简介：摘要：本文主要探讨了在课程游戏化背景下，运动游戏本土化实践的重要性和必要性。通过分析运动游戏在课程游戏化中的角色和作用，以及对现有运动游戏的分析和评价，提出了一些有效的本土化实践策略和方法。这些策略和方法包括了对运动游戏的重新设计和优化，以及对现有运动游戏进行改良和升级。此外，本文还讨论了运动游戏本土化实践的社会影响和经济效益，以及在实践中可能遇到的问题和挑战。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，高校教育在培养学生的综合素质方面面临着越来越大的挑战。本文围绕着机电一体化和电气自动化两门重要课程，探讨了它们在思想政治教育中的作用与意义。通过分析这两门课程对国家发展战略、科技创新、社会责任感、节能减排、伦理道德、社会服务等方面的影响，本文强调了它们在塑造学生综合素质和社会责任感方面的重要性。高校应积极借鉴这些经验，提升思政教育的质量，为培养更具社会责任感和创新精神的未来人才提供更有力的支持。

简介：摘 要： 改革开放以来，在政府职能转型和公民社会成长的背景下，探索社区治理的新方式变得尤为重要，本文主要通过分析长沙Z社区网格化管理模式，重点探讨社区网格化管理在社会实践中存在的问题，从而提出优化网格化管理的路径建议。

简介：[摘要]目的  探究在耳鼻喉科护理工作中，应用循证护理模式的应用效果。方法  选取我院2022年1月-2023年6月期间，共计80例耳鼻喉科住院患者，根据入院顺序进行随机分配，其中40例为对照组，对照组为常规耳鼻喉科护理；对40例病人进行了观察，并对其进行了循证护理模式；将两组患者的治疗效果、心理情绪的改善情况.结果：护理后，观察组的治疗总有效率显著较对照组高（P

简介：[摘要]目的  探究在耳鼻喉科护理工作中，应用循证护理模式的应用效果。方法  选取我院2022年1月-2023年6月期间，共计80例耳鼻喉科住院患者，根据入院顺序进行随机分配，其中40例为对照组，对照组为常规耳鼻喉科护理；对40例病人进行了观察，并对其进行了循证护理模式；将两组患者的治疗效果、心理情绪的改善情况.结果：护理后，观察组的治疗总有效率显著较对照组高（P

简介：摘要：近年来，随着科学技术的发展，人们生活水平不断提高，从而越来越注重建康，对护理的要求也越来越高，护理专业以德、智、体、美、劳全面发展为目标，使学生具有良好的职业道德和人文素质，并掌握基本理论、基本知识和基本技能，具备现代护理观念和发展潜能。在21世纪，高职医学院校正在加强护理专业学生的实际操作技能，以促进其在新时期为社会做出更大贡献。但由于生源较为复杂、生源素质参差不齐，一些学生存在着文化基础知识薄弱以及记忆理解能力较差的问题，学习上缺乏自觉性和主动性。在实操课上，学生往往需要多次反复训练才能掌握相关操作技能，使得实操课教学难度有所增加。

简介：摘要：从中职学生的具体情况看，中职生在考试表现不佳，导致他们自信心不足，自我效能感低，否定自己的能力。同时，中职护理学专业学生对自身专业缺乏自信，导致其学习动力不足。在护理专业，很多同学对基础护理的重要性没有给予足够的重视，但不可否认的是，在护理专业中，基础护理是联系基础和临床的关键环节。在以往的基础护理课程中，很多学生没有主动学习的意识，更谈不上对学习的兴趣。此外，中等职业学校的学生在学习过程中存在着自我效能感低的问题。在这种情况下，必须要激发学生对基本护理课程的兴趣，这样才能提高教育的质量，加强学生的自我效能感，加强他们的自信心，这对于他们未来的学习、生活都是有益的。这就需要对传统教学方式进行改革。

简介：摘要：学生学习的目的不仅仅是掌握理论知识，而是要能够熟练灵活运用所学到的知识解决生活中的实际问题。在新课改不断深入的背景下，如何推动进一步提升教学效率成为了教育领域的一个焦点话题。高中生物教学中，从“情境化”到“去情境化”的过程，能够帮助学生更加深入的了解生物学的相关知识与概念；从“去情境化”到“再情境化”的过程，能够使学生进一步明确相关知识的应用场景，强化学生应用所学知识解决实际问题的能力。有鉴于此，文章对“情境化—去情境化—再情境化”在高中生物课堂教学中的应用展开分析，仅供参考。

简介：摘要：数字化资源是当时社会时代发展的产物，它包括语音、文字、视频等大量的资源，可以满足人们更进一步的需求。人们的日常生活中处处都需要语文，语文是实际生活中应用非常广泛的一门学科。而如何获取语文学习的资源，或者说如何利用更加有效的手段使得学生充满对语文学习的兴趣十分重要。而数字化资源具有传统教学资源所不具备的特点，因此将数字化资源应用在语文教学中非常重要。

