简介：高职院校教师团队建设方式需要改革。就目前来看,存在定位不准,校企合作教育制度缺位;结构失衡,教学团队管理制度不健全;分工不清,团队内部教师专业化发展受限等困境。因此,必须深挖校企合作的潜力,建立校企合作机制,促进＂双师结构＂教师团队发展;加快规章制度建设,完善＂双师结构＂教师团队管理制度;加强团队内部分工,促进团队内部成员的专业化发展。

简介：摘要:本研究旨在探讨小学语文教师团队合作在学生学业减负方面的支持作用。我们采用“一盘棋”的视角，通过文献综述和实地调查，发现了合作教学模式的优势。合作教学能够充分利用各教师的专业特长，提供多元化的教学方式和资源，有助于促进知识的跨学科整合，提高学生的学习兴趣，减轻他们的学业压力。团队合作有助于教师互相学习和共同进步，提高了教学质量，教师们能够互相交流经验，共同研究教育方法，从而提供更好的教育体验给学生。最重要的是，通过合作教学模式，教师可以更好地分担教学任务，减轻每位教师的工作量，从而减少学生的作业量和学业压力。学生在合作中也能更好地互相学习，相互扶持，减轻学业负担。

简介：[摘要]：组织架构是学校教师学习共同体流程运转、职能规划等最基本的结构依据，其本质是为了实现学校教师共同体的目标而进行的合理分工与协作安排。但在集团化办学发展过程中，师资配置问题成了现阶段必须把握的一个重要议题。通过综述相关文献，发现主要存在两种基础理论：一是群动力理论；二是学习共同体理论。通过形成教师学习共同体，从“群聚”到“群动”，激活教师内动力，打造多元群动、和谐共治的教师专业成长生态，推动实现集团教师新时代新发展。

简介：[摘要]：组织架构是学校教师学习共同体流程运转、职能规划等最基本的结构依据，其本质是为了实现学校教师共同体的目标而进行的合理分工与协作安排。但在集团化办学发展过程中，师资配置问题成了现阶段必须把握的一个重要议题。通过综述相关文献，发现主要存在两种基础理论：一是群动力理论；二是学习共同体理论。通过形成教师学习共同体，从“群聚”到“群动”，激活教师内动力，打造多元群动、和谐共治的教师专业成长生态，推动实现集团教师新时代新发展。

简介：本文介绍了英国伦敦大学教育学院为中学教师的职业发展提供的课程体系,以及在该体系中所贯彻的'教师教育--终身教育'的理念.并论述了这对于构建我国教师继续教育课程体系的启示意义.

简介：摘要: 随着高校毕业生人数的不断增加，就业问题越来越明显。鼓励大学生创业是解决大学生就业问题的新途径。因此，高校也积极促进人才培养，培养创新人才。创业教育的成功，创业导师队伍的建设是关键。本文在对创业教育背景的研究的基础上，从创业导师团队的建立和评价激励管理等方面，探讨了大学生创业导师团队的建设策略。

简介：摘要社区卫生服务覆盖广泛、方便群众，是满足人民群众日益增长的卫生服务需求，提高人民健康水平的重要保障。而全科团队服务模式的实行，有利于基层医疗机构卫生资源的有效整合，有利于将社区卫生服务的“六位一体”功能落实到社区、家庭和个人，从而提高全人口的健康水平和生活质量3。通过对水磨沟社区卫生服务中心全科医师团队服务模式现状的研究得出签订家庭服务契约书，努力发挥无缝式服务，对社区居民进行全方位全程服务。

简介：摘要十年树木，百年树人。教育是薪火相传、绵延不息、功在千秋的事业，而教师则是伟大事业中的领航者、守护者和奉献者。学校的教育必然要以教师为本，优秀的教师能如春蚕一般吐尽华丝，如红烛一般燃尽光亮，因此，学校的发展一定牢牢抓住教师专业化发展这一关键，培养一支德才兼备、信息化、专业化的名师队伍。现如今，教育改革的深化对教师的要求不再只是教书育人、提高教学成绩，还要求教师把教学当做一种事业或者专业，全方位地挖掘自身的专业潜力，推动教育教学行为的转变。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创造活力的专业化教师队伍对学校专业学科发展、教学创新活力、教学体系完善等方面都有着至关重要的意义。

