简介:摘要美术是一门视觉艺术,一切的美术活动都是以观察为基础的,观察艺术对象的形象、结构、颜色特征等,并用语言表达出来。其实就是将形象语符转化为会话语符的过程,目的在于对幼儿运用符号转换能力进行培养;对绘画形式所承载的内容转换成言语表述,从而发展幼儿语言。
简介: 摘 要:现在全名健身的热潮早已深入中小城市当中,许多家长都重视对小孩子加强体育管理,目的是为了增强幼儿的体质,近些年来,幼儿基本体操在很多城市已经被给予高度重视,部分幼儿园以体操为办学模式,还能更好地促进幼儿的身心发展。《纲要》中就是把幼儿体育放在了首要位置,这是有一定科学依据的,因为幼儿在 3~ 6岁的生长过程中会直接影响他们的智力和身体素质发育,本文是通过参与幼儿体操基本实践将文本的内容相结合、归纳、总结,幼儿基本体操对幼儿的身心发展有着很大的积极影响。
简介:摘要本文通过对现在独生子女幼儿健康状况和心理素质的分析,阐述了幼儿基本体操训练不仅能促进幼儿身体素质的发展,而且有利于幼儿心理素质的发展,帮助其形成健全的个性。
简介:摘要本文就幼儿语言环境对幼儿语言发展的影响进行探析,首先分析了幼儿语言环境对语言发展的重要影响,然后提出了有效的语言环境构建措施,旨在为幼儿教师提供参考。
简介:摘 要:人类社会进步和发展的前提和基础就是创新,创新的宗旨就是促进个体个性的全面发展,对人主体精神进行弘扬,对人的创新意识和能力进行挖掘。幼儿教育对于个体成长来说有着至关重要的影响,教育工作者应当在实际教育教学过程中进一步发展幼儿的创新意识和能力。有相关研究已经证实,幼儿有着不同程度的创新潜力,他们身上的创新潜力具有很强的可塑性,但是稳定性不强等特点。因此,教育工作者应当基于可塑性强特点,保障其创新意识和能力更加稳定,运用多样化手段在教育教学活动中培养幼儿的创新能力。