简介:摘要:李雅普诺夫是切比雪夫创立的圣彼得堡学派的杰出代表,他的建树涉及到多个领域,尤以概率论、微分方程和数学物理最为杰出。本文主要介绍常微分方程稳定性理论的发展概况,以及其代表人物李雅普诺夫的卓越贡献。
简介:教师韧性对于减少教师流失率,保证教师持续专业成长发挥重要作用。以H省Y市一所农村小学M校为个案学校,选取了9位M校的新手教师,以社会生态系统理论为视角,对新手教师韧性的发展机制进行研究。研究发现:新手教师在工作初期所遭遇的困境多样且复杂,在与不同困境的互动过程中,新手教师的韧性得以发展。将受访的新手教师在不同情境中所表现出的韧性发展水平分为热情高涨、韧性发展的分化、分层稳定三个阶段。在各阶段中,应战者、适应者和观望者三种类型教师韧性的发展是微观、中观和宏观生态系统互动的结果,呈现出连续体式的发展方式,且其互动质量影响新手教师韧性发展的水平。
简介:摘要:以人教版初中语文课程中的诗歌教学为背景,探索了互文性理论在初中语文诗歌教学中的应用。互文性理论是一种文学理论,强调文学作品之间的相互关联和相互影响。通过系统研究人教版初中语文课程中的诗歌教学内容,并结合互文性理论的相关观点和方法,分析了如何将互文性理论应用于初中语文诗歌教学中,以提高学生的文学素养和阅读能力。研究发现,互文性理论可以激发学生的阅读兴趣和思辨能力,提高他们对诗歌的理解和欣赏水平。通过诗歌之间的相互引用和比较分析,学生可以更深入地理解诗歌的内涵和艺术特点。此外,运用互文性理论进行创作活动也可以培养学生的创新意识和表达能力。本研究的结果将有助于丰富初中语文诗歌教学的内容和方法,提高学生对诗歌的理解和欣赏能力。
简介:本文主要讲述三个问题:(1)为什么要重视交际性写作能力的测试?(2)设计写作能力测试任务时的总体原则是什么?(3)以Bachman&Palmer(1996)的考试开发方法为指导,建立写作能力测试的模式。