简介：高考考的是学生长期以来的积累，而不仅仅是某个时刻的状态．是十二年寒窗苦读形成的能力，甚至是他面对人生的态度，做人的心得．高考的成功需要知识、习惯、信念、能力、身体和心境等多方面因素的共同作用，需要运用良好的考试策略．在学生即将步入考场之前，对学生进行考试策略指导，以期学生在高考中提高得分效率，取得令自己满意的成绩．

简介：<正>据分析,2014年湖南高考理综仍采用全国高考理科综合新课标I卷试题,今年与往年总体相比,分值没有变化,但试题结构略有改变,试题难度有所增加,2014年大多数试题仍属于中等难度。试题严格结合教材,更注重了对基础知识的考查以及核心概念使用前提的理解。一、回归教材,将掌握基础知识摆在首要位置2014年理综生物试题严格结合教材,尤其是人教版的高中生物教材,考查学生对教材知识的掌握情况。如第1题

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简介：摘要本文重点介绍了教师如何引导学生运用合理的复习策略进行高三化学总复习，意在与同行、专家共同探讨提高高三化学总复习效率的方法和途径。

简介：<正>2010年高考已迫在眉睫了,如何有效地复习、在高考中考出水平,是考生、家长和老师们共同关心的话题。积极备考、强化训练是取得好的成绩的前提,同时,还要注意备考策略。

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简介：摘要：在当前高考改革的大背景下，高考的评价方式正在向多元化和综合性发展。而现代文阅读作为高考的重要组成部分，对学生的文学素养和综合语言运用能力有较高要求。然而，传统的教学模式下，学生对于现代文阅读往往只是被动接受和应试应付，缺乏主动性和深入理解。因此，探究自主阅读能力与高考现代文阅读之间的关系具有重要的研究意义。本文旨在深入研究自主阅读能力与高考现代文阅读之间的关系。通过分析自主阅读的定义及其在阅读能力培养中的重要性，探讨如何提高学生的自主阅读能力，以更好地应对高考现代文阅读要求。文章将关注自主阅读与现代文阅读的互动关系，探讨自主阅读在提升学生阅读水平和高考成绩方面的实际意义。

简介：2007年江苏高考化学考完后，很多考生反映时间不够，其中有一重要原因，就是试题的阅读量较大，2008年是江苏实行新课程标准考试的第1年，其阅读量更应值得关注，原因有以下几点：

简介：在高中英语教学中，语言能力和文化意识的培养越来越受到重视，阅读理解在高考测试中占据的分量也越来越重。单项选择、完形填空和任务型阅读虽然考查的角度不同，但要很好地完成都要建立在良好的阅读理解的基础上。因此，我们可以看出，英语高考试题中阅读理解所占的比重很大。在农村的高中学生的阅读面少，资料和阅读渠道也少，阅读理解成为了农村高考生的难题。笔者结合自己多年的教学经验，在此对高考英语阅读理解提一些看法。

简介：江苏省高考英语试卷从2008年起分值从150分降到120分。从改变之前的2007年和改变之后的三年（2008-2010年）试卷来看，过渡平稳，难度呈现稳中有升的趋势。本文仅对与阅读相关的题型——完形填空、阅读理解和任务型阅读进行分析，对阅读教学提出建议，以期高效实施教学，让学生更好地适应高考英语试卷的调整，有效提高学生的英语阅读能力。

简介：<正>近年来的高考文言文阅读,客观题最后一题的考查点通常为"归纳内容要点,概括中心意思"和"分析概括作者在文中的观点态度",要求在理解文意的基础上,能对所写人物、所述事件或所论道理进行分析与判断。该题涵盖内容广,整体

简介：摘要： 语文作为高中教育体系重要构成部分，在扎实学生基础、发展学生思维能力和提高人文素养方面具有十分重要的作用，尤其是在新高考背景下，语文学科重要地位日益凸显，阅读所占高考分值也大幅度增加，如何提高高中语文阅读教学质量也引发众多教育工作者思考和研究。本文联系当前高中语文阅读教学现状，从激发阅读兴趣、开展探究性阅读、注重传授阅读方法、鼓励课外阅读等方面入手，提出几点有效阅读教学策略，以供参考。

简介：摘要：新高考对于学生语文素养提出了更高的要求，所以教师需要能够让学生们通过高效的教学模式提升他们整体的学习能力。学习语文不仅能够提升学生整体的阅读理解能力，更能够在一定程度上提升学生们的文化气质。阅读在语文学习的过程中更是占有非常关键的部分，而整本书阅读更能够让学生们全方位的去理解感受中心思想感情，潜移默化地提升学生们的阅读理解能力水平。并且能够有效地锻炼学生们的整体思维逻辑能力，有利于更好的学习语文这一门学科。本篇文章针对整本书阅读在高中语文教学中如何应用做出了一系列的探究分析。

简介：摘要：阅读题是高考语文试卷的重点试题类型，新高考背景下，更值得师生引起充分重视，这也是有效提升学生语文成绩的关键。本文将结合语文阅读教学中的一些问题，提出教学开展策略，希望可以有所帮助。

简介：摘要：在高中语文阅读教学中，新高考搞个背景下需要充分重视在把握教学目标中促进教学设计和教学研究，紧随时代脚步发展和提升，这对于新的教学形式和新的教学课堂也必然带来挑战。在高中语文教学中，不光要重视对于学生应试教育的能力培养，还需要充分关注学生人文素养和阅读能力的综合提升，对于学生发展和提升都具有重要意义。因此新高考背景下的高中语文阅读教学中，针对学生的阅读能力培养显得尤为重要。

简介：摘要：阅读题是高考语文试卷的重点试题类型，新高考背景下，更值得师生引起充分重视，这也是有效提升学生语文成绩的关键。本文将结合语文阅读教学中的一些问题，提出教学开展策略，希望可以有所帮助。

简介：摘要：阅读题是高考语文试卷的重点试题类型，新高考背景下，更值得师生引起充分重视，这也是有效提升学生语文成绩的关键。本文将结合语文阅读教学中的一些问题，提出教学开展策略，希望可以有所帮助。

简介：摘要：当前阶段，我国已经进入到了一个全新的时代发展之中，那么对于我国的教育教学领域而言，也实现了全面的发展和改革。特别是在如今的新高考背景下，高中语文的教学更是占据了至关重要的地位。在高中语文教学体系中，阅读是至关重要的一项内容，而将整本书的阅读教学方式应用其中，同时，教师给予正确的指导，可以达到非常好的阅读效果，促进学生全面成长和发展。