简介:摘要:为深入了解自闭症儿童的现状与治疗过程,让孩子们感受人文关怀,为后期宣传获取有效素材和信息,武汉东湖学院希望实践团队志愿者们于2022年6月1日至6月23日多次前往武汉优童儿童康复中心和心之初特殊教育中心陪伴孩子们,参与特教老师课堂以了解孩子们日常生活,并与特教中心授牌,建立实践基地。希望实践团队致力于通过媒体宣传提高社会各界对于自闭症儿童的关注度。
简介:摘要:哲理融入数学课堂教学,促使数学课堂有情、有趣、有味、有思。让学生在学习数学知识的同时领略数学给予人类的哲理思考,感悟智慧,提升素养。
简介:韩晓琴,女,1970年生,陕西绥德人。1993年毕业于延安大学,获得学士学位。2004年毕业于陕西师范大学,获得硕士学位。现为榆林学院教科部教授。主要从事《教育学》、《家庭教育学》、《大学生心理健康教育》等课程的教学工作。曾获榆林学院“三育人”先进个人称号、榆林学院优秀教育实习工作者称号、榆林学院优秀心理咨询教师称号、榆林学院科研工作先进个人称号、陕西省高等学校人文社会科学研究成果二等奖、陕西省教科研先进个人称号、榆林学院优秀教学质量二等奖等荣誉。先后在《教育理论与实践》、《青海社会科学》、《中国职业技术教育》、《理论导刊》、《教学与管理》等刊物上发表论文20多篇。参编著作《中小学教师职业技能》一部,出版专著《阅读大学》一部,主持省级课题3项。