简介:摘要目的探究在慢性支气管炎临床护理中使用健康教育的护理效果。方法选取我院2014年6月到2015年6月期间收治的80例慢性支气管炎患者的临床资料,随机将其分为对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上采用健康教育。观察两组患者的使用护理后的有效率,了解患者对于两种护理方式的满意程度,并加以对比。结果观察组患者的总有效率为92.50%,明显高于对照组的85%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者对护理的满意度为85.00%,对照组患者对护理的满意度为70.00%,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在慢性支气管炎使用常规护理的基础上,加上健康教育,能够有效地降低患者的复发率,,且患者对于该种方式的满意度较高,值得在临床之中加以推广。
简介:摘要目的探讨健康教育护理在老年慢性支气管炎中的护理效果。方法对2015年02月至2016年02月在我院住院治疗的60例老年慢性支气管炎患者进行研究,采用随机法进行分组,对照组患者——常规护理,观察组患者——常规护理加健康教育护理,观察2组慢性支气管炎患者护理后对健康饮食知识、吸烟危害知识、慢性支气管炎疾病知识的知晓情况,调查患者的戒烟情况。结果观察组患者中93.33%知晓疾病知识,90.00%知晓吸烟的危害性,86.67%知晓健康饮食知识,70.00%的患者戒烟成功,上述指标与对照组相比,p值小于0.05。结论老年慢性支气管炎患者进行健康教育护理后可提升治疗效果。
简介:目的:了解健康教育对神经性皮炎患者依从性和生活质量的影响。方法:以皮肤病生活质量指数(DLQI)量表为调查内容,将140例神经性皮炎患者按就诊顺序分为干预组和对照组,各70例。两组均给予口服枸橼酸地氯雷他定片,8.8mg,每晚一次;复方氟米松软膏,外用,早晚各1次;复方吲哚美辛酊,外用,瘙痒时使用;每2周电话随访两组患者,4周后复诊,治疗前后均填写DLQI量表;干预组在初诊和随访中给予健康教育。结果:共有114例患者复诊,其中干预组65例,复诊率92.86%,对照组49例,复诊率70.00%,干预组复诊率高于对照组(P〈0.01)。所有神经性皮炎患者的DLQI总平均分为(9.164±3.606)分;治疗前干预组和对照组的DLQI得分分别为(9.369±3.655)分和(8.959±3.565)分,差异无统计学意义(P〉0.05);治疗后干预组和对照组的DLQI得分分别为(1.677±1.769)分和(2.388±1.902)分,干预组低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:神经性皮炎中等程度影响了患者的生活质量,联合健康教育能更好地提升患者的依从性和提高患者的生活质量。
简介:摘要目的研究并探讨健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法将2014年1月~2016年6月期间我院收治的100例小儿肺炎患儿随机分为两组,每组50例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理中施加健康教育,对两组在临床症状缓解时间、家长心理状态及护理满意度等方面进行比较。结果观察组的咳嗽、肺啰音、高热等临床症状的缓解时间较对照组均明显缩短(P<0.05),且观察组家长的焦虑评分、疾病不确定感评分较对照组均明显降低(P<0.05),观察组家长的护理满意度明显更高(P<0.05)。结论在小儿肺炎的护理过程中施加健康教育可有效促进患儿临床症状得到缓解,还可改善家长的心理状态,提高家长对护理服务的满意度。
简介:摘要目的探讨健康教育模式在眼科护理中的应用效果。方法选择我院收治的的40例眼科患者,随机平均分为两组各20例,观察组患者在常规护理上再实施健康教育模式,对照组患者采取常规护理。对两组患者临床治疗效果和对护理的满意度进行分析比较。结果实验组患者的康复率分别为92.8%,对照组患者的康复率为67.9%,实验组患者的康复率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的满意度分别为96.4%,对照组患者的满意度为75.0%,实验组患者的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育模式加强护患之间有效的沟通,从而减少了医疗纠纷,进一步增加了医院总体的护理质量,具有重要的临床意义。