简介:2014年7月1日,耶鲁教学中心成立,与Salovey校长的“建立一个更加合一的耶鲁”的目标一致,新的中心整合了分散在大学中的各种教学、指导、写作和技术支持性学习项目。中心将支持有效的课程设计,并推动以证据为基础的教学方法。同时,中心也支持学生的学习,并为全校学生及博士后提供成为教师、导师和领导者的机会。新中心的创建强调了耶鲁教育使命的重要性,期待和校园合作伙伴一起培育教学的卓越。
简介:摘要培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。要激发学生对学科的兴趣,我们应该注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
简介:摘要实践是创造思维的基础,所以应该努力把综合实践活动教学实施为活动教学。因为,活动教学的主要形式是学生的主体活动是一种具有教育性,创造性,实践性,操作性的活动,鼓励学生主动参与,主动思考,主动实践,从而实现学生多方面能力的综合发展,促进学生整体素质的全面提高。
简介:作为少数民族地区的幼儿声乐教师,光有精通歌唱的技能和技巧是远远不够的,还应有针对地学习儿童心理学,了解儿童学习声乐的优势与教学目标,制定出科学灵活的教学方法,把有效教学策略稳定在主动积极的幼儿教育教学实践中,并能及时调整措施,改进方法,始终保持良好的声乐教学课堂环境与良好的教学效果。
简介:网络实验室的建设、系统设计、网络设计和系统维护,对CAD教学及提高学生综合能力、培养复合型及创新型人才起着重要作用。文章内容为网络实验室设计基础平台和专业平台,使用硬盘保护卡进行操作系统的安装和资源的保护。
简介:实践教学是高职高专院校英语类专业建设和改革的重要课题,与应用型人才的培养密切相关.文章就实践教学体系在高职高专英语专业教学中的重要意义、实践教学现状和存在问题及解决对策进行探讨,寻求高职英语专业实践教学规律和方法,逐步使实践课程体系规范化、常规化,着重培养学生实践能力和创新能力,以提升学生的职业素养.
简介:该文运用文献资料法、问卷调查法、访问座谈法、数理统计法等,对鄂州职业大学公体课中学生上课的目的动机、对目前体育教学现状的态度、体育课的教学现状对学生参与锻炼积极性的影响等几个方面进行调查、统计,获取数据进行深入分析,并提出鄂州职业大学公共体育课教学模式的建议。
简介:目前,高校学生心理危机干预中的家校协作工作基本能在《精神卫生法》框架下进行,但工作受制于诸多现实条件,还处于起步和摸索阶段。提高高校学生心理危机干预中的家校协作工作满意度需要充分考虑中国文化特征,对内规范工作流程的严谨性和内容的专业性,对外建立大众对高校学生心理危机干预工作的信任;家校协作需要学生、家庭、学校乃至全社会共同努力,构建良好的协同合作氛围,为学生的健康成长创造环境。
简介:实践教学在高职高专会计专业的教学中占有十分重要的地位,它是实现会计专业人才培养目标的最重要教学途径之一,也是培养会计专业学生职业技能的科学方法。本文主要论及在闽台高等职业教育教学中.针对会计学专业应当提倡增加台资企业和闽台高校的在教学过程中的参与度,以及怎样把握好理论教学与实践教学的分量。
简介:
简介:小学生的思想道德素质决定着我国未来的社会面貌和民族精神,所以,小学德育具有重要的奠基意义。为了进一步提高德育的针对性和实效性,本文对当前小学德育的现状进行了分析研究,从营造学校育人氛围、教师素质、教学方式、评价机制、家校合力等方面,提出了相应的对策,力求提高师生的道德素养,提高学校的思想道德教育的成效。
简介:通过分析陕西省第三次荒漠化和沙化监测结果,新时期陕西防沙治沙取得了新进展,但当前防沙治沙存在着治沙任务艰巨、沙区生态状况脆弱、沙区开发与治理的矛盾等问题,对今后的防沙治沙应采取加大依法治沙力度、切实保护沙区自然植被、推行生态补偿机制和实施科技治沙战略等对策建议。
