简介：【摘要】 目的 分析在老年人群中的体检工作中，对其接受健康教育的影响因素进行分析，并提出相关对策。方法 选择我选近1年开展的老年人群的体检工作作为本次研究时间段，例数选择50例，设立对照实验作对比分析。对照组用常规护理，观察组在经过对影响因素分析后，提出针对性护理。结果 通过本次研究的开展，统计结果显示，影响老年人体检接受健康教育的因素包括老年人不良心理状态、老年人自身的理解能力、护理人员专业性的缺乏。通过针对性护理的实施，观察组的健康知识认知率高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨消化内科护理带教中健康教育能力培养的应用。方法：2020年12月－2021年12月为研究实施阶段，该过程也是明确研究对象和开展研究的主要阶段，在本院实习内科中实习护生选取40名作为样本量，使用计算机序列软件进行样本的编号，并下载随机分配软件，进行平均分组，研究期间建立的健康教育能力培养及常规教学模式的研究组和参照组，各组获得样本20例。记录两组的具体情况并进行相关分析和对比。结果：进行两组学习成绩比较，总结成绩较高的小组为研究组，且优于参照组；进行两组带教前后健康教育意识评分比较，带教前无明显差异，带教后研究组提高效果高于参照组；说明有差异（P＜0.05）有统计学意义。结论：在消化内科护理带教中采用健康教育能力培养，能够有效地提高实习护生对健康教育知识的掌握，同时健康教育意识也会得到有效提高，具有较高的推广性和适用性。

简介：【摘要】目的 研究脊柱结核护理中运用健康教育路径的临床效果。方法 将2020年1月~2021年10月于我院接受治疗的脊柱结核患者90例作为组要对象，用随机数字表法将其分为两组，45例/组。对照组实施常规健康教育，观察组运用健康教育路径，比较两组患者在疾病知识知晓率和满意度方面的异同。结果 ①相关知识知晓程度：观察组患者对疾病相关知识的知晓率显著高于对照组，两组之间比较具有显著性差异（P＜0.05）；②护理满意度：于护理后评估两组患者的满意度情况，观察组患者的护理满意度显著高于对照组，两组之间比较，有显著性差异（P＜0.05）。结论 将健康教育路径运用在脊柱结核患者的临床护理中优势显著，既有利于提高患者对疾病相关知识的知晓程度，且患者对护理工作的满意度高，故值得推广应用。

简介：摘要：目的：分析研究多囊卵巢综合征合并不孕患者的健康教育效果。方法：将本院2020年7月-2021年7月接受治疗的50例多囊卵巢综合征合并不孕患者作为探究对象，以随机综合平衡法分为对照组（25例）、观察组（25例）。对照组患者实施常规护理，观察组患者应用健康教育，比较护理满意度、SAS评分、SDS评分、健康知识掌握程度评分。结果：观察组和对照组多囊卵巢综合征合并不孕患者的满意度72.00%、96.00%对比差异显著，P＜0.05。观察组对照组多囊卵巢综合征合并不孕患者干预前SAS评分、SDS评分、健康知识掌握程度评分对比无统计学差异，P＞0.05；干预后对比差异显著，P＜0.05。结论：在多囊卵巢综合征合并不孕治疗期间，通过予以健康教育，护理满意度和健康知识掌握评分均提升，不良情绪减少，很大程度上提高了护理水平。

简介：【摘要】目的 探讨健康教育在社区慢性病防治中的效果。方法 研究对象60例为本中心收治慢性病患者，入院后以电脑随机法分为A（n=30）、

简介：摘 要：目的：研究健康教育在青光眼患者护理中的应用效果。方法：选择2020年08月-2021年08月到本院治疗青光眼患者共90例作为观察对象，依照护理方式的不同，分成实验组（健康教育）、对照组（常规护理），分析患者疾病知识掌握情况。结果：实验组患者疾病掌握度高于对照组，P＜0.05。结论：运用健康教育方式对青光眼患者干预，可使得患者熟练掌握疾病有关知识，有助于疾病的恢复。

简介：【摘要】目的 探讨健康教育干预在采血晕针体检中的护理效果。方法 随机选取2020年1月-2021年12月本院96例健康体检者，随机分组，每组各48例；对照组与观察组分别采取常规程序采血与健康教育干预，对比护理效果。结果 观察组晕针发生率比对照组低，而满意度评分比对照组高（P

简介：摘要：目的：探讨孕前优生健康检查中护理健康教育的影响分析；方法：取于2019年7月~2020年5月期间到我院接受孕前检查的的90例孕妇作为本次研究对象，通过随机法将患者分成研究组和对照组，每组患者共计45例，对照组患者接受常规教育，研究组患者接受健康教育，观察并对比两组孕妇对优生知识了解程度，内容包括：健康检查的重要性、出生缺陷的预防、孕前保健营养、正常受孕过程以及围产期保健知识，观察并对比两组孕妇护理满意程度；结果：研究组孕妇对优生知识了解程度显著优于对照组孕妇（P

简介：摘要：目的：研讨在传染病预防控制工作中开展健康教育的效果和价值。方法：回顾性方式纳入我院2020.6-2021.7内200例健康体检者并分组（每组各100例），其中对照组给予常规体检，观察组联合开展健康教育，观察传染病预防控制效果和价值。结果：实施健康教育的观察组，个人卫生、遵医服药等各指标分值显著较高，健康知识掌握情况较好，数据和对照组对比，P＜0.05。健康教育前，观察组健康体检者传染病发病率较低，健康教育后两组传染病发病率均有明显下降，且观察组较对照组低，但数据对比无显著差异，P＞0.05。观察组个人卫生习惯较好，数据和对照组相比，P＜0.05。结论：在传染病预防控制工作中开展健康教育效果显著，可提高教育对象的个人卫生习惯并降低传染病发病率。

