简介：摘要：优秀的绘本契合了幼儿的天性，能培养其积极的情感，有一定的情绪调控能力，有良好的个性品质，使其健康快乐地与人相处，使其在阅读中感受到学习、创造和成长的快乐，在绘本阅读中促进幼儿心理健康发展。

简介：摘要：教育越发重视对学生核心素养的提升，为了全面地提升学生的学习水平和思维能力，在美术课堂中，教师需要注重对学生的其他素质进行培养，熏陶学生的艺术鉴赏能力和美术涵养。通过积极结合地方传统艺术，让学生接触更多彩的美术元素，拓展学生对美术的认知面。文章通过教学内容、教师素养、教学环境和教学方法这四个方面具体探析高中美术教学中融入地方传统艺术的策略。

简介：摘要：随着现代化教育理念的渗透，对于当前高中物理教学而言，也出现了新的转机。传统应试教育理念之下，高中物理课堂教学无法有效激发学生学习热情，使得学生在课堂之中产生了被动式学习思想，使得教师与学生都出现了低效率的工作和学习状态，影响了教学水平和教学质量的提升。而通过对素质教育理念的渗透与发展，高中物理教师懂得如何转变教学思想和教学理念，通过对多元化教学方法的构建，渗透科学精神，实现对学生学习兴趣的激发，让学生在课堂中更好的运用物理所学内容去解决生活实际问题，树立良好的科学研究思想，有效提升学生在课堂中的主体性地位，以增强高中物理学科教学质量、教学水平。

简介：摘要：随着对学生综合素养的要求不断提升，学校越来越重视对学生整体素养的培养，因此为了提升整体教学的水平，引领学生深入到音乐学习过程当中去，教师在进行音乐教学时越来越多的设置音乐游戏活动，能够有效的提升整体音乐教学的趣味性，同时也增强整体音乐教学的互动性，使学生能够更加深入的参与到整个音乐课堂当中去使学生的音乐能力得到更加良好的锻炼，并且通过音乐游戏能够使教师与学生更加紧密的沟通，从而使教师能够更准确的把握当前学生的音乐学习状况也不断的去调整自身的音乐活动课程，设置更加合理的音乐教学活动，使整个音乐教学更加符合学生的音乐发展需求，不断提升学生的音乐素养。

简介：

简介：摘要：在教育改革的时代背景之下，素质教育在学生的学习生涯中是非常重要的，因此，就要对体育这门课程不断加强重视，最近几年以来，由于人们对于教学方式上，有了新的脱坡，在体育教学中融入重心的教学手段，也成了教育发展的必然。那么，将拓展性训练融入到体育课堂之中，不仅仅可以突破原有的教学模式，在某种程度上也可以增强学生的体育训练能力。提升其身体素质的健康发展。

简介：摘要：随着当今新课改的发展和推进，我国的教育教学体系也迎来了全新的变化。特别是在高中音乐课堂教学工作的开展中，教师对于如何提升学生的音乐学习素养，发展学生的音乐学习能力，促进学生的音乐认知体验看得极为重要。基于此，研究将针对当前高中音乐课堂教学工作的开展，论述如何对学生进行立德树人的培养做出分析和探索，且会综合现阶段高中音乐教学工作中存在的问题提出相应的策略。

简介：摘要： 传统节气是中华人民在历史过程中的沉淀，它凝集了历史进程中人民的智慧的结晶。在现代大力提倡传统节日文化下，我们可以把传统节气融入到幼儿园的课程中，从幼儿抓起，了解我国的传统节气，让孩子们了解我国的传统节气的魅力。本文通过在幼儿园课程中开设一系列的活动，使传统节气在幼儿园课程进行实践运用。让幼儿从小就接受中华民族文化的熏陶，促进每一个孩子全方面的发展。

简介：摘要：国有企业担负着经济发展保障职能，同时也会对人们的生活及社会发展起到积极的促进作用。在国有企业发展过程中，党群工作是其中的重要环节，更加清晰党对企业的引领地位。然而在具体的党群工作中，依然存在一些问题。比如，党群工作没有紧密结合企业发展实际情况，与企业管理存在脱节。因此，要构建融合机制，形成全新的融合载体，促进党建工作的高效开展。

简介：摘要：伴随着教育理念的不断更新，数学史在初中数学教学中的作用也得到了强调。将数学史融入到初中数学教学中，能够有效激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握数学思维，加深对数学知识的理解和掌握。本文将从数学史与初中数学教学的契合点出发，尝试找寻将数学史融入到初中数学教学中的途径，期望能够提供一些有效的帮助。

