学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:美国微软公司董事长兼首席执行官比尔·盖茨有一次和朋友前往希尔顿开会,由于去迟了找不到车位,他的朋友建议他把车停在贵宾车位。比尔·盖茨却说:“这要花十几美元,可不是个好主意。”这位每秒钟就有2500美元进账的世界首富,居然会在乎十几美元的停车费。朋友对他的“小气”十分敬佩。与比尔·盖茨的“小气”形成鲜明对照的是发生在我校校园里的一幕幕令人痛心的事情:有的同学不喜欢喝豆奶,眼睁睁地看着营养价值很高的豆奶被自来水冲走;有的教室、寝室在自然光照较好的条件下还开着日光灯;没有写几个字的纸张被扔进垃圾箱;食堂里吃剩的包子、馒头、饭菜装满了一桶又一桶;有的同学看见自来水哗哗直流也懒得去关一下……

  • 标签: 学小气 比尔·盖茨学
  • 简介:<正>曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?【注释】①曾子:孔子的弟子。日:每天。③三省吾身:三,指下文说到的三个方面,即“为人谋”“与朋友交”和“传”;省,即反省;吾身,即自身。这句话的意思是说:从以下三个方面进行自我反省。谋:谋划办事。忠:指尽心尽力。交:交

  • 标签: 曾子 自我反省 吾日三省吾身 人谋 天都 学生时代
  • 简介:这一期灵通姐姐要回答黑龙江省肇州县丰乐镇鑫海希望小学五(1)班的一位同学提出的问题。这位同学来信说,九年制义务教育六年制小学教科书《数学》第十册第71页的一道思考题,让他百思不得其解。原题是这样的:

  • 标签: 学数学 分数 数学知识 分子 分母 学习
  • 简介:五年制语文课本第十册基础训练1的作文是“写建议书”。(具体要求,详见课本)建议书是个人或团体向集体、领导提出主张时经常用到的一种应用文体。写好建议书应注意以下两点:一、从建议书的内容方面看:一要明确对象。建议书是个人写给集体、领导的,一般比较庄重,同学之间随便提个建议,用

  • 标签: 建议书 具体要求 五年制 基础训练 语文课本 应用文体
  • 简介:前年,在美国定居的女儿邀请我去探亲。临行前,最放心不下读初二的儿子。儿子刚跨进中学的门坎,在我们的不经意间就变得陌生起来:常常逃学旷课,甚至夜不归宿。我们衣袋里的钱也有时不翼而飞。据邻居家的孩子讲,他学会了抽烟、喝酒,三五成群地泡吧,进录像厅……我训斥过,也打骂过,但儿子总是矢口否认。直到班主任在家长会上指名道姓地说出他的种种劣迹,并当场拿出从儿子书包里搜出的两包烟时,我才“大祸临头”般目瞪口呆了。

  • 标签: 家庭教育 教育手段 教育方法 专注精神
  • 简介:一、书信作为中考英语试卷测试的重点之一。同学们在复习中必须弄清楚书信的书写格式,近年来由于上网的普及,许多省市把写信改为写电子邮件,实际上书写格式基本上一样。

  • 标签: 书信 书写格式 中考 英语 专项训练 问候语
  • 简介:  说起我爷爷,啧啧,那可是我们这十里八村远近闻名的人物,别看他文化不高--嘘,小声点,我告诉你,他连小学都没有毕业--嘿嘿,我现在的学历都超过他啦.可奇怪的是,爷爷的语文水平相当地高.我们村里谁家闹别扭,一准找他.说来也怪,只要是爷爷一到,那道理讲得一套一套的,那新鲜词儿一串一串的,总能把人说服了.那口才,羡慕死我了.……

  • 标签: 学语文 爷爷学
  • 简介:没有想到吧!几根不起眼的铁丝,一根小树枝,两片树叶,便能为自己创造一些简单的小饰物、漂亮的立体画,既可为家里添些情趣又可将自己的想法化成实质的东西,是否有些心动呢?准备好了吗?那就动手吧!

