简介：摘要：通过对济南市第四人民医院就诊并住院行手术治疗的140例直肠癌患者进行资料分析，旨在通过CT和MRI对术前诊断的研究数据了解患者的诊断临床意义。随机选取医院收治的直肠癌患者140例为研究对象，分为两组，每组平均年龄相近，采用MRI检查作为对照组，螺旋CT检查作为观察组。两组患者各组进行检查时参数一致，对两组检查得出的图像清晰度及直肠癌T、N两个分期影像表现对比分析，比较两组图像中哪一组可确诊特征更明显。从而分析在诊断直肠癌CT、MRI两种检查方法的诊断价值。CT的检查方法：选择西门子SOMATOM Definition AS 128层螺旋CT，MRI的检查方法：采用西门子MAGNETOM ESSENZA 1.5T超导磁共振。MRI检查评价T分期准确率为87.14%(122/140)，明显高于CT检查T分期[72.86%(102/140)]，两组比较具有统计学差异(P0.05)。MRI可多层面获图像，所得图像信息丰富，对细小淋巴结敏感。但两种方法对N分期检测低于T分期诊断率，说明两者准确率仍存局限性，需要提高影像扫描技术，综合影像学资料才可为临床医师诊断提高更为可靠的资料。

简介：摘要：通过对济南市第四人民医院就诊并住院行手术治疗的140例直肠癌患者进行资料分析，旨在通过CT和MRI对术前诊断的研究数据了解患者的诊断临床意义。随机选取医院收治的直肠癌患者140例为研究对象，分为两组，每组平均年龄相近，采用MRI检查作为对照组，螺旋CT检查作为观察组。两组患者各组进行检查时参数一致，对两组检查得出的图像清晰度及直肠癌T、N两个分期影像表现对比分析，比较两组图像中哪一组可确诊特征更明显。从而分析在诊断直肠癌CT、MRI两种检查方法的诊断价值。CT的检查方法：选择西门子SOMATOM Definition AS 128层螺旋CT，MRI的检查方法：采用西门子MAGNETOM ESSENZA 1.5T超导磁共振。MRI检查评价T分期准确率为87.14%(122/140)，明显高于CT检查T分期[72.86%(102/140)]，两组比较具有统计学差异(P0.05)。MRI可多层面获图像，所得图像信息丰富，对细小淋巴结敏感。但两种方法对N分期检测低于T分期诊断率，说明两者准确率仍存局限性，需要提高影像扫描技术，综合影像学资料才可为临床医师诊断提高更为可靠的资料。

简介：摘要  运算能力是小学阶段数学核心素养之一，利用竖式进行正确计算尤为重要，而且竖式计算的一次正确率直接影响了学生的计算正确率和数学成绩，通过对学生计算错题的分析并结合日常教学经验，我们将程序化思维应用在小学中段数学竖式计算教学中，通过培养学生的程序化思维来帮助他们掌握竖式计算的方法和步骤，从而提高学生的竖式计算一次正确率，进而提高小学中段学生计算能力、形成规范化思考问题的品质。本文结合北师大版四年级上册第6单元《参观花圃》一课中“三位数除以两位数”的除法竖式计算教学来探索程序化思维在小学中段数学竖式计算中的应用。

简介：摘要：目的：研究血清癌胚抗原（CEA），甲胎蛋白（AFP），糖类抗原19-9（CA19-9）对结直肠癌的早期诊断价值。方法：选择莱西市人民医院2022年9月到2023年1月收治的50例早期结肠癌患者为观察组，健康体检者50例为健康对照组，收治的炎性肠炎患者50例为炎症对照组。检测三组研究对象癌胚抗原、甲胎蛋白、CA19-9的含量，清晨空腹状态下采取静脉血，使用本院提供的罗氏原装试剂盒和电化学发光全自动免疫分析仪进行检测。结果：观察组血清三个指标的检测水平显著高于健康对照组和炎性对照组，差异显著（P<0.05），具有统计学意义。其中，CEA、AFP和CA19-9的灵敏度分别达到了79.6%和71.4%、75.5%。联合三个指标进行检测，可以显著提高灵敏度和特异度，远超单独检测。结论：观察组较对照组肿瘤标志物水平升高，差异非常显著（P＜0.01），具有统计学意义。三种血清标志物联合检测，诊断结直肠癌的灵敏度和特异度显著提升，具有统计学意义（P＜0.05)。

简介：摘要  运算能力是小学阶段数学核心素养之一，通过竖式计算并得到准确结果，能有效帮助学生在解决数学问题时不在计算上丢分。在“双减”政策及新课标要求下，我们将程序化思维及教学内容结构化应用在小学数学竖式计算教学中，期望通过程序化思维及结构化教学来帮助学生掌握好竖式计算的方法、步骤，同时建立起数学模型意识，以此来有效提高计算能力及形成思维品质。现结合北师大版四年级下册第3单元《包装》一课中“小数乘法”的竖式计算教学来探索程序化思维、结构化教学在小学中段数学竖式计算中的应用。

