简介：摘要：国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色及突出政治优势，高质量的思想政治工作能够为国有企业高质量发展提供思想保障，为推动我国的经济建设提供内在支持。

简介：摘要：在新课标背景下，高中政治大单元教学成为了提升教学质量、培养学生核心素养的重要途径。同时，新课标指出要实现课程育人的教学目的，要求教育者转变传统的教学理念，更新自己的教学方法，注重整体性、系统性地讲授知识，而不是将知识碎片化，同时要关注理论知识与实际生活的有效结合，让学生可以灵活地运用知识。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，新课程改革为高中政治教学提供了更多的发展机遇与挑战。本论文旨在探讨新课改背景下高中政治教学的创新性探索，分析当前高中政治教学存在的问题，并提出相应的创新性解决方案，以期为高中政治教学的改进提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：近年来，社会各界对政治教学的关注度不断提升，致力于提高政治教研水平。教研水平会直接影响教学效果，教研人员要高度重视起来，结合政治教学的实际情况以及学生特点，引导一线教师采取科学的教学方法，组织计划性的教研活动，完善和改进教学环节，及时开展反思工作，增加趣味性的内容，采取对比教学方式，突出学生的主体地位，优化课堂教学的效果。本文提出了提高政治教研水平的方法，旨在为初中政治教学提供一定的参考依据，实现理想的教学目标。

简介：摘要：随着新课程的推进与落实，在新课程背景下，为了提升高中思想政治课程的教学质量，进一步创新和完善学生在树立正确价值观念、提升学科核心素养的同时，感受高中思想政治课堂的逻辑之美、思辨之美，教师需要转变以往的课程教学理念，灵活运用大单元教学策略。

简介：摘要：随着我国对教育制度改革的深入实施，高中政治教育的方向正从单一的知识教授转向了更多的能力培养和情感引导。情感教育是高中政治课程的关键部分，对于培育学生的情感品质、政治修养和全面的发展都具有巨大的价值。本篇文章的核心目标是探索在高中政治教育环境下，情感教育的核心地位以及如何实行这种教育模式的有效方法，该文建议了从科学性、趣味性以及将理论与实际相结合三个维度来设计情感教育的执行策略，目的在于提升高中政治教育的教学效益，并进一步塑造学生的情感和政治修养。

简介：摘要：随着新时期教育课程改革的不断深入，要求在高中政治学科育人过程当中，注重优化创新教育教学方法，以培养学生政治认同、科学精神、法治意识以及公共参与等学科核心素养的全面发展，这不仅可以拓宽政治学科育人的整体范畴，更可以促进高中阶段学生形成健全人格以及树立正确三观，这同样也属于新时期立德树人的本质范畴。而在高中政治学科教学过程当中，应用大单元整体教学方法，更有助于引导学生构建较为完善的学科知识体系，由此实现学生深度学习更具可行性。本文就高中政治大单元教学的有效策略展开分析和论述，希望以此可以给广大相关工作者以建议或启发。

简介：摘要：本文探讨了基于问题导向的高中政治教学模式，通过比较问题导向学习与传统教学模式，分析其在高中政治教学中的适用性和优势。文章提出了设计问题导向政治教学的策略与方法，包括课程设计和教学方法，重点介绍了案例分析、小组讨论和实地调研等教学方法。通过这些策略和方法的应用，可以有效提升学生的政治知识水平和综合素养，培养批判性思维和问题解决能力。

简介：

简介：　　摘要：国有企业在我国经济发展中占有重要位置，通过开展有效的思想政治工作，有助于实现企业的长期稳健发展。基于此，本文首先分析了思想政治工作建设对于国有企业的重要作用，之后围绕当前国有企业在思想政治建设中存在的不足，提出了具体的高策策略，希望对推动国有企业高质量发展带来一些帮助。

简介：摘要：在企业中青工是促进企业实现高质量发展的新生力量。广大青年员工肩负着新时期的责任使命。青工在工作中能否保持好的精神状态，能否具备强烈的责任意识，能否保持高度的工作热情，成为落实工作要求，实现工作目标的重要性关键性因素之一，同时，它也是企业管理工作的重要内容。因此，抓好青年员工的思想政治教育工作，是一项需要引起深入关注探讨的课题。本文对此进行探讨，希望能够起到抛砖引玉之效。

简介：摘要：在国有企业的运营中，思想政治建设具有不可替代的核心地位。作为中国特色社会主义的坚强支撑和稳定基石，国有企业在这一建设过程中起着举足轻重的作用，是党的执政根基和国家发展的重要支撑。思想政治工作，作为党的宝贵传统和显著特色，其卓越的政治优势为国有企业的稳健发展提供了坚实的思想支撑，为我国的经济建设注入了强大的内在动力。

简介：摘要：政治教学是高中教学的一个重要内容，也是高中教学中比较枯燥的学科，因此，兴趣教学是十分有必要的。借助时事热点、学生的兴趣点来增加课堂的教学内容；借助多媒体等新型技术，丰富课堂教学的模式，提高课堂的教学效率和质量。

简介：

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，学科核心素养的培养已成为教育领域关注的焦点。在此背景下，高中政治教学以适应新时代教育的需求。议题式教学作为一种新型的教学方式，被认为是提升学生社会参与能力、培育学生思想政治课程核心素养的有效途径。

简介：摘要：在复习阶段，教师需要通过合适的教学方法带领学生巩固知识点，在不断促进学生知识应用、问题解决以及思维能力的同时，还需要在复习中进一步提升学生的核心素养，这需要教师深层次的去理解政治学科的教学内容及其教学意义，以此在实践中不断寻找出适合学生的最佳复习教学策略，以期能够更好的提高高中政治教学质量。

简介：摘要："大思政"视域下的教育改革是以"思想政治教育的全过程、全方位、全员育人"为主线，意在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本论文探讨了在"大思政"视域下，初中政治与历史课程深度融合的必要性和可能性。首先分析了融合的背景与意义，重视文化传承和社会责任，在保持学科特色的同时，实现政治教育与历史教育的交融。其次，通过案例研究，展示了如何通过历史素材和历史事件进行思政教育，以及如何通过历史和政治课的教学策略与手段进行教育实践。最后，本论文通过对比研究，进一步揭示了深度融合对于提高初中生思想政治教育的效果的重要性，并探索了未来可能的深度融合路径。通过本研究，期待为初中思政课与历史课的教学改革提供理论支援和实践参考，以更好地达成"大思政"教育改革的目标。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究旨在探讨高中隐性思想政治教育的实践方法和效果。通过文献综述和调查研究，本文分析了高中隐性思想政治教育的现状和问题，并提出了一些解决方案。研究结果表明，高中隐性思想政治教育可以通过课堂教学、学校文化建设和家庭教育等多个途径进行。这种教育可以培养学生的政治思维能力、价值观念和社会责任感，促进他们健康成长和全面发展。

简介：摘要：主题教育是指围绕一个中心，对于企业或者行政单位内部的员工政治素养提升的关键，而干部在平时的工作或者学习之中，要从主题以及本干部作出发，尽自己的力量，提升自身的政治能力，这对于干部个人的发展以及单位的进步有着举足轻重的作用。