  • 标签: 立体画 树叶 自己创造 铁丝 树枝 蝴蝶结
  • 简介:一、联系生活,激发学文兴趣如小学语文第一册中一文,此文是篇看图学文的课文,一年级的学生是第一次接触,其目的是帮助学生借助具体的景物或图画来理解抽象的语言文字,把理解文字和观察图画,认识客观事物结合起来.在教学中,先别急于让学生死啃课文,而让学生联系日常所见到秋天是怎样?或利用课前带学生到操场边大树下,让学生亲身体现秋天到了,周围的景物有何变化,激发学生学文的兴趣.

  • 标签: 学生乐学
  • 简介:世界三大男高音之首——帕瓦罗蒂小时候酷爱唱歌,但他家里的生活条件非常艰苦。帕瓦罗蒂跟一位名叫波拉的声乐教师学习时,尽管声乐教师因为他的天赋免了全部学费,但他仍要靠自己打零工来维持生活。帕瓦罗蒂最开始在舞台上扮演歌剧

  • 标签: 罗蒂 男高音 歌剧院 世界著名 演出 舞台
  • 简介:灵通姐姐:您好!我是辽宁省沈阳市沈河区热闹路小学二年二班的学生刘汝哲,我从小就喜欢学习数学,自从看过《数学小灵通》后,更是对它爱不释手。我知道,灵通姐姐可

  • 标签: 学数学 图形 辽宁省 两个基本 数学问题 仔细观察
  • 简介:女儿花花,今年已经12岁了。她思维敏捷,聪明好学,就是口齿发音有些不清。为了矫正他的口音,我家商定每逢双休日,全家人都聚集在一起,即兴学说绕口令。绕口令形式多种多样,有绕风景的,绕人物的,绕数字的,绕时间的。我们有意运用绕口令中的对偶这种独特形式,培养花花对文学的兴趣,训练和矫正她的口齿发音,同时,渗透些思想教育,使花花形成良好的品德行为。一次,我们发现女儿朗读课文时,“花”和“瓜”总是发音不清,当

  • 标签: 女学编 教女学 编绕口令
  • 简介:这一期灵通姐姐要回答沈阳市皇姑区陵西小学六(5)班的一位同学提出的问题。这位同学来信说,在一次考试中,她遇到了这样一道题:有两个书架,已知甲书架上书的本数的1/4等于乙书架上书的本数的2/5,且甲书架比乙书架多存书120本,求乙书架上存书多少本?她想知道如何将

  • 标签: 姐姐帮 帮学数学 灵通姐姐
  • 简介:大家知道反身代词(ReflexivePronouns)通常有8种形式,即myself,ourselves,yourself,yourselves.himself,herself,itself和themselves。乍看让人眼花缭乱,如何分辨、运用?别担心,请看下面的顺口溜:

  • 标签: 反身代词 知道 分辨 形式 顺口溜 人眼
  • 简介:在当今社会学习英语蔚然成风的大环境中,英语语用是普遍存在的一大薄弱环节,过去的哑巴英语也日益不能适应迅速发展的生产力的需要。为此,提高英语学习者的英语语言的综合运用能力已成为当务之急。语言基础知识的缺乏、母语的干扰、文化背景知识的不丰富,知识面窄、心理等因素都会让英语学习者生畏。所以在英语教学过程中,力求排除这几方面的障碍,采用丰富多彩的教学活动,充分利用现有的教学资源,采用多种方式鼓励学生积极参与,大胆表达,灵活有效地激发学生英语学习的兴趣。本文正是基于这些想法,探讨职高英语教师如何根据学生的原认知结构,专业需要,学生的学习需求和职高英语教材的特点来恰当有效地激发学生的英语学习兴趣。

  • 标签: 学习动机 言语策略 问题情境 英语教学 教学资源 认知结构