简介:摘要:随着我国经济水平的不断提升,为了加强对人才的培养,国家愈加看重幼儿教育,要求可以贯彻素质教育的相关要求,通过一定的方式和手段,全面培养幼儿的综合素养,为其日后进行深层学习奠定坚实的基础。美术活动作为幼儿教学的重要组成部分,在具体的教学开展中,教师应该考虑到幼儿的心理特点和认知水平,在立足园本的同时更应该注重对幼儿想象能力和创造力的培养,鼓励幼儿在写生的基础上根据自己的爱好进行创意绘画。幼儿本身就蕴含着无穷的潜力,思维独特,看待世界的视角和成人不同,因此教师需要在美术活动中统筹兼顾,加强幼儿从话到画的诠释,在进行美术教学的同时可以融入说的教育,培养学生的言语表达能力,使其可以获得更好更快的发展。