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  • 简介:摘要:警察是维护我国社会稳定的主要群体,由于其工作的复杂性,要求其具有极高的体力、强壮的体魄,只有这样才能保证可最大化使用警务技能,因此在开展警察体育教学时,需要保证其和警务技能达到双向发展,协同进步。本文将会对警察体育教学与警务技能的双向发展进行研究。

  • 标签: 警察 体育教学 警务技能 双向发展
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  • 简介:摘要:当前,随着民族的发展,各国越来越注重民族的意识形态,这就使得对思政课程被加关注。至于警察院校对于人才的培养,关系到整个国家的安全,关系到整个社会的安定。而且,人才的观念和素质与其培训成效相联系。所以,必须要加强对警察学院的思想政治教育课程,确保其教育成效。这篇文章是以警察院校的体育教学思政因素为例,对高校的发展进行了探索。开展高校体育思想政治教育的缘由及对高校开展高校思想政治教育的探讨培养学生的实际情况,并通过实施针对性的教育手段,拓宽教育途径,保证教育质量。从而保证了高校的教学质量加强对警察队伍建设的综合评价,促进警察队伍建设为维护国家安全和维护社会安定打下了牢固的根基。充分的人力资源支撑,是民族的发展之本。

  • 标签: 警察 高职院校 体育教学 思政 探索
  • 简介:摘要:当今时代,中国已成为继美国后的世界第二大经济体,文化影响力的发展却相对滞后。在新时代下,警察队伍作为中国文化软、硬实力的综合展示窗口,尤其需要创新英语翻译外宣机制。本文从官方、民间两条路径溯源,分析中国警察故事英语翻译宣传的现状和效果,并从内容故事性、工具技术性、表达精准性三个方面提供改进建议。

  • 标签: 警察故事 英语翻译 外宣
  • 简介:不知道从什么时候开始过上了不能一日无手机的生活。不得不承认,手机确实为我们的沟通和生活带来极大方便——有了手机,我们能和远方的亲朋好友互诉衷肠,可以随时拍下感动的瞬间;有了手机,我们可以随时全球定位自己,“随身携带”网络,有些手机甚至声称可以当鼠标、体温计而且永不断电!可是我们真的需要那么多功能吗?曾几何时我们只要求手机能打打电话、发发短信就很好了——

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  • 简介:在一个个学生的声音相互回响、相互烘托的“交响乐团”中,十分关键的是交往展开的丰富程度、深入程度怎样.关于这个问题,京都大学的哲学家、诗人原资明先生在《词语交往论》(五柳书院)一书中对“交往”的四种分类给我们以启示.他划分的四种交往类型是:只有一方讲话的“单向交往”、相互交谈的“双向交往”、被拒绝被阻挡的“反向交往”、思路各异的“异交往”.

  • 标签: 单向交往 话语 交响乐团 京都大学 交往类型 “交往”
  • 简介:<正>爵士钢琴手赛勒斯·切斯纳特是从演奏流行音乐开始自己职业生涯的,所以他在最新发行的专辑中流行音乐至尊猫王致敬也不足为奇。

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  • 简介:美好的旧日时光,渐行渐远。在我的稿纸上,它们是代表怅惘的省略的句点;在我的书架上,它们是那本装帧精美,却蒙了尘灰的诗集;在我的抽屉里,它们是那张每个人都在微笑的合影;在我的口袋里,它们是一句句最贴心的劝语忠言……

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  • 简介:“三人行,必有我师焉。”在生活中,人人都是我们学习的对象。那年我在火车上遇到的“007”,其良好的品质就很值得我学习。

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  • 简介:  近年来,全国各地的中考试题可谓百花齐放,创新题型蓬勃兴起,给中考注入了新的活力.因式分解是中考的必考内容.近年来,有关因式分解的创新题目更是令人目不暇接,它的背景更丰富、更贴近同学们的生活实际.认真分析和研究这些试题,有助于同学们更好地把握中考命题的方向.现采撷几例,予以说明.……

  • 标签: 因式分解新 新考向
  • 简介:摘要: 初中语文教材中选编的文章 ,多是名篇佳作, 对学生写作 具有指导意义,在文章拟题 、选材立意、构段谋篇、语言表达等方面均是很好的范本。在语文 教学中,我们要立足文本, 引导学生去品味、感悟,以读导写,读写结合, 让学生在学习课文的过程中提高写作能力。 关键词: 文本;写作;拟题;选材;构思;语言 曾经,一提到作文,就看到学生愁眉苦脸,为指导学生写作也常常是翻遍资料,苦苦寻觅方法。殊不知,我们手中的课文 就是很好的写作教学范本,而我们 往往忽视了这一点,没有充分发挥课文在写作教学中的重要作用。

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  • 简介:有人认为,小学教材文本内容浅显,一望见底,与之对话,不费心力。有人却认为,小学教材文本甫读简单,越读越深,特别是一些“优秀作品,无论你怎样探测它,都是探不到底的。”(歌德)如果是这样,我们与文本对话,就不应浅尝辄止,而要步步走向文本深处。

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  • 简介:2001年,一个清秀高大的身影第一次出现在民园体育场。时光荏苒,转眼间10年的光景已经过去,他的性格也随着他场上位置的不断后撒而发生着相应的变化。冲动、狂野已被稳重、内敛所代替。

  • 标签: 后卫 成熟 2001年 场上位置 体育场
  • 简介:口语是口头交际使用的语言,而书面语则是指人们在进行书面表达时所用的语言。作为两种不同的表达手段。口语和书面语有区别,也有联系:从时间上讲,口语产生早于书面语——口语是最早被人类普遍应用的语言形式,而书面语则产生较晚,它出现在文字产生之后。

  • 标签: 口语表达 写作智慧 汲取 语言形式 书面语 口头交际
  • 简介:摘要一个展翅高飞的民族需要创新,创新需要人才。在中国每一个人的成才的重要过程就是学校教育,而课堂教学是学校教育工作的主要阵地,但时至今日,传统教学模式的种种弊端已日期明显,所以,课堂教学的改革已迫在眉睫。

  • 标签: 课堂教学 改革 创新
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  • 简介:每个人对生活都有美好的憧憬和追求,但现实是残酷的,常常有让我们失望的时候。渐渐地,很多人选择现实屈服,成为随波逐流人群中的一员。那么,你是否会现实屈服呢?

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