简介：摘要：小儿先心病对术后康复有着较高要求，如果医护人员采用的方法不合理，就有可能导致患儿无法正常出院。因此，相关护理工作的研究就变得非常重要。本篇文章主要描述了小儿先心病介入术后护理程序的应用方法，并对于护理效果发表一些看法。

简介：摘要：随着教育形式的改革，编程课程逐渐步入了教学体系中，Python语言的可读性较强，能够促进思维认知的形成，同时也是众多编程语言过程中重要的构成部分，Python课程设计让学生进一步地对课程认知过程以及方法的感知，以此来激发学生的学习兴趣，这不仅能够培养学生的信息技术素养，同时也能够给学生的编程工作带去一定的基础。

简介：摘要：在当今数字化时代，随着信息技术的不断发展和普及，教育领域也逐渐进入了一个全新的阶段。传统的课堂授课模式已经无法满足现代学生的需求，因此越来越多的人开始关注在线学习的方式。因此，本文重点研究基于内容模块化的程序设计在线课程教学，为后续的研究提供参考依据。

简介：摘要：本文从教学一线实际学生需求、教师需求和教学管理人员的需求出发，利用微信小程序，从课堂日志填报、请假确认、故障上报、应急处理等方面，给与实现高效快捷的课堂管理、提高课堂管理效率的解决途径。

简介：摘要：高职程序类课程教学中，要能够基于时代发展需求的基础上，融入思政元素，从而更好的优化知识学习的教学效果，促进学生综合素质的发展。为此，在高职程序类课程教学中，要能够在基于知识内容的基础上，有效的融入思政课程，从而让学生更好的融入知识所学当中。本文重点阐述高职程序类课程思政教学设计—以java程序设计为例的相关措施，从而更好的促进学生综合素养的提升。

简介：

简介：【内容摘要】本文通过借助名师的一些优秀习作教学方法，现结合自身思考，简单说一些自己的一些看法和做法：

简介：摘要：算法与程序设计是计算机课程教学中的重要内容，也是提高学生计算思维能力的重要途径。在当前信息时代，程序设计语言已经成为学生学习计算机课程的重要工具。近年来，随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求。在实际教学过程中，教师要结合实际教学情况，充分利用图形化编程方式提高学生程序设计能力，让学生能够真正掌握《算法与程序设计》课程。对此，本文将从以下几个方面出发，详细阐述图形化编程方式在初中《算法与程序设计》教学中的应用策略，以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。

简介：摘要：从公正、效率和公共利益的角度来看，对单方虚假诉讼进行规制是必要的。这样可以维护司法公正，提高司法效率，保护社会的公共利益。当然，在规制的具体过程中，需要确保程序的公正和透明，确保被指控方的权益得到充分保障，并避免滥用规制的风险。只有在平衡各种利益的前提下，才能实现对单方虚假诉讼的有效规制。

简介：摘要：本产品校园互助帮小程序基于微信小程序开发，以开放、共享为理念，给予高校大学生群体一个整合了生活、娱乐、学习能进行互帮互助，互赢互利的一体化开放平台。

简介：摘要：目前从我校信息技术日常上课情况来看，大多数学生对算法的设计能力处于懵懂阶段。面对于简单的数学问题可以从计算思维方面入手，如果是逻辑性较强的问题就会出现无法处理的现象。希望通过可视化程序软件的转换代码功能进一步认识程序代码，用实践证明这种方法对于提高学生程序设计能力是非常有效的。

简介：摘要：目前从我校信息技术日常上课情况来看，大多数学生对算法的设计能力处于懵懂阶段。面对于简单的数学问题可以从计算思维方面入手，如果是逻辑性较强的问题就会出现无法处理的现象。希望通过可视化程序软件的转换代码功能进一步认识程序代码，用实践证明这种方法对于提高学生程序设计能力是非常有效的。

简介：摘要：如今是信息化时代，程序设计已成为众多行业必备的核心能力。尤其在高等教育中，程序设计类课程承担着培养学生创新思维与实践能力的重任，构建以创新能力培养为导向的模块化课程体系尤为重要，旨在将理论与实践紧密结合，促进知识吸收、激发创新潜能，最终提高学生解决实际问题的真实能力。鉴于此，就相关问题进行探讨，以期为教学改革提供有益参考。

简介：摘要：一门课程的教学设计直接决定到这门课程的教学成功与否。本文介绍了笔者讲授《JavaScript程序设计》课程的教学设计。包括对教学模式、教学方法、课程思政、考评体系、任务导入等方面展开探究，以期能够为今后教学提供参考，也是对自己本门课教学进行一次小结。

简介：摘要：随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展，社会已经进入到了全新的发展进程中，这也为各大社会行业的发展起到了良好的促进作用，而在宏程序逐步完善优化的背景下，其在工业领域的生产实践过程中得到了十分广泛的应用，其不仅具备着较高的灵活性，在手工编写加工曲线轮廓等工作过程中更是起到了至关重要的作用。所以，这就需要进一步提高对于宏程序的重视程度，将其合理应用在实际数控加工过程中。因此，文章首先对宏程序的基本概述与重要性展开深入分析；在此基础上，提出宏程序在数控加工中的具体应用措施。