简介：神木县第七中学从2012年秋季开始实施有效教学改革，至今已有半年多时间，也收到了一些成效。但随着学校课堂教学改革的逐步推进，怎样编写出高效、实用的导学案，已经成为广大教师最为困惑的问题，也是影响课堂教学改革能否顺利推行的关键环节。近段时间笔者对此进行了积极、深入的思考。下面就导学案编写的所思、所想同各位同仁交流，与大家共勉。

简介：当地球上的最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声……当你看到上面这段文字的时候，想到了什么？对!——科幻故事。你一定看过许多科幻故事，其实，你也可以写科幻故事的!今天我就来讲一讲如何编写科幻故事吧!

简介：摘要针对Lathe-MPFAN.PST文件中FANUC系统与华中系统不同之处进行修改后，将MstercamX3自动编程产生的后处理NC程序可以直接应用到华中系统车床。

简介：摘要校本教材是高职高专院校课程改革的产物，学生通过所学课程能够做到学有所用，解决现实生活中的问题。本文通过日历程序的编写，使学生能从整体上把握C语言的基础知识，并掌握顺序、选择、循环三种基本结构，达到较好的教学效果。

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简介：口译教材是实现口译教学目标的重要手段,也是影响口译教学效果的直接因素.本文以口译过程的三个阶段为研究对象,研究口译认知理论对口译过程的描写和对口译活动的指导,为基础口译教材的编订提供理论支持.

简介：摘要本文主要阐述了在使用统编《计算机专业英语》教材过程中的问题，学生似乎没有突出的收获，对于学生毕业后就业帮助甚微；再者，随着学院的发展，课程改革的进一步实施，校本教材则应运而生。文章详细介绍了针对我系学生实际情况而开发校本教材的篇章布局。

简介：摘要课题化教案是一体化教学的教学方案，是一体化教师实施教学的具体计划。对课题化教案编写的规律、原则、步骤和要求进行探讨和研究，达到一体化教师能编写出内容科学合理、符合客观实际、并具有很强指导意义的课题化教案的目的。

简介：《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》（国语〔2013〕1号文件）指出：“《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》把提升国民语言文字应用能力列为新时期语言文字工作的重要任务.中小学书法教育作为提高学生语言文字应用能力的重要途径和内容,也是新时期语言文字的重要工作领域.”书法教材编写是中小学书法教育的基础性工作.在中小学书法教材的编写过程中,要处理好书法“民族性”与“世界性”、“传统性”与“现代性”、“工具性”和“人文性”等辩证关系。

简介：通过计算机把教学内容、方法进行收集整理。然后根据学生的的实际情况．场地器材状况以及气候变化的情况，将教学内容进行整合，实现有什么样的学生用什么样的教案的要求．从而实现根据学生的实际情况进行教学的目的。教师在使用电子教案的编写过程中实现快捷、高效、减轻劳动强度．准确定位学生实施教学的目的。

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简介：信息技术教材是信息技术课程的重要承载,信息技术课程能否有效开展直接影响到学生的信息素养的培养,因此,信息技术教材编写的有效性非常重要。文章从基础依托、内容安排、教学策略、教学评价和配套资源五个方面入手,提出作者对编写小学信息技术教材的几点思考和建议。

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简介：2014年9月，人教版新教材全年段启用，四年级上册的“角的度量”一课编写变化较大。现笔者将新旧版本教材进行比较分析，并对其变化给教学带来的启示做一些思考，以期完善数学教学。本文中的旧教材是指人民教育出版社2001年版教材，新教材是指人民教育出版社2014年版教材。

简介：摘要本文对《英语》(NSE)教材编写的理论依据及教法进行了比较深入的探究，以求促进于新的教学。

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简介：摘要在本文中，反思实施语文学案教学的最终目的是让学生掌握学习方法，树立自主学习意识。是让学生在掌握知识、培养情操的过程中全面发展自身素质。当今在新课改和素质教育的大背景下，如何激发初中生对语文的学习兴趣，并引导他们自主进行语文知识的学习，成为了困扰初中语文教师的难题。教育的目的是发展，发展的标志是能力提升，能力提升的条件是尊重学生。教育的目的是发展，发展的标志是能力提升，能力提升的条件是尊重学生。

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简介：摘要本文分析了新课程背景下，高中历史新教材专题编写体例的优势和不足，并一一举例引证。文末还指出了中学历史教师应该如何应对新课程、新教材，怎样展现优势、弥补不足，真正用好新教材，为新教材的使用者提供借鉴。