简介：中华民族的地域文化博大精深,源远流长。但随着经济社会的不断发展,各种时尚文化的不断涌现,地域文化的传承发展面临脱节的威胁。地方高校作为地方的最高学府,具备得天独厚的优越条件,传承发展地域文化是地方高校义不容辞的责任,应该积极与地方政府形成强强联手,实现合作共赢,为传承和弘扬地域文化注入新的活力。

简介：捻军所导致的战争不仅给当地人民与经济社会带来非常大的创痛,也扰乱了清末豫东皖北社会秩序。县城城池、衙署的损毁,书院以及文教设施的凋敝,冲击了儒家道德伦理以及儒家政治理念,如此种种导致了清末咸同年间豫东皖北地方社会处于一种失序状态。

简介：年鉴由于其自身的资料性特点，可读性相对逊色，为人认知程度较低，但其巨大的信息量倒逼高校图书馆在采集地方文献时，应对年鉴给予格外重视。

简介：我国当前职业教育发展遭遇“四大瓶颈”，破解困局急需法律制度的创新和支撑。职业教育法律制度创新是职业教育领域的一场深刻的、渐进的制度革命，中央立法的滞后与缺失已无法适应职业教育的新发展、新情况，而地方立法的创新实践进行了积极回应。地方职业教育法律制度创新的发生存在内外部动因，但受到立法体制模式、传统文化观念、劳动用工机制等因素的制约。地方职业教育法律制度创新在改进地方立法模式、更新职业教育观念、严格就业准入制度的基础上，营造良好的氛围和外部环境，形成自上而下与自下而上的双向互动机制。

简介：地方高校德育教育实效性指地方院校德育活动对大学生产生的实际效果,虽然当下地方高校德育教育主流较好,但德育教育实效性令人堪忧。影响地方高校德育教育实效性的因素包含内外两方面,因此须从这两方面入手增强地方高校德育教育实效性。

简介：协同创新是地方高校发展的有效途径。地方高校可通过协同创新提高其人才培养、科学研究和社会服务的能力和水平,为区域经济发展提供支撑。由于政府政策引导不力、企业创新意识不强、学校产学研合作平台不健全等方面的因素,地方高校的协同创新发展受到制约和影响。地方高校应采取产学研深度合作、校企共建、科技中介支撑等措施,借助政府、企业、科研院所和其他社会组织的力量,挖掘和整合现有资源,充分发挥自身优势,通过协同创新实现可持续发展。

简介：摘要本科学生毕业论文是检阅学生综合运用大学所学知识的重要课程，是衡量学校人才培养质量的重要指标。文章分析了当前学生毕业论文写作过程管理和质量存在的五个问题，提出了四个方面解决问题的对策。

简介：教学秘书是高校本科教育中的一个重要环节，是高校教学管理工作的重要组成部分，是教学管理事务、教学服务工作的基层组织者和执行者，肩负着服务保障、组织协调、检查监督、咨询反馈功能，是保证教学工作正常、有序运行的基础。

简介：福建省本科高校以本科教学工程、福建省教育改革试点、一般本科高校办学水平提升计划、教学资源共享等人才培养改革项目为推手,促进教育教学改革取得一些成绩。但高校在办学上存在同质化、教改项目引领示范不足、实践教学薄弱、教学过程忽视学生学习与个性发展等问题,因此需要推动高校加强教学质量监督、夯实本科教学基础地位、优化专业结构布局和分类发展,以提高福建高等教育适应区域产业发展的需求,培养针对性与适应强的专门人才,服务地方经济社会发展的需要。

简介：近些年我国职业教育的在校生规模和招生规模都得到巨大提高，但职业教育仍处于一种“很重要，离不开，瞧不起”的尴尬局面。因此在以优化培养模式、提高职校质量为核心的现代职业教育办学理念下，适时开设本科层次的技术教育已经很必要。积极完善现代职业教育体系，增强现代职业教育的吸引力，为技术本科选择合适的办学方式，迫在眉睫。

简介：理工大学创办高职本科学院具有特殊的优势,教师队伍在理论教学和实践教学上有较好的基础,但缺乏实际操作经验和对高职本科生就业面临困难的了解和指导。因此,培养一批高素质的高职本科教师,使其成为具有扎实广博的理论功底、高超过硬的实践能力、优良的职业素质和敏锐的职业目光的教师,是学校的一项重要任务。

