简介：摘要：在数字经济蓬勃发展的今天，信息技术变得尤为重要，高职院校的信息技术课程，不但为学生提供了一个实践操作的平台，更应在实践的基础上，感悟人生观、价值观及世界观，本文从信息技术课程的现状入手，探索新形势下高校课程思政模式的探索与创新。

简介：【摘要】中学信息技术教学的目的在于让学生掌握这门学科的基本知识，并形成良好的知识素养，提高运用信息技术的能力。新课程下，如何进一步激发学生的学习热情、提高学生的主观能动性以及增强其创新意识成为教师教学工作的重点。教师需要切实的培养学生对信息的收集、处理、应用能力，强化学生的自学能力，从而体现信息技术学科具备的创新性与实践性特征。

简介：摘要：信息技术是教育现代化的重要标志，在小学数学教学中得到了广泛的应用。本文通过对信息技术环境下农村小学数学课堂教学现状的分析，探究信息化背景下农村小学数学课堂教学新策略。

简介：【摘要】：现阶段高职院校学生存在职业核心能力不足的情况，使得学生在职业技能以及就业水平上受到不同程度的影响，针对此类情况的出现，需要及时落实具有针对性的干预措施，提高学生的核心就业竞争力以满足企业用人需求。本文综述了产教融合背景下数控技术专业毕业设计的改革与对策。

简介：摘要当前信息化的快速发展使其逐渐渗透在各行各业中，《道德与法治》学科教学中信息技术的利用能给教学提供更为丰富的资源，激发学生的学习兴趣。本文基于《道德与法治》教学，分析了农村学校信息化的应用现状，并且提出了有效的解决对策，旨在为相关研究提供参考，促进教学的进步。

简介：摘要当前信息化的快速发展使其逐渐渗透在各行各业中，《道德与法治》学科教学中信息技术的利用能给教学提供更为丰富的资源，激发学生的学习兴趣。本文基于《道德与法治》教学，分析了农村学校信息化的应用现状，并且提出了有效的解决对策，旨在为相关研究提供参考，促进教学的进步。

简介：摘要在初中信息教学中，学生被动接受知识的教学方式已经不能满足教学需要和学生的学习需求了。素质教育背景下的信息技术教学，应当关注学生本身，发挥学生的学习主体性，提高学生的学习能力，促进学生的知识掌握。本文通过深入思考详细指出了相应的对策。

简介：摘要：通用技术是一门将多个学科联系在一起的重要学科，通过通用技术的教学，学生的思维能力将会得到进一步的强化，并且有效增强学生的实践动手能力，促使学生成长为具有良好创新思维的综合性人才。但是，现在的高中通用技术教学中还存在着一些比较明显的问题，因此，高中通用技术教师应当在充分了解教学现状的基础之上，提出有效的优化对策，提升高中通用技术教学的质量。

简介：摘要：高中通用技术课程中有很多教学内容，所以各章都附有相应的实践案例，教师应组织学生选择适合自己的项目学习方法和主题学习方法，实施教材，对教学进行重构，扩大整个教学模块和教学活动，吸引学生积极参与活动设计，提高通用技术项目式教学课程的效果。

简介：摘要：在中等技术学校管理工作中，后勤管理是非常重要的一部分，具有困难多、任务重、摊子大等特点，能否对后勤管理进行完善和优化，对于学生的校园生活水平的高低将产生直接的影响。所以，在当前，身为学校的管理者，也应该不断的突破后勤管理中的问题和障碍，使得管理的效果和水平得到提升，达到最佳的课程效果。

简介：摘要：小学语文教学中信息技术手段的应用是时代发展的必然需求，为此，在小学语文教学中要在才挖掘教学内容的基础上，发挥信息技术手段的的作用。本文先分析小学语文教学中信息技术手段运用的必要性，接着提出信息技术与小学语文课程进行整合的相关对策，以此更好的发挥信息技术作用，提升语文学科教学效率。

简介：摘要：现代信息技术的高速发展，为我国高校教育改革发展带来了机遇和挑战，网络技术在社会多个领域得到了广泛应用。在高校应用现代教学技术，必须树立科学发展观，通过科学有效的管理，建立有效的现代教育技术的组织、管理和评价机制，促进现代高等教育技术的和谐健康发展。本文就现代教育技术在高校教学管理中应用的现状与对策进行了分析。

简介：新的科技革命对高等教育提出的冲击和挑战，是极为全面而深刻的。高等教育必须面对挑战，进行全面和深刻的变革。教学改革是高等教育改革的核心和重点。加强学科专业的结构化改革，加强独立思考、独立判断能力、创造性思维能力的培养，是治理杂乱和肤浅的重要思路和有效途径。创造性思维和独立思考的科学批判精神，既是科学理性和科学思维的核心，也是现代文化的精神实质所在。

简介：教育信息化进程不断加快,教师职业正在朝着专业化的方向发展。信息技术已经成为教师在教育教学中不可或缺的重要工具,它为教学提供了丰富的资源、创设了理想的环境。本文对信息技术环境下中职语文教师的专业发展进行了初步的思考与实践。

简介：摘要：在我国教育事业与工作不断发展下，幼儿园教育已逐渐逐渐受到教师、家长以及其他阶层关注。与此同时，家长在幼儿成长中发挥的作用也备受关注。在信息时代下，家长以及幼儿园教育均会对幼儿正常成长以及发展产生较大影响。针对于此，本文将浅析信息技术环境下实施家园合作教育的重要性，并提出有效合作策略，以期帮助幼儿实现全面发展，并使其健康成长。

简介：摘要：由于思想观念未能跟上信息技术发展的脚步，缺乏先进的教学设施等，高中信息技术教学严重缺乏实效性，无法充分发挥信息技术的教学作用。因此，高中信息技术教师必须加快步伐解决实际教学中存在的问题，提升课程教学的实效性。

简介：中学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、在初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，培养学生的自主学习能力，在开发智力、授人以渔的教学过程中实现“两个素质”教育。教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面应有的作用，就必须探索出贴近学生发展自己实际的教学模式，要用《新课程标准》的精神指导教学，培养学生的自主学习能力。

简介：摘要：创新整合策略是提高农村小学语文教学现代信息化与趣味高效性的重要措施，也对小学生语文知识、语言能力、个性品格及创新实践能力等产生了积极影响。本文简要介绍农村小学多媒体技术与语文课程整合的实际情况，提出一些具体合理的新对策来提高其整合效果。

简介：摘要：随着时代的发展信息化技术遍布人们的生活，它集方便、快捷、高效于一身，能很好的帮助人们学习和生活。所以在教育领域逐渐重视初中信息技术学科，它能帮助初中生学习和掌握基础的信息技术专业知识，为以后的工作和生活奠定良好的基础。但是就现阶段来说，初中信息技术在课堂教学中仍然存在一些问题，以下是对初中信息技术课堂教学中存在问题的解决对策。

简介：摘要：在我国当前汽车相关产业发展过程中，汽车维修人才缺口较大，主要是因为汽车检修、维修技术水平不断进步，但是维修人员采用新技术开展工作的能力不足。在高职院校的汽车维修专业中，检测与维修技术一体化是其主要教学内容，也是汽车维修的主要发展方向，但是当前教学依然存在着一些问题。因此，本文将对高职汽车检测与维修技术专业一体化教学对策方面进行深入地研究与分析，并提出一些合理的意见和措施，旨在进一步促进教学水平提高。