简介：管理学的教师较少在课堂上运用辩论教学,辩论教学就是一种重要的活动,　　辩论教学

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简介：摘要：在高中英语教育的组织和实施过程中，教师需要借助多元化的教育活动组织吸引学生的注意力、引领学生在丰富的教育活动体验中提升知识学习和掌握效率。经过教师的合理安排和学生的积极配合，英语课堂上的教学效率将得到显著提升。因此，如何有效实施课堂管理就成为每一位英语教师都需要思考的教育问题。

简介：摘要教师要从重智轻德、重知轻能、重教轻学、重课内轻课外、重考分轻过程转变到全面的育人教育观上，学校力求做到思想上重视德育，时间上保证德育，政策上优先德育，资金上倾斜德育。管理上服务德育，杜绝智育挤占德育活动的现象。

简介：摘要对于小学生来说，他们对知识充满好奇，也渴望介入探求知识的过程，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在课堂教学中特别注意这一点，那就是在课堂上给学生机会和条件，让他们加强自我管理成为学习的主人。

简介：摘要：当前我国大力普及素质教育，尤其在小学课堂教学之中，注重对小学生群体的全方位培养，因此小学音乐学科的课堂教学，成为人们关注的一个重点。但是当前小学音乐课堂教学出现了“固化”管理的消极现象，小学生群体的个性化发展被忽略，导致小学阶段的音乐课堂教学出现效率低下的状况。基于此，人们必须对小学音乐课堂的个性化教学管理进行探讨，并寻找相应的策略。

简介：摘要高中汉语的学习对于学生提高汉语能力有着十分重要的作用，同样可以帮助学生更好地融入社会。高中汉语的教学与普通高校的汉语教学有着一定的区别，所以教师要根据学生的特点来制定具体的教学策略，做好高中汉语教学管理对于提高区域性的社会经济水平具有十分重要的作用。以高中汉语课堂教学管理为主要研究点，从而提高学生的语言能力。

简介：摘要 ：传统的中小学教学基本上依照教师的思路进行，老师教什么，学生则被动地跟着学什么，等着教师说结论或给现成的答案。这种教学模式忽略了学生的情绪体验，不利于学生的发展。而新课程标准倡导以学生为本，关注学生的发展。所以，在小学数学教学中，教师需转变教育思想，关注学生的情绪体验与个体差异，营造宽松氛围，增强学生的成功体验。

简介：管理学作为一门专业基础课,对后续管理类课程的学习具有很强的指导性和引领性作用。而长期以来管理学的教学存在突出理论忽视实践、实验、科研教学等问题,导致教学效果不能实现预期,学生在后续课程学习中无法应用已学的管理理论知识和管理方法,应用能力得不到提升。为此,文章在阐明＂四位一体＂实质的基础上,重点探索管理学课程标准的设计,实现理论教学与实验教学对接,实验教学与实践教学有机统一,教学模式、方法与手段和科研教学融合,过程性考核量化等。旨在探索＂四位一体＂教学在管理学课堂教学中的作用：提升学生的专业实践能力和创新能力,达到理论、实践、实验,科研的＂四位一体＂相结合。

简介：【摘要】：随着“双减”政策落地后，要想提升课堂教学质量、确保课堂的有效性，教师应做好多方面的教学设计与安排，切实优化每个教学环节，实现真正意义上的多措并举，让课堂变得生动、高效、有趣。在语文高效课堂建构过程中，我觉得有必要从以下方面进行了有效的改革尝试。

简介：课堂教学管理艺术形成的内容包括：提醒艺术、教学指导艺术、集中学生注意力艺术以及学生评价艺术等。正确理解教学提醒是形成教学提醒艺术的前提，教学提醒设计促进教学提醒艺术的形成。对教学指导重要性的认识是形成教学指导艺术的心理起始，教学指导设计是形成教学指导艺术的行为起始。教师对集中学生注意力意义的理解有利于集中学生注意力艺术的形成，要学会用友善的态度、灵活多样的方法进行教学，学会教学内容的趣味性设计。确立现代教学评价观念有利于教师形成学生评价艺术，教师必须进行学生评价设计，这是形成学生评价艺术的重要策略。

简介：摘要学校新课程改革的推进是一项系统工程。面对新课程改革，一个成功的学校管理团队应该具备高瞻远瞩的目光和运筹帷幄的教育谋略，既要站在教育改革的潮头，找好自己的定位，积极主动地应对新课程改革带来的深刻变革；又要根据学校实际情况找到抓手，选择有效的策略和方法，必须分项目、分阶段、由点及面地稳步推进学校新课程改革。

简介：摘要随着经济不断发展，社会对于人才的需求也开始变得多样化，越来越多的职业学校的范围开始不断扩大，对整个社会经济的发展起着重要的支撑力量，职业教育发展已经成为现代教育发展的重要组成部分。本文以工业技工学校的课堂教学管理为探讨对象，总结笔者对工作开展中的看法，以更好地推进工业技工学生的课堂教学管理。

简介：student into a group of good students,Group work is a learning activity which involves a small group of learners working together. What students do in group work is similar to pair work,there is still a group of students who seem to make trouble. At last

简介：文章首先简述了'雨课堂'和销售管理课程教学,然后阐述了'雨课堂'在销售管理课程教学中的应用,包括课前预习、习题检测、弹幕互动、小组讨论、实践作业、成绩评价,最后分析了'雨课堂'在销售管理课程教学中应用应注意的问题。

简介：摘要:随着新课标改革的不断推进，新的教育背景对教育提出了新的要求，在小学数学的课堂教学当中，老师不仅要关注学生对于理论知识以及数学技巧的了解与掌握，更要注重学生学习兴趣的培养，学科素养的形成以及逻辑思维能力的强化，这就要求我们对小学数学课堂的教学设计做出改进，以一种更加行之有效的教学方法来管理课堂，要求老师在教学中要注意教学艺术的体现，从而让小学生能够更多地把注意力集中到课堂上，集中到所需要学习的知识上，激发学生的学习积极性和主动性，给学生一个更好的学习体验。

简介：摘要良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行，提高教学质量的重要条件。然而，在我们的日常数学教学中，却时常缺少这样的保障。孩子的思想不成熟、自控能力差，他们会常常不由自主地违反课堂秩序。

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简介：摘要：小学阶段的美术学习是学生审美鉴赏能力奠定的基础阶段，因此在小学美术课堂中加强管理是具有重要价值意义的。加强小学美术管理就是要让美术课堂更加具备纪律性，教学内容的规范性以及提高教学质量的同时帮助学生提高学习效率，提升学生的审美鉴赏能力，促进学生综合素养的全面发展。因此，本文主要以小学美术课堂管理提高的有效教学策略进行探究分析。

简介：摘要高中地理教师应该转变教育观念；高中地理教师要精心备课；高中地理教师要选择科学的教学方法，努力激发学生的地理学习兴趣；高中地理教师要充分运用现代教学手段，提高课堂教学的多样性；高中地理教师要把课堂还给学生，运用现代化教学手段，提高课堂教学效果。