简介:摘要:在素质改革的要求下,小学数学在小学生的学习中越来越占据比较大的比重。小学数学作为小学生学习中很关键的一门学科。对小学生成长也有着很大的作用。作为教师,要时刻注意到小学生的心理状况,然后通过设计游戏教学的模式,对小学生进行科学有效的教学。这种游戏设计的教学手段,渐渐在现在的课堂中运行起来。小学生作为一个比较特殊的大群体,他们的心智往往不想大人那样成熟。而小学数学的学习对小学生来说,也是一个比较困难的方面。他们往往不能够很彻底的去学习数学中比较深奥的知识点。他们往往停留于表面,无法深入。所以作为教师要设置出符合小学生心理的教学环节,小学生他们比较好动。而且好奇心也比较强。将游戏融入于教学中,就可以让小学生在游戏中学习小学数学,为他们学习小学数学提供更好的条件。