简介:摘要在高职护理教育领域,整合各学科之间的联系、培养目标与课程之间的切合程度、课程结构的合理性显得尤为重要。重点在于我们是护理专业的学生,所以在课程研究中不能脱离主题,而应注重护理专业知识。本文主要针对核心能力发展的目标进行研究,如何合理安排课程设置与培养目标的一致性、如何引导学生注重人文素养学习,并把国内外核心理论与核心课程理论结合起来以适应国内形势做简要分析和建议。
简介:摘要随着现代科学技术的发展,语文教学手段也在不断的更新之中。现代的教育教学手段通过多媒体技术将美妙的画面与动听的音乐展示在学生面前,把语文课本中一些与学生实际生活相离较远的和抽象难懂的教学画面通过视频、图片的方式展示给学生。使课文中较为复杂的东西变得简单化,从而使教学内容中的重难点变得更容易解决。多媒体技术运用在课堂上使得学生学习兴趣增强,学生自主探索知识能力增强,优化教学课程,提高教学效率,为语文教学展示了美好的前景。
简介:摘要传统初中思想政治课程的教学通常以教材为基础,以教师口头讲解为主要形式,学生只能被动地接受枯燥、乏味的知识点。所以,利用多媒体、利用信息科技将政治教学推向课堂教学的前沿,是大力发展政治教学的必备。
简介:摘要语文是小学教学课程中的基础课程之一,阅读与习作是语文课堂中不可缺少的教学内容。本文简要地分析了整合教学的有效措施,希望这些措施的提出能够促进小学语文课堂教学质量的提升。
简介:摘要随着信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术与学科教学整合是广大教师共同面临的课题。小学数学教学中,教师可借助计算机相关软硬件的支持,为学生提供各类数学问题的不同形态的信息,创造出知识来源多样化的人文教育环境。恰当合理地利用信息技术,对于提高学生学习数学的兴趣,提高学生的素养,发展学生的能力,培养学生的创新精神和实践能力,都有着十分重要的意义。
简介:摘要随着信息技术的高速发展,在学科教学中应用信息技术已经成为当前教育改革的必然趋势。道德与法治是小学教学中的一门重要的学科,对学生是否能够形成正确的价值观具有指导作用。因此,小学道德与法治的教师必须紧跟时代发展的步伐,在教学中合理地融入信息技术,促进小学道德与法治课堂教学质量的提升。
简介:摘要互联网多媒体应用于初中英语教学中,给初中英语教学带来了革命性的教学发展,改变了传统英语教学,注重英语认知、应用,改良满堂灌、封闭式的教学模式,重点培养学生的听、说、读、写四种综合能力。以信息技术为载体,制作多媒体音视频,以图文并茂的形式丰富英语教学内容,激发了学生的学习兴趣。身临其境的教学方式使课堂教学由枯燥无味转换成轻松的学习氛围,以达到初中英语教学质量大幅度提高的教学目的。
简介:摘要教育信息化的发展对于当今教育界来说既是一次挑战,也是一次机遇,新课改使信息技术在教学中的地位越来越高,“多媒体教学”概念对当今的课堂授课方式产生了深刻的影响。高中数学相对于小学、初中的数学来说更具有抽象性和逻辑性,单纯凭借教师和课本无法让学生更好地学习和理解相关知识点,若将信息技术和高中数学教学相联系,教师利用文本、音频和视频等多样化的渠道向学生传授知识,学生就能更容易消化数学中抽象和不易了解的知识点,使教师教得轻松,学生学得轻松。