简介：　　与汪大正经理的交流不象是一次访谈,倒很象是听一位师长的谆谆教诲,他可以把抽象、单调的道理解读得深入浅出,生动有趣.他是北大国际MBA研修班的兼职讲师,他开的讲座题目叫《重塑管理者》.2000年北京高校中举办的大学生职业生涯规划的演讲中,汪先生的演讲受到了大学生的欢迎,并被众多媒体报道,但他从没有过多地谈如何应聘面试,他谈论的最多的是大学毕业生应该有怎样的就业价值观.这些深刻的见解会让走出校门的学子们受益匪浅,并从其中感悟授人与鱼与授人与渔的差异.……

简介：浙江省人文社会科学重点研究基地“浙江工商大学金融研究中心”依托省重点学科“金融学”，并整合省重点学科“产业经济学”相关方向研究人员组成。中心整体实力较强，是浙江省金融业人才培养和金融学研究的重要基地。

简介：金融信息化是国家信息化的重要组成部分，我国金融信息化的重要工作是推动金融领域的服务创新。文章提出了金融创新必须注重信息技术与金融业务的融合，分析了我国在金融改革和发展过程中对金融信息化人才需求的变化，通过案例介绍了探索金融信息化人才培养的途径。

简介：由于多方面原因,唐山存在金融市场建设滞后,融资生态环境欠佳,融资专业人才欠缺,政府管理部门职能弱化等问题。文章着眼金融危机的大背景,立足唐山市实际,提出通过加强融资工作的领导,强化金融市场建设,探索资本运作模式,优化金融生态环境,打造金融人才高地等措施,促进唐山市资源型城市转型,提升城市综合竞争力。

简介：我国经济发展进入新常态后,消费金融的发展对我国扩大内需和调整经济结构具有重要的推动作用。研究四川省消费金融的可持续发展,为四川经济发展提供政策指导具有理论和实践意义。首先通过相关数据分析了四川省消费金融发展存在消费信贷领域分布不均、消费金融公司风险控制不足、消费信贷违约估值简单等问题;然后运用主成分分析法对四川省消费金融可持续发展的影响因素进行实证分析,得出：对四川省消费金融可持续发展效率影响程度由大到小依次为通货膨胀率、居民收入水平、金融机构贷款利率、区域经济金融化程度;最后,结合四川金融发展的实际情况,提出了相应的对策建议,以促进四川省消费金融的可持续发展。

简介：随着新一轮基础教育课程改革的进行，思想政治课新教材在内容和形式方面都发生了很大的变化．这就要求教师要采取相应的教学方法，调动学生的学习积极性．提高学生的参与意识、合作和探究能力。那么，在思想政治课中如何开展“合作探究”教学呢？本文就此问题进行一些探讨。

简介：在小学语文课堂教学中,结合实际案例,正确把握语文教学的特点,积极倡导自主、合作的学习方式。让学生通过自主、合作、探究发现问题,大胆提出问题,继而解决问题。构建以学为主的课堂教学模式,努力建设规范、开放而有活力的语文课堂,让学生学得轻松,教学更加有效,课堂更加精彩。

简介：伴随着中外合作大学的发展，品牌建设应该成为促进中外合作大学顺利办学的关键路径。品牌建设是中外合作大学应对教育市场激烈竞争的选择，是维系大学机构持续发展的需要，亦是增进社会公众对大学信任度的产物。从品牌理论视角分析，结合中外合作大学的主要特性，重点探讨了中外合作大学品牌建设的战略思路，认为中外合作大学的品牌目标确立应以教育消费者满意度提升为核心定位，品牌质量的打造应以培养国际型人才为重要内容，品牌形象的塑造应以理念、行为和视觉识别系统的完善为关键策略，品牌传播的开展应以大学国际知名度提升为主导方向。

简介：

简介：通过对中外合作办学机构及项目等的审核，我们发现在中外合作办学实践中，存在一些普遍的问题与不足。一是国外优质教育资源引进不够，办学质量不高。由于对外方教育资源难以进行全面的考察与深入了解，不能实质性引进国外优质教育资源；中外合作办学活动中外方仅提供外语课程和教师，核心课程不予提供；协议中承诺的国外教育机构的教师不能前来，或者教师来了，但不能按照教学进度授课，而是集中在一段时间内，使学生对所讲授的课程难以消化吸收。

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简介：颁布中外合作办学条例,对于规范、指导高等教育中外合作办学,促进教育教学改革,改革人才培养模式,加强国际理解,构建终身教育体系方面,有十分积极的意义.但还存在条例对国内高校到国外合作办学没有效力,对中外合作办学公益化界定不能反映中外合作办学实际,教育行政管理不适应中外合作办学事业发展等问题.

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简介：《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程、充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心。

简介：国家卫生服务调查和现有的基线调查资料显示,新型农村合作医疗在实施中由于制度供给机制的缺陷而产生了筹资与补偿机制、政府职能定位等难点问题。在遵循医疗卫生服务的公平性与可及性的前提下,建立稳定、长效的筹资与补偿机制是我国新型农村合作医疗的根本问题,同时,政府的职能定位必须与现有的公共财政框架相一致。

简介：阐述了共享型校企合作模拟电子技术课程开发的目的与意义，提出了共享型校企合作课程开发的依据，给出了共享型校企合作模拟电子技术课程教学项目，并提出了共享型校企合作课程开发的原则，实践证明，共享型校企合作课程开发效果良好，为高职教育的课程改革提供了有益借鉴。

简介：影响合作效果的主要因素、提升合作效能的应对策略已经成为院校协作领域的研究热点。本文在文献回顾的基础上,对已有研究进行反思,指出合作本身与学生发展之间的相关情况仍是一个亟待探讨的问题。

简介：信息技术作为一门新兴的学科与课程，显然具有鲜明的时代性、操作性与实践性，它不但可以提高中学生的信息素养，更可以培养他们的创新意识与团结合作的精神。在中学信息技术课堂中引入小组合作学习的教学机制，具有极为重要的意义。文章联系教学实践，分析了中学信息技术课堂教学合作学习的现状，介绍了在中学信息技术教学中如何有效开展小组合作学习。