简介：摘要《中华人民共和国民族区域自治法》自从1984年颁布实施以来，在促进民族自治地方的发展，维护祖国统一等方面发挥了巨大的作用。但是该法在颁布实施以来，也出现了一些新情况和问题，需要对该法进行修改。2001年2月28日，第九届全国人民代表大会常委会通过了“关于修改《中华人民共和国民族区域自治法》的决定”，本次修订是我国坚持和完善民族区域自治制度的重大举措，本文就我国民族区域自治法修改的相关问题进行了阐述。

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简介：摘要：数学课程标准指出 ,数学教学星数学活动的教学 ,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。中学数学教学在于教法、传授知识的方式 ,而启发式教学是从传统的教学中取其所长 ,避其所短的一种合理的数学教学。笔者根据在多年的初中数学教学中 ,就如何运用启发式教学 ,启迪学生思维 ,培养学生分析问题和解决问题的能力 ,谈几点教学体会。

简介：如何体现综合实践活动的实效性，教师的指导起着至关重要的作用。首先是课前的预设要精心，既要做好文字资料上的充分准备，又要精心设计课堂结构和活动亮点。其次是活动过程中的全程关注，适时点拔，既要教给方法，又要时刻关注学生的活动进展与情绪表现，帮助解决困难，协调合作。

简介：王竟泽,初二年级学生,不仅学习成绩优秀,还具有突出的组织管理能力,是班级公认的全面发展“小达人”。

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简介：摘要：初中阶段的数学知识较难，教师需要改变教学观念，提升学生的主体地位，丰富课堂教学模式，营造生动有趣的学习氛围。教师应当适当放手，增强数学课堂的活跃性。使学生的创造思维得到较好锻炼，进而促进数学课堂朝着别样精彩的方向发展。教师需要放开课题约束，让学生揭示数学奥秘；科学合理的改编素材，激活学生的数学思维；放宽作业习题的方式，让学生进行合作探究。通过提升课堂教学的开放性以及趣味性，有利于打造高效课堂，使其精彩绽放。

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简介：摘要：文章围绕小学生写字习惯展开思考，探讨了培养小学生良好写字习惯的重要性以及相关的评价和鼓励措施。首先分析了良好的写字习惯对学生综合发展的意义，然后探讨了灵活评价学生写字练习并鼓励学生的方法。最后总结指出，建立良好的写字习惯不仅有助于学生提高书写水平，还对其学习和生活产生积极影响。

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简介：国有企业改革进入关键时刻,对生产者和经营者激励力度不足的问题已引起官、产、学界的高度重视。文章比较了国内外现行的各种激励机制,结合国有企业特有的实际情况,探讨了在生产者中实行职工持股制,经营者中实行“年薪制+股票期权制”这种十分有效的激励机制。

简介：<正>“经典公有制”目前无法实现;“传统的公有制”缺乏生命力;在现实的历史条件下,我们只能搞“现代公有制”。马克思提出的“在资本主义时代成果基

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简介：随着科技的飞速发展和经济社会的急剧变革及其引发的就业结构的调整，中等职业教育从教育目标到教育内容和教育方法等都在发生巨大变革，教师的角色也相应地发生了重大变化。从中职生全面发展的需要来看，中等职业学校教师的角色应顺应时代的发展，朝着伙伴、促进者、帮助者、反思者和研究者等多重性角色演变。

简介：青年教师应该如何尽快地适应课堂教育教学，并且使自己的专业得到持续而有效的发展，这是值得我们教师培训机构思考和探讨的重要命题。新教师进入课堂时，由于自己所掌握的理论知识与实践存在一定脱节，因此，他们在遇到困难时常会茫然困惑，甚至产生强烈的挫败感。

简介：个人所得税作为地方性税收,既不利于社会主义市场经济的正常发展,也不符合国际惯例,因此,适时的将个人所得税由地方划归中央是十分有必要的,也是可行的.并且,就这项改革的实现途径而言,先采用共享税的形式作为中间过渡,当是首选.

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简介：＂学起于思,思源于疑＂,设疑是语文课堂教学中常用的启发学生思维的手段之一。教学过程本就是一个不断设疑、释疑以至解疑、无疑的过程。课堂上＂疑＂之设置,能引起学生的＂思＂、＂辨＂,