简介：摘要目的探讨在碘缺乏地区给予健康教育的效果。方法于2010年8月～2011年1月期间随机抽取我地区300名小学4.5年级学生和600名育龄期女性进行问卷调查，分析其对碘缺乏疾病的了解程度，积极开展健康教育工作，于2011年8月～2011年10月再次调查这些人对碘缺乏疾病的了解程度，以分析健康教育的效果。结果健康教育前，学生对碘缺乏危害、预防碘缺乏方法了解程度为47.00%、53.00%，健康教育后分别为92.67%、95.00%；健康教育前育龄女性对碘缺乏危害、预防碘缺乏方法了解程度为75.33%、70.17%，健康教育后分别为98.33%、97.83%。健康教育前后比较有显著差异，p＜0.05。结论在碘缺乏低于积极采取健康教育方法，能够有效提高人们对碘缺乏的认识，在日常生活中提高对碘缺乏的预防。

简介：

简介：摘要目的通过健康教育,建立单纯空腹血糖受损患者合理的饮食和良好的生活习惯,从而达到有效控制空腹血糖的目的。方法对验血结果诊断为单纯性空腹血糖受损患者进行疾病知识教育,饮食结构、运动及科学的生活方式指导。结果分别对健康教育后3个月、6个月、1年,复查空腹血糖，取得满意的效果。

简介：摘要目的探讨艾滋病目标人群患者的健康教育实施措施及效果。方法分析艾滋病的传播途径，提出预防艾滋病的综合措施，特别是加强对艾滋病目标人群实施健康教育。结果针对不同对象对艾滋病目标人群实施健康教育，动员全社会力量，营造预防、控制艾滋病健康促进的氛围；增强全民自我保护意识，采取健康的行为生活方式，减少和改变高危行为；减缓艾滋病的蔓延速度，最大限度地降低艾滋病对个人、家庭、社会的影响与危害。结论艾滋病的本质是一种“行为病”。对待行为因素所引起的疾病，持续的健康教育是最有效的措施之一。

简介：摘要目的探讨健康教育在高血压护理中的运用效果。方法选取我院2010-2011年间收治的60例高血压患者，将进行高血压常规护理的30例患者定为对照组，在高血压常规护理基础上加强健康教育的30例患者定为实验组。治疗结束后对比两组患者症状改善情况及健康知识掌握程度，并随访两组患者心血管风险事件发生情况。结果实验组经健康教育后症状改善率93.3％，高血压健康知识掌握合格率100％，而对照组症状改善率为83.3％，知识掌握合格率66.7％；对两组患者进行随访，5个月内实验组30例患者未发生心血管风险事件，而对照组发生2例脑梗塞，对比差异显著，具有统计学意义P<0.05。结论护理过程中加强高血压相关知识的健康宣教，有助于患者的症状改善，提高其对高血压的认知度从而养成良好的生活习惯，减少心血管事件的发生概率，值得临床推广。

简介：摘要目的探究在急诊护理中开展健康教育的临床效果及价值。方法随机选取我院2015年1月-2017年1月间收治的急诊病患50例作为本次研究对象，并采取随机分组原则分为对照组和教育组，均采取常规临床护理干预，且教育组于常规临床护理干预基础上行健康教育，对比两组急诊病患的治疗依从性及护理满意情况。结果教育组急诊病患的治疗依从性评分及临床护理满意度评分均显著高于对照组，P＜0.05。结论针对急诊患者，于常规临床护理干预基础上采取健康教育能显著提高患者护理满意度及治疗依从性，有较好的临床价值。

简介：摘要糖尿病是慢性终身性疾病，通过提高糖尿病患者的自我护理功能，增强自我保健意识。加强对糖尿病患者进行系统的健康教育，保持良好的生活质量，延缓并发症，从而延长寿命。

简介：摘要目的对我镇出生缺陷项目孕前健康教育干预效果进行评估。方法在我镇12个村和一个社区采用宣传教育、免费发放斯利安叶酸片和孕前优生健康检查和评估的方式对育龄妇女进行出生缺陷孕前干预。在干预前和干预后采取多阶段抽样方法,分别抽取了2232名和1987名妇女进行相同的孕前出生缺陷相关情况问卷调查。结果干预后对象的优生优育知识的知晓率由干预前的35.5%提高到82.3%。项目干预时主要宣传途径为宣传手册的发放,但干预对象最易接受的宣传方式为知识讲座,群众满意度为96.11%;妇女吸烟，饮酒者所占比重较干预前下降,其丈夫吸烟的比重也降低。孕前接触有毒有害物质和乱服药现象有所下降;干预后服用叶酸妇女的比例(86.22%)比干预前(15.38%)明显提高，并且64.39%的对象能在孕前3个月连续正规服用。结论孕前健康教育干预效果显著,但需重视其中薄弱环节。需继续加强基层计划生育技术服务人员的服务能力,向育龄群众宣传孕前连续规范服用叶酸的重要性。

