个个好像看怪物似的看着我,我可能也只能在校外玩着。你说我该怎么办9
简介:
简介:伴随互联网金融迅猛发展,高校学生也成了各类网络金融平台的首要营销对象。频频曝光的因不良网络借贷造成的学生人身伤亡及财产损失案件,引起社会广泛关注。高校不良网络借贷风险防范,需要各方力量形成合力,完善相关法律法规,加强行业监管,引导大学生掌握金融常识,树立正确的金钱观、消费观。
简介:阅读是一个复杂的认识心理过程,影响阅读效率的因素很多。本文拟列举一些不良的阅读习惯,并提出一些建议,以有利于英语学习者能自觉克服不良习惯,提高阅读效率。首先,在阅读过程中,一遇到生词就查字典是不科学的。它不仅费时费力,而且失去了独立思考和解决问题能力的自我训练。我们可以利用各种已知信息推测,判断某些生词的词义。
简介:今天晚上,妈妈做了一桌香喷喷的菜。扑鼻而来的香味惹得小明直流口水。
简介:幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等。不良行为表现在生活方面、言行方面、心理方面和人际交往方面的不良习惯。改正孩子的不良行为,有利于幼儿的心理、生理的健康,使其快乐的成长。
简介:批判功能是高等教育的伴生物和"亲本"功能."亲本"表明了批判功能的基础地位和衍生作用,标识着批判功能的教育哲学基础,这是由批判、高深知识与高等教育三者之间的必然联系决定的.批判是高深知识得以增长的动力与理论源泉,高深知识离不开批判,而高深知识是高等教育的独特的工作内容,高等教育离不开对高深知识的探究.因此,离开了批判,高等教育就会因迷失独特的工作对象而迷失自身.
简介:高投入高效益──滨州地区教育发展步入良性循环轨道山东滨州地区教育局王乃信近年来,山东省滨州地区从经济欠发达地区的实际出发,坚持一手抓投入,一手抓改革,使教育发展步入了高投入、高效益的良性循环轨道。滨州地区位于黄河三角洲腹地,属经济欠发达的开发开放区。...
简介:高职院校教师下企业实践,是推动“双师型”师资队伍建设的重要路径,也是提高职业教育水平的必然要求.目前高职院校虽普遍开展了教师下企业实践活动,但仍存在诸多问题,唯有政府、学校、企业和教师四方携手互动,紧密配合,方能构建高职教师下企业实践的良性机制,实现多愚局面.
简介:摘要与传统英语课堂不同,当今大学英语课堂旨在为外语学习者创造一个正面、积极和支持的教学环境,从而优化其语言学习效果。以“营造”并“维持”适宜学习氛围为终极目标的英语课堂,更符合当今社会和当代大学生需要。
简介:当前北京创意文化产业发展迅速,但仍存在诸多不足,其中特别需要引起重视的是北京创意文化产业与传统文化的关系:创意文化产业不是无本之木,它的健康发展需要传统文化的支持;反过来,传统文化的弘扬与现代化,又迫切需要创意文化产业这样的传播渠道。只有把北京创意文化产业与传统文化有机结合起来,处理好两者之间的关系,才会获得相互促进、共同发展的最佳效果。
简介:当前未成年人道德建设中效益不佳的原因之一是教育者与被教育者道德互动不足,以及家庭、学校和社会三者合力凝聚不够。道德教育的良性互动无疑是解决这一问题的主要途径。为此,要充分发挥三大德育领域中的施教和受教双方的"互动"机制,并做到与"三位一体"德育网络整体"联动"的有机结合;同时,发挥大众传媒的舆论导向作用,以营造和优化道德互动的舆论环境,并注意广泛开展内容丰富、形式多样、切实有效的未成年人道德实践活动,并与整个公民道德建设实践的结合。
简介:摘要教师的专业发展是学校发展的第一生产力。学校管理者应通过组织、协调、激励等功能逐步营造一个适合于教师专业发展的良好的外部环境——“场”,让每位教师都能在这个“场”中释放出生命的潜能,让学校事业在教师的专业成长中发展壮大。
简介:摘要:在自媒体环境下,传统媒体的生存方式需要进行突破和整改,通过对灾难报道中两者所呈现出的不同特点和变化趋势,在机制设定、管理、理论、技术、效果评估等方面寻求与自媒体的互补融合。
简介:当前我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段。建设社会主义市场经济体制,加快改革开放和现代化建设步伐,进一步解放和发展生产力,使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶。这对教育工作既是难得的机遇,又提出了新的任务和要求。
简介:摘要:在传统的初中教学当中,家长与学校之间的互动较少,导致学生在学习的过程中,不能够及时的获得家长的督促,也会使初中教学效率大幅度降低。学生处在初中学习的这一阶段,正是心智发展的关键性时期,不仅要培养孩子的理解能力,还应该提升学生自身的阅读能力。只有积累了大量的阅读知识,才能够使孩子提高学习素养,同时保持家校之间的沟通也是十分必要的。
简介:摘要:班主任是协助学生进行高效学习的关键人物,在保障学校课堂顺利发展、学生身心健康的全面发展中起到关键角色,同时,班主任成为教师与学生、家长与学生、班级与学生相互之间的主要纽带。在新课程改革背景,我校传统的课堂领导风格已不再,为了满足现代学校的实际需求,实现学生身心健康发展与创新能力的全方位发展,班级管理工作将在教学体系中起着举足轻重的角色。班主任要发挥主导功能,不断加强课堂教学管理方式,为进入一个更加现代化、品质更高的校园课堂环境而奋斗。
克服不良阅读习惯,提高阅读效率
浅谈家庭不良教育方式与对策
一位“不良少女”的来信
透视职校新生不良情绪问题
高校不良网络借贷风险防范研究
请和不良的说话姿势说“拜拜”
如何纠正幼儿的不良行为
批判功能是高等教育的亲本功能
高投入 高效益──滨州地区教育发展步入良性循环轨道
四方联动共建高职教师下企业实践的良性机制
为大学英语课堂创造一个良性的教学环境
论北京创意文化产业与传统文化的良性互动
德育良性互动:未成年人道德建设的新路径
学校如何为教师的专业发展营造一个良性的“场”
灾难报道分析下的自媒体和传统媒体良性互补研究
新形势下高校建立良性发展运行机制的现实选择
良性沟通促进成长—浅谈班主任如何与学生沟通的艺术
亲子共读,快乐成长——探究家校良性互动的有效途径
小学班主任班级良性建设管理中的有效沟通方法研究