简介：摘 要：在推进我国统一战线发展时可能会遇到一些阻碍，直接影响我国统一战线发展效果，统一战线规划与我国法治社会构建和社会发展之间差距越来越大。同时还应保证全面依法治国与统一战线发展之间关联性，保障统一战线发展水平和政治部门之间合作力度。提升我国政治建设优势和综合发展实力，并将全面依法治国的重要意义表现出来。

简介：摘要：为了贯彻全面依法治国的要求，做好青少年的法治教育工作，本文以传统文化和全面依法治国教学作为研究重点，分析了在新高考形势下全面依法治国教学我面临的教学环境，探讨了在高中教学中开展全面依法教学的相关要求，重点研究了在新高考政策下，将传统文化融入到全面依法治国教学的策略，希望能为相关人员提供参考。

简介：摘要：《治国理政》第四卷（后文简称“治国理政第四卷”）中英文版出版发行，在国内外引发强烈反响。党的十八大以来，面对百年变局和世纪疫情相互叠加的复杂局面，党中央在领导全党全国各族人民应变局、开新局的伟大治国理政新理念新思想新战略，用中国之路、中国之治、中国之理回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，展现了中国力量和中国形象，为全球治理提供了中国智慧和中国方案。学深悟透治国理政第四卷，对于深刻领会“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新时代新征程上以实际行动践行党的初心与使命具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：在新课程背景下，高中政治有效课堂的构建直接影响到课堂教学的质量和学生的学习效率。政治作为高中学生的必修课程，主要是对学生进行思想道德、法律观念的教育，以提升学生的道德素养和法律意识，旨在为社会培养遵纪守法且具有道德素养的现代化人才。基于此，对法是治国之本——核心素养视角下高中政治教学中法律意识的渗透进行研究，以供参考。

简介：摘要：在当代中国，依法治国是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志。在广大的民族地区，推广普及国家通用语言文字不仅是一项文化传承和语言教育的任务，更是推动依法治国实践深入发展的关键环节。本文将分析民族地区推广普及国家通用语言文字对依法治国实践的策略，通过普及国家通用语言文字提升民族地区的法治意识、加强法治建设、促进民族团结和社会稳定。

简介：领导理念的超前与滞后，成为影响区域经济发展快慢的一个重要标志。笔者认为，领导干部必须具备以下六种理念。

简介：《语文课程标准》的颁布与实施构建了中考新理念。中考新理念必然引导复习新理念的构建，中考语文复习引入语文教育新理念已是呈大势所趋。复习新理念的构建是语文教师必须要思考研究的问题。那么中考新理念下的复习新理念应该是什么呢？

简介：摘要柏拉图，作为西方客观唯心主义的创始人，哲学的核心概念是“理念”，他的哲学也因此被称为“理念论”。唯心主义的概念，可以分为主观唯心主义和客观唯心主义。主观的唯心主义,即把人的某种主观精神如感觉，意识观念等看作是意识世界中一切事物产生和存在的根源与基础。

简介：8月8日上午,省档案局馆举办《习近平谈治国理政》第二卷宣讲活动暨第九期学习论坛,邀请省委宣讲团成员、华南农业大学马克思主义学院院长张丰清教授,给全体党员干部群众作《习近平谈治国理政》第二卷学习专题的主题宣讲。省档案局馆党组书记、局馆长陈华江主持宣讲会并讲话,局馆全体党员干部群众参加了会议。

简介：在当下依宪治国、依法治国的大背景下，培养公民的“说理素养”是非常重要和必要的。好的社会需要好的说理。未来公民与公民、公民与政府之间的良性互动，有赖于此。正如徐贲所言，公共说理是一场“明亮的对话”。“理性”，“不仅指明晓事理、辨知是非，而且还指说服别人，提供敞亮、清晰、恰当的理由，并倾听别人的合理之言”。语文教育，需要面向未来，需要为改造未来做出自己的贡献。当下，语文教育如何适时地实现自我调整，更好地推进“公共说理教育”，培养“理性公民”，就成为一项迫切的课题。

