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  • 简介:摘要:国防教育是学生素质教育的重要组成部分。在小学阶段开设国防教育不仅有利于从小培养学生养成良好的国防意识,还可以提升小学生的政治素质修养、文化素质修养和道德素质修养。国防法规定,在学校应当开设适当的国防教育课程。因此,在小学阶段实施与素质教育有机结合的国防教育是学校开展教育活动的任务之一。本文针对素质教育国防教育的定义以及目前国防教育的现状进行了阐述,提出国防教育与素质教育有机结合实践策略。

  • 标签: 小学 国防教育 素质教育 实践策略
  • 简介:摘要:随着素质教育不断向前发展,小学数学教学方法也需要不断更新。当小学数学教学进入高年级之后,教师需要探索新的教学方法。经过长期教学探索,许多数学教师普遍采用了数形结合的教学方法。但是,由于教师缺乏教学经验,在教学过程中渗透数形结合思想时仍然存在一些问题。笔者在总结前人数形结合思想教学经验的基础上,结合自身的数学教学实践,分析了小学数学高年级教学中数形结合存在的问题,并提出了在教学中渗透数形结合思想的策略,希望能够为数形结合教学提供一定的帮助。

  • 标签: 小学数学 高年级 数形结合思想
  • 简介:摘要:阅读是小学语文教学的重要组成部分。进行有效的阅读活动,有助于拓宽学生的知识面,丰富学生的写作材料,提高学生的写作技巧和文学修养。在新课程背景下,为了引导学生有效地进行阅读,本文提出在小学语文阅读教学中运用阅读与写作相结合的策略,阐述了阅读与写作相结合在语文教学中的重要性和具体应用。通过阅读积累知识,学习写作技巧,最终提高小学语文教学效果的目的。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 读写结合 应用策略
  • 简介:摘要:阅读和写作是语文教学的核心,也是语文教学的重点。随着新课程教育改革的深入,以读促写、读写结合教学模式受到了广大语文教师的关注。尤其是对于初中时期的学生而言,以读促写、读写结合教学模式在初中语文教学中的应用不仅可以丰富学生的知识积累,还可以使学生的写作水平和表达能力得到提升和锻炼。再加上初中时期的学生正处在良好学习习惯养成的关键时期,所以在这一时期的语文教学中开展读写结合教学模式对他们的未来发展有着重要的意义。

  • 标签: 初中语文 以读促写 读写结合
  • 简介:摘要:房屋的施工是比较复杂的,而且工程包括了许多的专业知识,同时也关系很多个工种,同时,施工的现场也是全部施工的人员和专业人员主要的工作场地之一。我国的经济在不断的发展,同时,房屋施工的企业也面对着比较大的竞争力,所以强化精细化管理也是尤为重要的,这也是要求有关的工作人员在精细化管理当中要主动协调好每个部门,确保工作的顺利进行。由此可以看出,讨论精细化管理在坊间工程施工当中的应用是非常有意义的。

  • 标签: 房建施工 精细化管理 有效结合 创新思路
  • 简介:摘要:房屋建设是目前城市发展的重要标志,随着市场竞争趋势不断加强,对房建质量的要求也在逐渐的提高,基于此,加强施工现场管理工作的质量和效率就成为了目前房建中的重点内容,而精细化管理工作的开展,则是提升房建施工管理水平的重要措施,需要相关部门加以重视。

  • 标签: 房建施工 技术精细化 管理实践 创新思路
  • 简介:摘要:对于建筑工程施工而言,开展精细化管理模式对保障其质量有着十分重要的作用,同时还可以进一步保障建筑企业健康发展。当前建筑市场竞争日益激烈,建筑企业想要长远发展,需提升自身工程施工质量,这样能有效提升其竞争能力。基于此,以下对房建施工技术精细化管理实践和创新思路的结合进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 房建施工技术 精细化管理 实践和创新 结合思路
  • 简介:摘要:传统项目管理中,因管理漏洞造成项目安全、质量事故频发,延长项目工期,增加项目成本,严重影响了建筑工程的顺利开展。为了提高施工过程中的安全性,保证施工质量,加快施工进度,降低施工成本,需要在施工过程中进行精细化管理,提高工程管理效率,更好地促进建筑行业的发展。