简介：内容摘要：信息技术融入课堂，刻不容缓。一定要在思想上引起重视避免走极端。必要时用在课堂引入，激发学生的学习积极性，也可以在物理模型中使用，把抽象问题具体化，降低学生学习的难度；还可以用在知识拓展，扩大学生视野，增长学生见识。信息技术与课堂完美结合以实现课堂效率最大化，信息量最大化，达到物理课堂教育最优化。

简介：摘要： 绿色化学思想是指应用一系列的化学设计、开发和应用，最大程度降低后续化学产品使用对人类所产生的负面影响的应用式科学。在现阶段的初中化学教学过程中，为了更好地帮助学生树立绿色化学理念，教师可以将绿色化学的环保理念渗透到实际的教学实验设计和后续的化学练习中，在这些环节中融入绿色化学思想，帮助学生树立绿色化学理念。

简介：　摘 要：随着时代的不断发展，教育体制也在不断改革。当前，以人为本的教学观念作为新课程改革的新观念正在引起人们的关注。使学生成为教育的主题，从专注于简单地传递知识转变为指导学生，帮助他们学习，学习合作，学习生存，学习成为人，精英打破传统过于狭窄的课程定位，在重视和继续教育的方向上，要注意。通过课堂教学来发展学生的“全人”以培养学生的逻辑和创新思维能力，已在全国范围得到认可和广泛使用。在教授小学英语时，老师不会直言不讳地讲理论知识，而是让课堂变得有趣，让学生玩得开心，为学生创造一个有趣的学习氛围，并使学生对自己的学习有所感触。您必须找到一种方法。英语的魅力在于学习中的学习乐趣，它可以增强学习主动性并提高学习质量。教育游戏是可以创造有趣的教育氛围的教育方法。本文分析了在小学英语教育中发展教育游戏的重要性，并探讨了如何将教育游戏纳入小学英语教育。

简介：摘要： 语文作为教育体系中的重要组成部分，能够提高学生的综合素养。对于高中学生而言，他们已经具备了一定的知识储备，因此学习语文的知识会更加的容易。而语文教学当中运用非常丰富的情感元素，因而能够借此来展开对学生的情感教育。所以教师要能够站在引 导者的位置和学生进行情感上的沟通和交流，让学生能够感受到语文阅读文本中蕴含的各种情感元素，帮助他们树立情感观念。本文就高中语文教学中如何融入情感教育做简要探讨。

简介：摘要：随着近年来信息技术的进步发展，科技技术的兴盛为小学时期的数学教学带来了更便利的资讯共享，尤其是与数学发展相关的历史文化信息，也开始作为小学数学教学的扩展资源而存在。因此，为了在数学教学课堂渗透传扬我国的深厚知识文化，增强学生的文化自信，数学史与小学数学教学的融合成为必然，以期促进数学教学的创新发展。

简介：摘要：随着时代的进步，我国教育事业也蓬勃发展起来。高中语文教材的古诗文中蕴藏着丰富的德育资源，怎样运用古诗文教学来提升学生思想认识，是教师在教学过程中需要思考的一个问题。文章以语文教材为依托，立足于高中语文课程标准中的德育目标，条分缕析地论述如何有效地将德育融入古诗文教学。

简介：　　【摘要】本文先分析出通过结合教材，挖掘数学文化、创设文化情境，激发学生的兴趣、引入数学名人，丰富数学文化三种途径。最后分析出数学文化融入小学数学教学，能够在一定程度上激发起学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学学习能力和数学成绩，增强学生的数学实际学习效果，促进学生数学综合水平的提升。

简介：摘要：家国情怀的教育是新时期历史学科学习的新要求，而要在初中历史课堂教学中落实家国情怀教育，需要把握家国情怀教育的重要性，认识到家国情怀对历史课堂的影响，并且明确相应的实施策略。

简介：

简介：摘要：《机械制图》为工科院校机械及近机类专业的一门专业基础必修课，根据其课程内容特点，建立教学资源库，选择合适的课程思政融入点，将思政元素润物无声地渗透到课程教学全过程，如此实现课程与思政教育的有机融合，不仅能提高学生的图学素质，培养工程实践能力，还能有效地引导学生树立正确的世界观、价值观和职业观，真正达到教书育人的目的。