简介：《习近平谈治国理政》英译文本是西方世界了解当前中国国情和内政外交政策的窗口,体现出新形势下中央文献翻译策略的新发展。《习近平谈治国理政》英译既坚持让＂读者向作者靠拢＂,又注意让＂作者向读者靠拢＂,灵活运用异化、显化、简化、信息重组等多种翻译策略,积极构建融通中外的对外政治话语体系。通过翻译案例分析,研究《习近平谈治国理政》英译本的翻译策略,并探讨翻译目的、文本类型和文化自觉等因素对其翻译策略制定的影响,以期对新形势下的中央文献英译有一定的启迪意义。

简介：江泽民以德治国的思想是在发展社会主义市场经济的历史背景下提出来的,它既吸取了中国传统文化中德治思想的精华,又和传统社会的德治在内涵上有重大的差别,更不同于封建专制下的"人治".市场经济是法制经济与道德经济的统一,是自利与利他的统一.道德是法律的基础,法律是道德的保障.要把依法治国与以德治国辩证地统一起来,把道德建设作为一项系统工程来抓,特别要把"从严治官"放到首要的位置.

简介：

简介：摘要：本文选取了《习近平谈治国理政》（1-4卷）中的五篇经济演讲类语篇作为语料，以人际功能视角为切入点，从人称代词、词汇层面探讨习主席经济演讲类语篇的语言特征及人际功能，旨在帮助读者深入理解该类语篇的语言艺术和主题思想。从人称代词来看，第一人称代词，尤其是复数代词使用频率最高，展现了我国愿与其他国家休戚与共的关系，其次是第三人称代词，而第二人称代词使用次数最少；从情感评价词来看，语篇中出现大量积极评价词汇，反映了我国经济的良好前景，消除听众的顾虑，其中也有不少消极评价词汇，起到增强情感的作用。

简介：主题出版工作是党的出版事业的重要组成部分,“党的治国理政思想”主题出版是该项工作的重中之重。当前我国现行出版立法对“党的治国理政思想”主题出版的法律保障主要体现在:明确规定了该主题属于重大选题范畴;对该主题出版物设置了较为严格的审批程序。但同时,对该主题的出版发行,特别是对该主题网络出版物、少数民族语言文字出版物、盲文出版物的法律指引、支持和保障等方面还存在不足。基于立法视角,未来应加大对“党的治国理政思想”主题出版的鼓励和支持力度,适当放宽对该主题出版发行法律限制等。

简介：《习近平谈治国理政》一书作为一本典型的政治文本,是具有外宣意义的国家领导人讲话合集,集中展示了党和政府的治国理念和执政方针。书中有大量富有中国特色、反映中国独有的文化和国情的特色词汇。由于其承载着中国特有的历史文化与语言内涵结构简短精炼,概括性极强,加之中韩文化间存在的差异,以及语言的不可译性,使得中国特色词汇的翻译相对较难。本文从目的论的角度出发,通过对中国特色词汇的韩译分析,证明目的论对中国特色词汇的翻译具有指导意义。

简介：新时期我国农村基层民主政治建设存在的问题主要包括三方面：一是农村经济社会发展水平不均衡,政治需求满足不够。二是农村基层法律制度不健全,阻碍农村民主有效性。三是基层党员干部与群众脱节,村民民主权益缺乏保障。从依法治国和群众路线的角度出发探讨农村基层民主政治建设问题的解决路径,一要通过发展可持续的经济与政治,满足村民的自由全面发展需要。二要通过坚持依法治村,建立法治的农村民主社会。三要通过走群众路线,健全基层党组织领导的群众自治机制。

简介：【摘要】党的十九大会议中，确定我国将全面推进依法治国，进一步加强国家建设，而大学生作为新时代的接班人，目前来看，许多大学生仍然缺乏相应的法律知识，依然存在大学生法治意识薄弱的问题。因此，大学生应该在学习期间，加强对法律知识的学习，树立正确的法治观念，一定要做到知法、懂法、守法且爱法，进一步提高法律素养。

简介：摘要

简介：摘要:近年来，我国高中教育不断改革，新高考的推出对高中教学带来了全面性的变革。作为高中课程之一的政治课，其在新高考中的地位愈发重要。政治教学是培养青少年良好思想道德和法治观念的重要途径。在新时代，如何科学地设计和运用政治教学策略，培养学生的能力素质和价值观念，是高中政治教学亟待解决的问题。同时，政治课程标准的改革和教材的变化也对高中政治教学提出了新的要求，如何提高学生的学习效果，是值得研究的课题。