简介:岑道权在《教育与职业》2016年第2期上撰文指出,“正能量”教育的本质是扬善抑恶,具有促进大学生全面发展、提升国家文化软实力和增强民族凝聚力的重要意义。高校要以“立德树人”教育任务为指向,针对大学生“正能量”教育现状,从优化教育环境、提升教师业务水平等方面入手,发掘和传播校园“正能量”,完善高校“正能量”教育。
简介:有限合伙作为一种新型的商业组织形式在社会主义市场经济发展中已突现其功效.然而,在社会主义法制体系中却没有一个合理的法律地位.我们需要科学界定有限合伙的定义,分析和思考其立法现状,了解其重要的价值所在,为有限合伙制度的发展提供一个合理的空间和保障体系。
简介:"文"着重于精神、思想、观念一类无形的内容。在学校里,文化就是课程,而文化立校也就是课程立校。好的学校,好的校长,会比较自觉地重视观念文化、精神文化及相应的课程,尤其是隐性课程。发展学校文化需关注体制本身的问题,唯有在体制上"去行政化",才能让真理至上的旗帜飘扬在师生员工心中,这就是极珍贵的学校文化。
简介:在静电学中计算电荷元dq在给定点所产生的电场强度为d■=(dq■)/(4πε0r3。而在稳恒磁场中计算电流元Id■在给定点所产生的磁感应强度为d■=(μ0I■×■)/(4πr3)(即毕——萨定律)。它们和场的迭加原理结合起来,原则上可以解决一切静电场的电场强度和稳恒磁场的磁感应强度的计算问题。多数电磁学书如中都采用和静电学对比的方法引入毕——萨定律。静电的库伦定律和稳恒磁场的安培定律是最基本的定律。而从静电的库伦定律利用洛仑兹变换可以导出安培定律。那么,这两个计算电场和磁场的基本公式之间有什么联系?本文从
简介:<正>一个在南方大都市中长大的女孩,偶然遇到一个高大、爽朗,说一口好听普通话的北方男孩,而且爱上了他,这连女孩自己也没有想到。是让爱情止于爱情,还是再进一步?那个寒冷的夜里男孩第一次在她耳边说出一生的承诺,她听见自己心底的挣扎,朋友建议她:不妨拿一张纸,中间画一条线,把
简介:出身于中药世家的于葆墀子承父业,1980年进入同仁堂炮制中药,这一干就是38年。"不及则功效难求,太过则气味反失",中药炮制难在火候的把握。于老师始终遵循古训:修合无人见,存心有天知,炮制经验丰富,技艺高超。
简介:准确的文本解读是高效阅读教学的起点。文本解读千万种,我们关注的那一个支点在哪里?倘若能以这个有效支点来解读文本,我们的语文课才有语文味。词语是语言的基础材料。词语教学是通向语文学习终极目标的一座桥梁,在语文课堂的教学中占有“牵一发而动全身”的重要地位,它就是我们应该关注的支点。长期以来,学生中“词汇贫乏”病相当严重,词不达意的也比比皆是。实际上,课文中的许多词语根本没被掌握,或者只停留在低层次的“会认会写”(中学不过要求“读一读、写一写”,为什么没有“用一用”呢)而已。
耶鲁教学中心:理念与实践
谈小学英语教学起始阶段学习兴趣的培养黄木娇
寓创造教育于综合实践活动课教学中
于声乐教学中培养幼儿的良好心理状态
网络实验室服务于CAD教学的研究
高职高专英语类专业实践教学的现状及对策
鄂州职业大学公共体育课教学的现状与对策研究
高校学生心理危机干预中家校协作现状分析——以上海高校为例
会计教育专业中的校企参与及实践教学
体验式学习聋校数学教学中的开展
小学德育现状与对策的研究
陕西防沙治沙现状及对策
高校“正能量”教育现状与对策
有限合伙现状及对策研究
论文化立校
从电荷元的电场强度公式导出毕——萨定律
浅谈语文阅读策略教学
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于葆墀:炮制纯洁
精于解读 巧于设计