简介：摘要：在当今社会经济文化高速发展的背景下，我国综合实力增强，在国际上的地位也飞速提高。一个国家的教育与国家将来的命运息息相关，人们的在学生阶段接受的教育对将来的人生轨迹有重大影响，为此我国越来越重视教育领域。小学阶段的教育对于学生今后的一生都能产生影响。自新课改提出以来，社会上对于小学阶段的教育投入了越来越多的关注，本文讨论了关于提高小学语文课堂教学效率的多项举措。

简介：摘要：对于木结构建筑，使用环氧树脂制作的扩体锚杆，能有效提高其承载能力，增加结构的安全稳定性。

简介：

简介：【摘要】：重视幼儿语言运用能力，是近年来幼儿园教育的一大发展趋势，也是自《纲要》颁布以后，教师观念转变的重要体现。本文在分析了幼儿语言运用有现状后，详细阐述了培养幼儿语言运用能力的策略，即“三多”：多途径获得语言、多平台学习语言、多方位使用语言。

简介：摘要： 本文研究了多硫化钠溶液中硫化钠、亚硫酸钠、硫代硫酸钠、氢氧化钠、硫指数等的测定方法。验证了氯化锶沉淀转化亚硫酸钠的效果；新制 ZnCO3悬浊液、新制 Zn(OH)2悬浊液沉淀转化硫化钠的效果比较。制定了用新制 Zn(OH)2悬浊液沉淀转化硫化钠，氯化锶沉淀转化亚硫酸钠，碘量法测定各成分中硫的含量等方法。结果表明在 PH10左右的常温下测出硫指数 X的值为 5.0575。

简介：摘要： 多球训练在乒乓球运动训练中 拥有举足轻重的作用 。 球员需要严格控制 乒乓球的旋转强度、球的速度、球的力量以及不同的落点 ，只有通过反复练习，才能 达到练习的目的。多球训练的 好处也是一目了然的， 是通过不间断的放球，大大提高了练习的效率，使练习者既能牢牢把握单个技术动作，又能牢牢把握技术动作的组合。高强度多球训练， 不仅可以 提高实践者的专项体能， 而且 具有很强的针对性。 本文主要 对多球训练在乒乓球训练中的应用进行研究， 从而达到 提高多球训练中 的 训练效果。

简介：摘要颅内动脉狭窄是缺血性卒中的重要病因，Willis环作为一级侧支在发生脑动脉狭窄时会导致脑血流的重新分配，完整的Willis环可起到代偿作用，从而维持脑灌注，减少梗死体积，是脑卒中的保护因素。既往关于Willis环与脑动脉狭窄的研究主要集中在颅外颈动脉狭窄，关于Willis环变异与颅内动脉血流的关系由于研究方法的限制没有得到足够的重视。本文通过对Willis环解剖变异及生理功能进行回顾，重点对Willis环变异对颅内动脉狭窄血流分布的影响进行综述，并简要介绍其评估方法。

简介：摘要：以环境艺术设计专业中的《建筑学初步》课程的教学改革为例，分析当代大学生的特点，从课程思政设计理念、课程思政目标和课程内容等方面，探讨融入“思政”后的《建筑学初步》教学，以期对“课程思政”建设提供参考。

简介：摘要：在高压直流控制系统中，锁相环为换流器的触发控制系统提供准确的参考相位，其对换流母线电压基波相位的跟踪能力将直接影响整个直流控制系统的调节作用。谐波侵扰换流母线的电压必然也会造成换流阀的换相电压发生畸变，对高压直流锁相环的性能产生影响，进而威胁到换流器触发控制系统的精准输出，影响高压直流输电系统的安全稳定运行。本文就此展开了相关探究。

简介：摘 要：在中职学校中，大部分学生的逆反心理很强，因此在中职教学课程中加入心理健康课十分必要，对这个年龄阶段的孩子心理成长起十分重要的作用。而当下在不少中职学校中心理健康课程表现出的状况不容乐观，大部分原因是学生对于心理健康课程的重视程度不高，且无法高效融入心理健康课程中去，因此本文提出一个“三环节”教学法应用于中职心理健康课程中，帮助中职心理健康课更好的开展。