简介：摘要目的对呼吸内科住院患者健康教育需求进行分析探究。方法随机抽取我院呼吸内科收治的临床患者病例68例，对其展开对健康教育的需求的问卷调查，而后将其分成对照组和观察组，依照调查结果对观察组患者实施系统化的健康教育，而后对比分析两组患者的生活质量和护理满意度。结果观察组患者的生活质量以及护理满意度均优于对照组（P<0.05）。结论临床护理工作者应对健康教育工作给予高度的重视，从而提高患者的生活质量以及满意度。

简介：摘要目的帮助高血压病的患者掌握基本的健康知识，建立健康的行为和生活方式及遵医行为。方法通过会谈式、宣传材料、知识讲解、随访等方法进行健康教育。结果消除影响高血压的危险因素，提高患者的自我保健意识和能力。结论健康教育是现代临床护理工作的重要内容，也是提高人们健康意识和行为的基本措施及途径。

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简介：摘要目的探讨健康教育在社区护理中的应用。方法本文总结了本社区自2011年1月～2012年11月的病人及家属施行健康教育的100例患者病例资料。结果通过健康教育可使病人及家属了解增进健康的知识，提高健康水平。使其行为向有利有健康方向发展。结论随着医学模式的转变。护理新观念的推广，社区护理已成为护理范围内不可缺少的一部分，而社区护理中，病人健康教育又是最基本。最重要的组成部分之一。

简介：摘要目的通过对睡眠呼吸暂停综合征患者的健康教育，提高患者对疾病的认识，减轻其心理负担，使其配合治疗，促进康复。方法通过对50例患者宣传睡眠呼吸暂停综合征的病因、类型、治疗、预防、危害和保健知识，使健康教育贯穿了整个治疗过程。结论健康教育可帮助睡眠呼吸暂停综合征患者认识疾病，建立合理科学的生活习惯，使其症状得到不同程度的改善，是促进康复的一种有效方法。

简介：摘要目的针对高血压患者进行健康教育，患者血压控制满意，提示健康教育工作对高血压病的预防与控制可起到积极的作用，能有效地控制高血压患者血压，使血压达标率增高，减少了并发症的发生，提高了患者的生活质量。

简介：摘要糖尿病是由遗传和环境因素共同引起的一组以慢性高血糖为主要表现的临床综合征胰岛素分泌和胰岛素作用缺陷引起碳水化合物、脂肪、蛋白质、水、电解质等的代谢紊乱，微血管病变和心脑大血管事件是共同的临床结局。糖尿病患者的教育在糖尿病治疗中起到了举足轻重的作用，而糖尿病的教育又可从心理护理、饮食指导、运动指导、药物指导等方面进行综合教育。系统的健康教育可以帮助患者强化健康意识，提高临床治疗效果，最大限度地预防糖尿病的并发症的发生，同时提高了护士的业务素质。

简介：

简介：摘要目的通过各种形式的健康教育活动，探讨健康教育工作对社区高血压病人的作用。方法通过讲座、咨询、发放宣传资料等方法对50名高血压患者进行健康教育。结果90%以上的患者能掌握相关知识，提高保健防病能力。结论健康教育在高血压病的预防和控制并发症最为重要，医护人员向患者传授疾病和健康保健相关知识，改变不良行为方式和生活方式，形成人们的健康意识和健康行为。

简介：摘要目的研究对高血压患者实施健康教育后的效果。方法选取老年高血压，根据是否实施健康教育进行分组，分为对照组（常规治疗组）38例和观察组（常规治疗联合健康教育组）50例。结果观察组高血压患者24h动态血压监测情况优于对照组，观察组高血压患者SF-36量表各维度评分优于对照组（P<0.05）。结论对高血压患者实施健康教育能够有效的提高治疗的效果，减少并发症出现，提高患者的生活质量。?

简介：

简介：摘要脑梗塞发病率高，其后遗症发生率也很高。在存活者中，约60%～80%遗留不同程度的生理、认知、心理和社会障碍，其中15%的患者日常生活不能自理，给家庭及社会带来沉重的负担。早期进行健康教育使急性脑梗塞患者主动积极配合早期康复训练，最大程度地促进功能恢复，减轻残疾。