简介：

简介：摘要：本文首先介绍了加强科普宣传工作，组织领导是核心，其次介绍了科普宣传工作能否坚持下去，能否取得长效，特别是讲师团队伍能否稳定发展，保障是基础，然后介绍了搞好科普宣传工作，搭建平台是关键，积极组建科普联络员队伍，科普大学教学班等，指出拓展科普宣传工作，创新形式是重点，评价科普宣传工作，实际效果是主要检验标准，在科普宣传工作方面，虽然做了一些工作，也取得一些成效，但与科技形势和科普宣传的任务要求还有很大距离，与经济社会发展和人民群众的要求还有很大距离。所以将认真总结经验，解放思想，拓宽思路，再接再厉，不断创新科普宣传，不断提高宣传实效，把科普宣传工作做得更好，更扎实，力争向全市人民递交一份满意的答卷。

简介：摘要: 随着高校毕业生人数的不断增加，就业问题越来越明显。鼓励大学生创业是解决大学生就业问题的新途径。因此，高校也积极促进人才培养，培养创新人才。创业教育的成功，创业导师队伍的建设是关键。本文在对创业教育背景的研究的基础上，从创业导师团队的建立和评价激励管理等方面，探讨了大学生创业导师团队的建设策略。

简介：双语教学的关键是师资。文章从双语教师应具备的素质出发探讨了双语教师在职培训的方案。

简介：本文在分析中职教学团队现状的基础上，对如何构建“能力本位”的中职教学团队提出了建设性意见。

简介：随着近年高考生源的逐渐萎缩，招生批次靠后的高职院校面临生存危机。走内涵发展、提升人才培养质量成为各院校生存、发展的首要目标。在此背景下作为主要承担培养人才任务的教师的职教能力日益得到重视。以中国知网收录的近年来有关职教能力的研究文献为依据，分析我国学者对高职教师职教能力的概念、构成、现状和缺失原因分析以及培养途径等相关问题研究的进展。

简介：

简介：本文针对目前《办公软件应用》课程在职业教育中存在的问题，提出了在《办公软件应用》课程中实施项目教学法的做法，从而让学生真正做到学有所用。

简介：摘要从狭义的学校管理而言，千管理，万管理，学校一切管理，可归结为内部管理和外延式管理。形成以学校为管理中心，将专业设置、招生、实习、培训、就业等环节，延伸到社会上有利于学校发展的行业或部门，是一种有利于职业教育发展的路子。

简介：摘要：在当前教育背景下,社会以及相关企业对技能型人才的需求越来越大,要求也越来越高,这就需要中职学校对就业教育进行创新并完善。但在实际的指导中,我们不难发现学生在就业方面存在一定缺陷,导致学生对就业没有正确认知且意识薄弱。为改善这一现状,中职学校需要从多方面入手,构建完善的指导体系,以此来提升学生的就业能力与意识。

简介：摘要：多媒体作为一项新兴技术，在现如今的数学教学过程中扮演着至关重要的作用。多媒体在已经被普遍应用与推广的大背景下，为教学手段方式方法的创新奠定了坚实的基础，为提升学生学习数学的积极性、主动性、创造性和提升教育教学质量铺平了道路。通过运用多媒体技术职教数学教学，能够彰显出丰富的现实意义，主要包括有利于直观形象演示数学知识、激发学生自主探究意识、深化实践操作演示功能。与此同时，为了进一步对实施路径进行优化，可以通过结合学生实际进行科学优化设计、促进传统教学与现代教学相融合、课件内容凸显信息技术实用价值等方式方法。

简介：摘要：多媒体作为一项新兴技术，在现如今的数学教学过程中扮演着至关重要的作用。多媒体在已经被普遍应用与推广的大背景下，为教学手段方式方法的创新奠定了坚实的基础，为提升学生学习数学的积极性、主动性、创造性和提升教育教学质量铺平了道路。通过运用多媒体技术职教数学教学，能够彰显出丰富的现实意义，主要包括有利于直观形象演示数学知识、激发学生自主探究意识、深化实践操作演示功能。与此同时，为了进一步对实施路径进行优化，可以通过结合学生实际进行科学优化设计、促进传统教学与现代教学相融合、课件内容凸显信息技术实用价值等方式方法。