简介：摘要：随着新一轮高考改革，“得语文者得天下”逐渐成为共识。就语文学科来说，又是“得阅读者得语文”。但阅读能力的提升，不是一朝一夕，需要从初中、小学开始长期积累。“三步五环”相对于我们学校语文阅读教学模式而言的。阅读课所谓“三步”是指是指“课前预习 ---课内探究 ---课后训练”三个步骤。五环节是指课内探究过程中的“预习检测——自主学习——合作探究——精讲点拨——当堂训练”五个环节。如何利用“三步五环节”教学模式，导读推进语文阅读课堂教学的有效性，构建高效阅读课堂，提升学生的语文素养和阅读能力？这是一个值得研究和极具现实意义的选题。

简介：摘要：“五环导学”活力课堂教学模式是课堂教学改革探索的一种方式。通过实践研究发现“五环导学”活力课堂这种课程改革方式能较好地打造有效课堂。其中“五环”是指按照“前置学习—精讲析疑—互动交流—分层训练—拓展总结”五个环节开展教学。其中前置学习主要体现“导”：通过设计一些简单的、引导性的、能抓住新课知识主线的问题或题目，让学生课前在“导”的帮助下对新课的内容进行先学，实现“先学后教”“以学定教”达到推动课堂教学高效化的效果。

简介：摘要：本文主要介绍了青岛西客站东广场钢结构罩棚工程中异形扭曲环梁加工的一种方法。通过三维建模，大型压力机钢板压制，设计包裹式胎架，上胎组焊完成双曲环梁的加工制造，以达到设计要求。

简介：内容摘要：在班级管理中，班主任常会遇到学生与科任老师关系不和谐的情况。作为班主任，要重视师生关系的维护，为构建和谐的师生关系助力。经过摸索，笔者发现从学生角度出发，打好“尊重”、“沟通”、“称赞”三个桥墩，科任老师和学生间的“天堑”也能成为“通途”。

简介：[摘要 ] 附着式升降脚手架往往会因主体结构或造型结构刚度限制和异型外立面结构设计导致其附着支座和提升吊点无法按常规方式直接安装在主体结构上。通过设置“ Z”字型非直接附着装置，将附着式升降脚手架与主体结构有效间接连接，从而避开直接将支座和吊点布置在主体结构上，达到预期效果和安全要求。

简介：摘 要：超过三个共点力的多力动态平衡问题用常规的解析法较为复杂，本文通过分析两道多力动态平衡的问题，提出基于“矢量三角形法”的“矢量多边形法”来解决此类问题，具有直观、快速的优点.

简介：摘要：初中阶段是人一生中的一个特殊阶段，不论是心理上还是生理上都处于发展的关键时期。对于体育教育教学来说，在初中阶段培养学生的运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼、形成正确的体育学习价值观的重要时期。因此，我们作为新时达的初中体育教师，要意识到自身艰巨的责任和使命，从多方面着手，探究出更多更有效的策略和方法来为学生打造更高质量的初中体育课堂。为此，本人理论联系实际，结合自身多年来的初中体育教育教学经验，就此问题展开了分析，并给出了几点参考策略，希望能够对一线初中体育教师教学实践活动的展开有所帮助。

简介：摘要： 在开展小学语文高段阅读教学的过程中，教师若是通过不同的角度对同一文本进行解读，其所获得的效果也是不同的。而且借助多视角文本解读，学生也可与文章作者进行有效的沟通，而他们自身对文章的理解和掌握程度也会随之得到提高。基于此，本文围绕小学语文高段阅读教学中的多视角文本解读进行了分析和探讨，以期可以促进学生理解能力及阅读能力的有效提高。

简介：摘要：教师借用信息化手段来开展数学教学，将会给学生一种更加直观的感受，提高课堂的趣味性，使学生能够更好地感知数学的魅力，提高其对数学的学习热情。以信息化技术为载体的数学教学，将以培养核心素养为目标，会为学生带来不一样的学习感受，使信息化技术能够更好地为核心素养的培养服务，从而提高数学的教学效率。本文基于少教多学策略的小学数学核心素养培育研究展开论述。

简介：摘要：随着经济的发展，带动了很多产业的共用进步。在前进的技术推动下，教育模式正发生着日新月异的变化。传统的教学模式也正因为引入了越来越先进的教学元素而得以创新。下面将对多模态模式下高职英语读写能力培养的策略进行简单分析。