简介：摘要：目的：探究微信健康教育方式对于慢性肝病护理的实践应用效果。方法：取2020年1月-2020年7月我院收治的60例患有慢性肝病的患者作为此次的调查对象，采用随机性的分组方式，将这60例病患分为实验组和对照组，30例/组。对患者在出院后进行相关的健康教育护理干预，向实验组患者采用微信健康教育方式，同时另外30例对照组的患者，不施加任何干预，采用常规健康教育。对比两组患者并发症的发生率、生活质量的改善率以及用药依从性情况。结果：通过对比两组病患并发症发生率、生活质量改善情况和用药依从性等各项指标，得到相应的结果，结果显示实验组病患，其恢复健康的速度更快，并发症的发生率更低，同时对我院的服务满意率也更高。实验组与对照组的差异具有统计学意义（P

简介：摘要：健康教育是护理工作最基本的内容，无论是哪一种疾病的护理工作，健康教育对患者疾病的治疗和身体的恢复都有着十分重要的作用。相对于妇产科护理工作而言，健康教育不仅可以对产妇生理方面的变化有一定的指导作用，并且还能够有效解决产妇心理方面的问题，这有利于产妇正确认知自己的身体变化，与此同时也在一定程度上稳定了产妇的情绪。本篇文章主要分析了健康教育在社区妇产科护理工作中的效果。

简介：摘要：药学服务已被许多国家列为药学工作质量评价的重要内容。药师的主要任务是提供药学服务。药物咨询和患者用药教育作为药学服务的重要组成部分，在指导患者和医务人员使用安全、有效、合理的药物方面发挥着极其重要的作用。

简介：摘要：培养青年人才的重要基础是各大高校，同时也是意识形态的教育前沿，加强高校的意识形态教育，关系到我们国家的长治久安，中医药学作为中华民族的伟大发明，是我国古代的瑰宝，面对如今新冠疫情的背景下，中医药已经保佑了国民的生命安全，交出了一份满意的答卷，中医药的文化它凝结着中华民族近五千年来的经验和智慧，有着独特的民族精神，是中华民族的伟大发明，在新时代下将中医药文化融入到高校的意识形态教育发展中，充分发挥出文化的作用，实现当代中国的现实发展要求。

简介：【摘要】目的：探讨对老年护理院脑卒中吞咽障碍患者开展健康教育的影响。方法：选定2019.06——2021.06老年护理院脑卒中吞咽障碍患者50名，以数字表分组法得出常规组、实验组，每组25例。常规护理予以常规组实施、常规护理基础上增加健康教育予以实验组实施，对比两组住院情况和吞咽障碍健康认知。结果：相比常规组，实验组的住院情况更佳，P＜0.05。相比于常规组，实验组的吞咽障碍健康认知更高，P＜0.05。结论：健康教育能改善老年护理院脑卒中患者身体健康，促进其尽快恢复，提高健康认知，建议普及。

简介：【摘要】目的：探究支气管哮喘患者应用健康教育护理干预的影响。方法：选取我院自2019年12月~2022年2月收治的87例支气管哮喘患者。以奇偶分组法均分为实验组及参照组，实验组44例，参照组43例。参照组行常规护理，实验组加行健康教育护理。对比两组的自护能力及肺功能水平。结果：实验组自护能力及肺功能水平均高于参照组，组间对比差异成立（P

简介：

简介：【摘要】目的：探讨全程健康教育在儿童疫苗接种护理中的应用效果。方法：选取2020年10月份到2021年10月份接受疫苗接种的150例儿童作为研究对象，采用随机分组的方式，将150例儿童进行分组，对照组儿童给予常规护理模式，观察组儿童给予全程健康教育护理模式，综合对比两组儿童接受不同的护理措施后实际护理效果。结果：和对照组相比较来讲，观察组儿童接种疫苗后，出现不良反应的概率更低，差异比较严重，具备比较好的统计学意义（p

简介：摘要：目的：研讨在传染病预防控制工作中开展健康教育的效果和价值。方法：回顾性方式纳入我院2020.6-2021.7内200例健康体检者并分组（每组各100例），其中对照组给予常规体检，观察组联合开展健康教育，观察传染病预防控制效果和价值。结果：实施健康教育的观察组，个人卫生、遵医服药等各指标分值显著较高，健康知识掌握情况较好，数据和对照组对比，P＜0.05。健康教育前，观察组健康体检者传染病发病率较低，健康教育后两组传染病发病率均有明显下降，且观察组较对照组低，但数据对比无显著差异，P＞0.05。观察组个人卫生习惯较好，数据和对照组相比，P＜0.05。结论：在传染病预防控制工作中开展健康教育效果显著，可提高教育对象的个人卫生习惯并降低传染病发病率。

简介：[摘要] 目的 探讨分析健康教育在妇科阴道炎患者护理中的应用价值。方法 随机选取本院收治的阴道炎患者90例作为研究对象，按照护理方法分为两组，每组各45例，分别采用常规护理和在常规护理基础上增加健康教育护理干预。结果 B组的临床治疗总有效率为97.78%，明显高于A组的77.78%（P＜0.05）。B组患者对护理的总满意度为95.56%，明显高于A组的80.00%（P＜0.05）。结论

简介：高爱红【摘要】目的：分析健康教育路径用于糖尿病的价值。方法：对2020年5月-2022年4月本科接诊糖尿病病人（n=96）进行随机分组，试验和对照组各48人，前者采取健康教育路径，后者行常规护理。对比依从性。结果：关于依从性，试验组的数据是97.92%，和对照组83.33%相比更高（P＜0.05）。结论：糖尿病用健康教育路径，依从性提升更为迅速。