简介：摘要：学生学习的目的不仅仅是掌握理论知识，而是要能够熟练灵活运用所学到的知识解决生活中的实际问题。在新课改不断深入的背景下，如何推动进一步提升教学效率成为了教育领域的一个焦点话题。高中生物教学中，从“情境化”到“去情境化”的过程，能够帮助学生更加深入的了解生物学的相关知识与概念；从“去情境化”到“再情境化”的过程，能够使学生进一步明确相关知识的应用场景，强化学生应用所学知识解决实际问题的能力。有鉴于此，文章对“情境化—去情境化—再情境化”在高中生物课堂教学中的应用展开分析，仅供参考。

简介：摘要：随着“双减”等教学改革政策的落地，在作业设计方面逐渐倾向于培养学生能力、强化学生核心素养，突破传统作业设计模式的局限性，强调提质增效的作业设计策略。因此，教师在应当积极采用更具综合性的实践性作业设计，从学生的兴趣入手，以教学内容为基础，使学生能够在作业完成的过程中达成自身能力的成长，满足学生一系列的学习需求，从而达成育人的教育的目标。

简介：【摘要】目的 探讨在中职护生《妇产科护理学》教学中采用基于临床案例的多元化教学模式结合同理心干预的效果。方法 选取本校2021级中职护生80名，以随机方式将其分成A组与B组，A组采用传统教学法，B组则行以临床案例为基础的多元化教学模式+同理心干预，学期结束后，对比两组课程考核成绩。结果 B组平时成绩、期末理论考核成绩与综合成绩均较A组高（P＜0.05）。结论 针对中职护生，在《妇产科护理学》教学中采用以临床案例为基础的多元化教学模式+同理心干预，能显著提高其课程考核成绩。

简介：【摘要】文章的主旨是通过收集学生的课堂学习行为习惯以及课后作业情况的数据，通过数据可视化教学评价来了解学生的差异并实施精准教学。

简介：[摘要]在教育改革不断深化的背景下，强化辅导员队伍职业化、专业化建设已经成为技工院校首要解决的一项任务，这不仅是辅导员发展的要求，同时也是迎合学生发展的必然需求。本研究基于当前技工院校辅导员队伍的现状，对辅导员队伍职业化、专业化建设进行了概述，总结了针对性的建设对策，以期提升辅导员的综合素质和专业技能，从而更好地指导学生的发展。

简介：摘要：游戏作为幼儿园最基本的活动之一，被广泛地运用于幼儿园的教学当中。恰当地进行游戏教学，还能将“教育与游戏相结合”的思想付诸实践。我国各地幼儿园在新一轮课程改革中，相继进行了“游戏课程”教学的尝试，然而，在实践过程中仍然存在着一些问题，如教学理念与实践脱节，幼儿主体性弱化，教学形式单一等问题。在“去小学化”的大背景下，建立开展幼儿园的游戏性课程，就必须以“儿童的发展和游戏的精神”为核心，对现有的资源进行合理的开发与使用，对幼儿的生活进行合理的设计与组织，为幼儿提供更多的学习途径，让其主动地参与到活动中，以获取更多的学习体验。

简介：摘要：高职院校青年理想信念教育是培养高素质技术技能人才的重要内容。本文分析了高职院校青年理想信念教育常态化制度化的必要性，认为这是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。指出了高职院校青年理想信念教育的现状和存在的问题，如教育内容和方法单一、教育效果不佳等。并针对这些问题提出了完善教育机制、创新教育方式等加强高职院校青年理想信念教育常态化制度化的策略和建议。

简介：摘要：党支部是党的组织中最基层的组织形式，是党的全部工作和战斗力的基础，肩负着直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众的职责，只有党支部建设好，才能夯实党的建设伟大工程的基础。本文首先分析了党支部标准化规范化建设的重大意义,其次指出当前常州党支部建设方面存在的问题,最后提出了党支部标准化规范化建设的对策与措施。

简介：摘要：进入信息化社会，随着科学技术的快速发展，现代网络技术、信息技术兴起，在各领域的应用日趋广泛，行政机关档案管理便属于其中代表，档案管理信息化建设的重要性和必要性也就日益凸显出来。本文立足于行政机关档案管理现代化、信息化发展的意义，从我国行政机关档案管理和信息化建设中存在的问题以及进行信息化建设的必要性出发,提出了深入推进行政单位档案管理信息化建设的切身可行的措施以供参考。

简介：摘要：基于核心素养下所开展的小学数学教学课程需要教师具备先进的创新理念以及完善的教学思维，为此教师在开展高质量数学教学课程设计时，需要教师构建数字结构化教学模式，提高自身的数字化能力，促使教学结构化发展。为了保障教学课堂的优质开展，需要教师运用知识实践，建构知识体系；深入练习思考，发展思维能力；强化核心素养，提倡快乐教学。保障学生对教材上的内容可以熟练掌握，并获得知识迁移以及实际应用的能力，促使自身综合能力以及核心素养的显著提升。

简介：摘要：随着我国科学技术的不断发展，电子信息技术也得到了广泛应用，在工业电气自动化领域中也得到了有效应用。为了进一步提高工业电气自动化水平，相关人员需要在实际工作中积极应用电子信息化技术，这样不仅可以提高工作效率，还能使工业电气自动化系统运行更加稳定。基于此，本文通过分析工业电气自动化系统中应用电子信息化技术的重要性与优势，进一步分析了其在工业电气自动化中的具体应用，以供参考。