  • 标签: 房建施工技术 精细化管理
  • 简介:摘要:房屋建筑工程施工下技术管理工作重要位置,技术科学管理能够提高施工效率与现场质量安全。文章通过对施工技术管理的重要性进行分析,结合施工技术管理问题,探讨施工技术精细化管理策略。

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  • 简介:摘要:数形结合思想是数学教学方式中的重要思想方法,通过数与形的有效结合, 可以帮助小学高年级学生在解题思路、思维方式等方面形成一定的数形结合思维,以便学生高效学习数学 。尤其对小学阶段高年级的数学学习来说,其正面临数学难度的拔高,通过数形结合思想,可以有效解决学生想象力、理解力还未发展到位所致的问题,高效提升学生数学学习的效率,是辅助小学阶段高年级学生在数学课堂中掌握学习方法的重要技巧。

  • 标签: 小学数学 数形结合 教学方法
  • 简介:摘要:小学是学生智力与能力的启蒙阶段,尤其在小学低年级段,是培养学生学习习惯、激发学习兴趣、形成学习思维的重要时期。教师在这一阶段的教学中,首先应认识到学生的年龄偏低,他们在认知、观察以及推理上都具有局限性,因此要采用与这一年龄段相符的教学方式,引导为主,知识灌输为辅,让学生们更容易吸收和接受学习内容,避免在一开始就对学习产生抵触心理。

  • 标签: 小学低年级,数学游戏,体验式教法
  • 简介:摘要:随着人们的生活质量获得显著提升 , 进而对社会需求、生活条件提出了更高的要求。这一背景直接使得我国各行各业开始对自身进行调整 , 也包括房建行业在内。当前 , 国内房建行业存在不少弊端 , 导致房建项目的质量很难达到预定的水平。精细化管理以及创新手段的应用可以很好的改善问题 , 施工前 , 充分考虑施工管理、施工技术、施工环境 , 设计出完整、系统的施工方案 , 保障施工问题得到有效解决。

  • 标签: 房建施工 精细化管理创新思路
  • 简介:摘要:大学生思想政治教育与艺术教育相结合,成为当前我国高校育人的重要途径。艺术教育是大学生教育的重要组成部分,在艺术教育中,可以有效地提高学生艺术素养,塑造学生良好的个性品质,从而提高艺术教育质量。因此,本文对我国高校思想政治教育与艺术教育的整合进行深入探讨,以期对我国大学生教育的发展起到积极的促进作用。

  • 标签: 艺术教育 大学生 思想政治教育
  • 简介:摘要:数学是一门逻辑性比较强的学科。在小学低年级数学的教学中,教师应该重视对学生逻辑能力的培养,这样才能更好的开发小学生的数学逻辑能力。但是低年级的小学生年纪比较小,还是处在比较爱玩的年纪,教师在教学中就可以结合小学生的性格特点进行教学,利用游戏化的方式对小学生进行教学,让小学生更愿意参与到数学知识的学习中,促进小学生学习的兴趣。

  • 标签: 小学数学 游戏与实践结合
  • 简介:摘要:大学生思想政治教育与艺术教育相结合,成为当前我国高校育人的重要途径。艺术教育是大学生教育的重要组成部分,在艺术教育中,可以有效地提高学生艺术素养,塑造学生良好的个性品质,从而提高艺术教育质量。因此,本文对我国高校思想政治教育与艺术教育的整合进行深入探讨,以期对我国大学生教育的发展起到积极的促进作用。

  • 标签: 艺术教育 大学生 思想政治教育
  • 简介:摘要:随着房建工程的建设发展,对施工管理提出了更高的要求,施工难度系数在不断增加。在房建工程精细化管理的过程中需要相关的管理人员,从多个角度上去考虑房建工程施工问题,并结合创新的管理理念做好整个工程施工的成本控制,从而在保证施工质量的同时提高施工管理水平,同时做好各个部门之间的协调合作,保证工程能够在规定的工期内竣工,在最大限度上发挥施工管理的实际作用。

  • 标签: 房建施工技术 精细化管理实践 创新思路
  • 简介:摘要:通过“初中阶段读写结合”阅读教学的实践模式与效果研究,通过阅读的积累达到学生的自主表达的愿望,真正用英文写作,帮助孩子们阅读世界,书写人生。

  • 标签: 阅读 写作 读写结合 实践模式 效果研究