简介：本科生导师制起于英国牛津大学，已有600多年发展史。导师制在我国高校实施后，一定程度上提高了高校素质教育水平。然而，因高等教育发展、文化、国民认识等国情差异，导师制在实施中遇到一些问题。我们可以对中英高校本科生导师制的发展史、模式、实施特点等进行比较，借鉴英国高校先进经验，推动我国高校导师制的有效实施。

简介：培养应用型本科人才是国家对于大学教育新的要求，这一要求符合现阶段社会对于应用型本科人才的需要，也是大学教育改革的新思路。本文通过分析应用型大学教育的内涵，总结应用型大学教育的基本特征和主要形式，对培养目的、培养规模、培养途径等重要的方面进行分析，并对大学教育的应用化转变，从课程体系、师资力量、课程安排、教学方法、教学考核等多个方面进行分析和论述。

简介：摘要目的探讨“两平台＋两模块”本科护理多元教学模式的构建及应用效果。方法构建理学专业公共基础知识、护理专业学科基础知识理论平台，及实践平台，以能力模块、人文素养模块为核心的“两平台＋两模块”多元本科护理教学模式。结果通过“两平台＋两模块”多元教学模式的构建与实施，提高学生的学习兴趣和主动学习的能力；实现理论与实践的紧密联系；提升护生的综合职业能力及就业率。结论“两平台＋两模块”多元教学模式的应用效果应不断跟踪收集资料进行论证。

简介：从图书馆对地方文献的认识出发，提出对地方文献的定位和保存价值的把握，以及对地方文献信息资源的发掘和抢救，加大对地方文献的管理力度，到运用现代科技开发地方文献资源等方面进行阐述。

简介：大学生是高校本科专业设置的直接利益相关者，他们关于专业设置质量的体验与观点对完善高校本科专业设置具有重要价值。调查研究发现广东大学生认为当前高校本科专业设置质量总体处于一般状态，且不同类型的高校和专业对于本科专业设置质量的关注点和具体认识有所差异，且往往差异显著。高校本科专业设置应首先考虑有助于实现学生的良好就业；同时一定要树立分层分类、重点突出的理念，正视和尊重不同类别的高校和专业对于本科专业设置质量的关注点和具体指标的“不同”，提供差异化的专业设置设计；并要努力在具体专业建设中做进一步探索和改进以提升质量。

简介：摘要坚持以白蚁控制（IPM）为核心技术，化学防治为辅的综合治理方针，按照生态学原理和可持续发展战略的指导思想，创造不利于白蚁发生发展的环境条件，采取白蚁持续控制技术，把白蚁控制在发生危害之前，从技术上保障避免白蚁危害的更有效的系统控制体系。对新建房屋白蚁的防治采取“预防为主，综合防治”和白蚁控制（IPM）的应用，是当前我国采用的主要技术标准。我们在实践中体会到，对不同地域白蚁种类分布的不同和不同的房屋建筑结构与所建的地区内外环境不同，所采取的技术方案也是不同的。这是我们在编制设计方案系统工程中最关键的核心技术。

简介：摘要本文结合吉林铁道职业技术学院新校区道路新建工程，在炎热、干燥环境下，通过3个水稳基层试验段，从不同养生工艺对水稳基层的施工质量、经济效益和环境保护等方面进行试验研究。研究证明覆盖土工布养生既节约了水资源，减少环境污染，而且水泥稳定层的强度均应，同时经济效益显著。

简介：全国高考生源减少,对高职院校招生产生直接影响。如何认清高校招生形势,积极寻求办法和对策,通过改革招生考试体制机制、建立中高职"立交桥"、提高人才培养质量、满足社会和企业对"知识+技能"型人才需求等一系列卓有成效的工作,确保高职院校招生生源数量和质量,真正实现高职院校健康可持续发展。

简介：学风是一所大学的灵魂,优良的学风是大学培养合格人才的必要保障.贯彻以生为本思想,基于高职生的特点,结合对广东省几所高职院校学风现状调研发现的问题,以激发学生学习动机为先导,以培养高职生成长成才为目标,从顶层设计开始进行大学文化建设,形成一套建设优良学风的系统机制,对于培育和践行社会主义核心价值观,推动解决高职院校教育发展中存在的问题具有重要的作用.